【總結(jié)】?事件發(fā)生的可能性的大小叫這一事件發(fā)生的概率的概率計(jì)算公式:若事件發(fā)生的所有可能結(jié)果總數(shù)為n,事件A發(fā)生的可能結(jié)果數(shù)為m,則P(A)=nm在實(shí)際生活中,我們常用頻率來(lái)估計(jì)概率,在大量重復(fù)的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)頻率接近于哪個(gè)數(shù),就把這個(gè)數(shù)作為概率.,一定希望知道中獎(jiǎng)的概率有多大.那么怎么樣來(lái)估計(jì)中獎(jiǎng)的概
2024-11-17 08:25
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)情境導(dǎo)入我們知道,y=2x的圖象是一條直線,那么任何一個(gè)直線一次函數(shù)的圖象也是一條嗎?下面我們學(xué)習(xí)一次函數(shù)的圖象.本節(jié)目標(biāo)1、通過(guò)實(shí)踐了解一次函數(shù)的圖象是一條直線.2、會(huì)畫(huà)出正比例函數(shù)、一次函數(shù)的圖象.3、掌握用待定系數(shù)法求函數(shù)的表達(dá)式.預(yù)習(xí)反饋1、正比例函數(shù)y=kx的圖象是經(jīng)過(guò)原點(diǎn)___
2024-11-16 23:09
2024-11-18 07:05
【總結(jié)】x2=2x=如圖中,設(shè)面積為25cm2的正方形,其邊長(zhǎng)為多少呢?25cm2165cmx9應(yīng)該是,2=25又:面積為16,則邊長(zhǎng)為4;a5邊長(zhǎng)所以,其邊長(zhǎng)為5cm4面積為9,則邊長(zhǎng)為3;3面積為5,則邊長(zhǎng)為多少呢?面積為a,
2024-11-19 14:32
【總結(jié)】x2=2x=1、平方根的概念:如果x2=a(a≥0),就稱x是a的平方根.通常記作:x=±√a2、平方根的情況:⑴一個(gè)正數(shù)的平方根有兩個(gè),它們是互為相反數(shù);⑵0的平方根只有一個(gè),就是它本身0;⑶負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根.3、類比問(wèn)題:如果x3=a,就稱x是a的立
2024-11-19 14:31
【總結(jié)】中心對(duì)稱一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這個(gè)的圖形叫做軸對(duì)稱圖形。一個(gè)圖形繞中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度后能與自身重合,這個(gè)圖形叫做旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形。等腰三角形(1)它們分別旋轉(zhuǎn)多少度后才和原圖形完全重合?90°180°270°60°120°180°240
【總結(jié)】情景導(dǎo)入生成問(wèn)題導(dǎo)入新課請(qǐng)同學(xué)們猜一下:唱歌不用嘴,聲音真清脆,嘴尖像根錐,專吸樹(shù)枝水。說(shuō)鳥(niǎo)不是鳥(niǎo),躲在樹(shù)上叫。自吹啥都懂,其實(shí)全不曉。一肚子沒(méi)學(xué)問(wèn),開(kāi)口閉口知道,瞧瞧這小家伙,實(shí)在真是驕傲。天熱爬上樹(shù)梢,總愛(ài)大喊大叫,明明啥也不懂,偏說(shuō)知道知道。(打一昆蟲(chóng))教學(xué)目標(biāo)(一).學(xué)習(xí)本
2024-11-19 14:28
【總結(jié)】?jī)鹤友壑械母赣H7歲:?爸爸真了不起,什么都懂!”14歲:?好像有時(shí)候覺(jué)得也不對(duì)……”20歲:?爸爸有點(diǎn)落伍了,他的理論和時(shí)代格格不入。?25歲:?老頭子一無(wú)所知,毫無(wú)疑問(wèn),他已陳腐不堪。?35歲:?如果爸爸當(dāng)年像我這樣老練,他今天肯定是個(gè)百萬(wàn)富翁了。?45歲:
【總結(jié)】眾數(shù)和中位數(shù)七年級(jí)下冊(cè)1、算數(shù)平均數(shù)的概念?2、算數(shù)平均數(shù)的計(jì)算公式?3、加權(quán)平均數(shù)的概念?4、加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式?回顧舊知平均睡眠時(shí)間/時(shí)89人數(shù)122661思考為了了解某班同學(xué)的睡眠狀況,對(duì)全班45名同學(xué)一天的平均睡眠時(shí)間統(tǒng)計(jì)如下:你
2024-11-17 08:26
【總結(jié)】因式分解舊縣中學(xué)周銀雪因式分解:把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式乘積的形式。問(wèn)題1:什么是因式分解(分解因式)?問(wèn)題2:整式的乘法與因式分解的關(guān)系是什么?2、利用整式乘法檢驗(yàn)因式分解的正確性。和差積整式的乘法因式分解
【總結(jié)】??43516??5625342354?????5124531643516???????2354?那么下面這兩道題目如何計(jì)算呢??25354???493
2024-11-18 02:40
【總結(jié)】用配方法推導(dǎo)一元二次方程的求根公式內(nèi)容和內(nèi)容解析目標(biāo)和目標(biāo)解析教學(xué)流程教學(xué)特色教學(xué)問(wèn)題診斷分析教學(xué)支持條件分析說(shuō)課流程內(nèi)容和內(nèi)容解析一元二次方程的概念、一般形式、解法以及其簡(jiǎn)單應(yīng)用.方程、二次函數(shù)、不等式、其它學(xué)科的學(xué)習(xí).目標(biāo)和目標(biāo)解析
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)如圖,ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O.猜一猜:線段OA與OC、OB與OD長(zhǎng)度有何關(guān)系?情境導(dǎo)入ADCBO下面我們學(xué)習(xí)平行四邊形的性質(zhì).本節(jié)目標(biāo)1、掌握平行四邊形的對(duì)角線互相平分的性質(zhì).2、能歸納平行四邊形的所有性質(zhì).3、會(huì)靈活運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)解決平行四邊
【總結(jié)】中國(guó)四大發(fā)明指南針是利用磁鐵在地球磁場(chǎng)中的南北指極性而制成的一種指向儀器。最早出現(xiàn)的指南針叫司南,它是利用天然磁石琢磨而成,像一湯勺,重心位于底部正中,底盤(pán)光滑,四周刻二十四個(gè)方向,使用時(shí)把長(zhǎng)勺放在底盤(pán)上,用手輕撥,使它轉(zhuǎn)動(dòng),停下后長(zhǎng)柄就指向南方。后來(lái)人們發(fā)明了人工磁化方法,制造了指南魚(yú)和
2024-11-17 16:02
【總結(jié)】清貧方志敏方志敏,1899年生,江西省弋陽(yáng)縣人。1922年8月加入中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)。1924年3月轉(zhuǎn)入中國(guó)共產(chǎn)黨。他把馬克思主義普遍真理與贛東北實(shí)際相結(jié)合,創(chuàng)造了一整套建黨、建軍和建立紅色政權(quán)的經(jīng)驗(yàn),毛澤東稱之為“方志敏式”的根據(jù)地。:/1934
2024-11-19 06:59