【摘要】100以內數(shù)的加、減法。2.培養(yǎng)同學們通過觀察、猜想、嘗試、解決問題的能力。3.激發(fā)同學們學習數(shù)學的興趣,獲得成功的體驗。小朋友你們看到了什么？探究一這里有六個滑雪板，你能幫小巧、小亞、小丁丁、小胖找到合適的滑雪板嗎？5363384536+2781-85+4890-4521+1759-201
2024-12-11 12:55
【摘要】。。。引入階段直接寫出得數(shù)，想一想每組兩道題有什么秘密？5+8=7+9=6+5=8+9=8+5=9+7=5+6=9+8=1111161613131717引入階段為了美化校園，工人叔叔在
【摘要】學習目標：1.使同學們學會認識尺，認識長度單位厘米和毫米。2.學會用尺測量物體的長度。哪支鉛筆長?豎放的鉛筆長橫放的鉛筆長0123456781091厘米cm2厘米3厘米1厘米4厘米01cm23456781091毫米011mm
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學下冊110121923252628343743485358646773757678828991100234567891113141516171820212224272930313233353638394041
2024-12-05 01:58
【摘要】1101928122334454655563767788964738291100234567891113141516171820212224252627293031
2024-11-11 04:52
【摘要】滬教版一年級數(shù)學下冊1.使同學們能夠熟練掌握百數(shù)表。2.能夠根據幾行幾列寫出百數(shù)表中的數(shù)字。1234567891011121314151617181920212223242526272829
2024-11-29 01:55
【摘要】小朋友們，你們好！今天我要帶你們到一個有趣又好玩的地方去。滬教版一年級數(shù)學下冊課件學習目標：1.復習一下加減運算，提高同學們的計算能力。2.能夠熟練正確地計算加減法算式。5＋4＋1＝3＋4＋1＝4＋4＋2＝1＋2＋3＋4＝10810101＋2＋3＋4＋
【摘要】郊外活動（連加）學習目標?認知目標：?會根據信息列出算式。?理解與掌握用豎式進行連加運算。?能力目標：?會進行信息的收集與匯總。?能運用交換、結合的思想對連加算式進行巧算。?情感目標：?體驗數(shù)學在生活中的運用，讓學生喜歡學數(shù)學。2班29人1班29人每人發(fā)一個面
2024-11-17 18:25
【摘要】學習目標認知目標：1.理解并掌握加減混合運算的筆算方法。2.能準確地筆算加減混合運算式題。能力目標：1.能通過不同的渠道收集和匯總信息，培養(yǎng)學生觀察、分析的綜合能力。2.能針對不同的問題，靈活制定解決的策略。情感目標：培養(yǎng)學生仔細審題、演算和認真書寫的學習習慣。我們去郊游吧！兩個班
2024-11-17 13:54
【摘要】度量教學目標：1.會用多種不同的方法來度量物體的長度，并初步認識度量工具尺。2.初步認識米尺，知道長度單位（毫米、厘米、米），建立1毫米、1厘米、1米長的表象，知道1米=100厘米，1厘米=10毫米。3.會用直尺去度量物體的長度。教學重點：1.長度單位毫米、厘米、米的認識。2.知道1米=100厘米
2024-11-18 19:28
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標：元、角、分；知道單位間的進率：1元=10角,1角=10分。思想。。？？3.1元=（）角1角=（）分一張2角可以換（）個1角
2024-11-29 05:40
【摘要】學習目標：1.學會如何比較長度。2.能夠正確熟練地進行比較。誰高誰矮？比一比哪本書厚，哪本書薄小熊小猴總結：通過本節(jié)課的學習，同學們學會比較長度了嗎？大家可以互相比一下身高，還可以比一下身邊各種事物的長度。
2024-12-13 15:52
【摘要】青島版一年級數(shù)學下冊認識人民幣買東西時，比如買文具，買吃的，用的時都需要用到人民幣人民幣的分類：紙幣硬幣人民幣的分類：元：角：分：第四套人民幣發(fā)行時間：1987年4月27日第五套人民幣發(fā)行時間：1999年10月1日怎樣辨認人民幣的面值?
2024-11-17 09:25
【摘要】上和下新課練習欣賞西師大版一年級數(shù)學下冊教學目標、下方向，體會學習上、下方向的必要性，會用這些方向詞來描述物體的相對位置，體會上、下方向的相對性。2.培養(yǎng)同學們的觀察能力、分析能力和口頭表達能力。3.體會所學知識在現(xiàn)實生活中的應用，從中獲得價值體驗。練習欣賞新課在
2024-12-11 04:06
【摘要】教學目標?，積累體積的經驗。在不計損耗的情況下，獲得體積的守恒性的經驗。?，掌握體積的意義。?，體驗學習的快樂。真大呀！大象的身體真大，所占的空間也大；老鼠的身體真小，所占的空間也小。物體所占空間的大小叫做物體的體積。探究一:兩根木棍一樣長，體積一樣嗎？雖然兩根木棍一樣長，但是紅色的木
2024-11-17 00:24
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