【總結(jié)】課題簡單的計算教學(xué)目標1、初步學(xué)會人民幣單位間的換算和簡單的加法計算。2、培養(yǎng)學(xué)生之間的合作精神。教學(xué)重點有關(guān)人民幣的簡單計算。教學(xué)難點統(tǒng)一單位的計算方法。教具學(xué)具例5、例6教學(xué)掛圖，例7課件。教學(xué)流程創(chuàng)新設(shè)計一、復(fù)習導(dǎo)入：二、探索新知：1、學(xué)習例6。
2024-11-19 15:36
【總結(jié)】西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊認識人民幣教學(xué)目標：1．通過學(xué)習，讓同學(xué)們認識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；2．培養(yǎng)小朋友們的參與意識，應(yīng)用意識及觀察比較，靈活解決實際問題的能力；3．通過教學(xué)對學(xué)生進行勤儉節(jié)約和愛祖
2024-12-04 19:19
【總結(jié)】（西師大版）一年級數(shù)學(xué)教案下冊認識人民幣2教學(xué)內(nèi)容教材P20例2課堂活動2練習二23教學(xué)目的1、通過1張1元的人民幣和10張1角幣相等，1張1角人民幣和10張1分幣相等的幫助生抽象出1元=10角1角=10分的人民幣相鄰單位間的十進制關(guān)系2、
2024-11-19 13:26
【總結(jié)】認識人民幣【素質(zhì)教學(xué)目標】知識教學(xué)點：學(xué)生能熟練地完成元與角，角與分之間的換算，并能說出自己的想法。能力教學(xué)點：培養(yǎng)學(xué)生簡單初步的邏輯思維能力和分析理解能力。德育教學(xué)點：感受數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用價值，使學(xué)生更熱愛數(shù)學(xué)。【教學(xué)重點】使學(xué)生掌握元與角、角與分之間換算的方法。【教學(xué)準備】面值為1元、1角、
【總結(jié)】（西師大版）一年級數(shù)學(xué)教案認識人民幣1教學(xué)內(nèi)容教材P19例1課堂活動1練習一1、4教學(xué)目的：1、通過購物的情景圖說明人民幣在生活中的作用，引發(fā)學(xué)生對人民幣的認知需求。2、讓生明確人民幣的單位有，元、角、分，及認識人民幣的面值。教學(xué)重難點：認識人民幣的面值教具準備：面
【總結(jié)】筆算加法理解與掌握用豎式的方法來計算兩位數(shù)加法。能正確地掌握豎式計算的格式與方法。培養(yǎng)自己的觀察和分析的能力。學(xué)習目標38+25=？想一想想一想你可以用什么方法？用位值板怎么計算？十位個位十位個位十位個位73筆算38+25③個位滿十，向十位進1。筆算兩位數(shù)加法：①
2024-11-17 18:25
【總結(jié)】學(xué)習目標：1.使同學(xué)們能夠認識鐘面，學(xué)會讀整時和半時。2.能夠熟練正確地讀出整時和半時。認識鐘面1212345678910111212345678910111212345678
2024-11-17 16:01
【總結(jié)】（西師大版）一年級數(shù)學(xué)教案認識人民幣3教學(xué)內(nèi)容：教材P21例3課堂活動3練習二5、6、7教學(xué)目的：1、了解人民幣的使用價值2、引導(dǎo)赦免感運用所學(xué)知識解決日常生活中的問題。教學(xué)重難點：運用所學(xué)知識解決日常生活中的問題教具準備：3張1元人民幣，5張1角紙幣
【總結(jié)】（西師大版）一年級數(shù)學(xué)教案認識人民幣2教學(xué)內(nèi)容教材P20例2課堂活動2練習二23教學(xué)目的1、通過1張1元的人民幣和10張1角幣相等，1張1角人民幣和10張1分幣相等的幫助生抽象出1元=10角1角=10分的人民幣相鄰單位間的十進制關(guān)系2、通過動手操作的
【總結(jié)】同學(xué)們，你們知道這是什么？存錢罐！你們知道有什么用嗎？你知道嗎？人民幣！今天，我們就來認識人民幣。1元1角1分元、角、分是人民幣的三個單位1元5元10元20元50元100元用“元”做單位的人民幣
2024-11-29 12:25
【總結(jié)】西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊?認識各種面值的人民幣。?認識人民幣的單位元、角、分，知道1元=10角，認識單位是角的人民幣之間的關(guān)系。?初步體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作用，并知道愛護人民幣。教學(xué)目標：1元2元5元10元20元50元100元1角2
2024-11-12 02:08
【總結(jié)】教學(xué)目標，能熟練地完成元與角，角與分之間的換算，并能說出自己的想法。和分析理解能力。，使同學(xué)們更熱愛數(shù)學(xué)。一角硬幣（）元8_____元______角2710能換()能換()52能換(
【總結(jié)】路（前后、左右）學(xué)習目標認識平面圖及平面上的前后左右的相對位置。認識平面的路徑，并能通過向前、向后、向左、向右描繪出所走的路徑。嘗試設(shè)計路徑，知道從同一出發(fā)點到同一目的地有不同的路徑，并能通過比較，從各種不同路徑中選擇較合理的路徑。寒假期間，我們的好朋友們在老師的帶領(lǐng)下去天壇公園玩兒了，還給我們帶回了公園的導(dǎo)游圖，
2024-11-17 13:54
【總結(jié)】1.使同學(xué)們能夠熟練掌握百數(shù)表。2.能夠根據(jù)幾行幾列寫出百數(shù)表中的數(shù)字。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233
【總結(jié)】學(xué)習目標?提高收集信息能力、觀察能力、動手操作能力和問題解決能力。?體驗統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)學(xué)和日常生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣。?能將信息整理分類，并將統(tǒng)計結(jié)果登錄入表，畫成統(tǒng)計圖。崇明200*年5月份的天氣情況1日2日3日4日5日6日7日8日
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