【摘要】,會用各種方法來描述20的集合(個數(shù)20的集合),為建構(gòu)乘法作準備。力。探究一5+5+5+5=204+4+4+4+4=2010個22個10蛋糕有幾個,你是怎么數(shù)的?2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=2010+10=204個55個4探究一各人眼中的205個一圈
2024-12-12 16:37
【摘要】學習目標?能對兩位數(shù)減法的各種類型進行整理分類和歸納。?熟練掌握兩位數(shù)減法的一種或幾種算法。?能夠正確口算100以內(nèi)的兩位數(shù)減法。分類73-5627-667-3841-589-497-8646-2320-9
2024-11-17 18:25
【摘要】1、讓學生感知空間中物體的相互位置關(guān)系。2、初步理解上與下、左與右是相對的概念。3、讓學生運用所學到的本領帶小動物們安家、并相互說一說它們住在哪里,使學生動腦、動手、動口相結(jié)合,全方位地調(diào)動學生的各種感官參與學習。情景上海的變化真大??!很多小朋友都搬了新家。我的好朋友小丁丁、小胖、小亞和小巧
2024-11-29 01:55
【摘要】數(shù)數(shù)、數(shù)的組成1112···········192020百十個百十個百十個百十個
2024-11-29 12:03
【摘要】長方體前面上面右面長方形正方體正方形圓柱圓三角形平行四邊形這些圖形都叫()圖形。長方形正方形三角形圓平行四邊形說出下列圖形的名稱。()()()(
【摘要】5元10元20元50元100元猜猜看:你認識我嗎?新版:第五套人民幣舊版:第四套人民幣換錢游戲第一關(guān)
2024-11-29 09:33
【摘要】冀教版一年級數(shù)學下冊教學目標,認識人民幣的單位元、角、分及它們之間的關(guān)系。,能進行人民幣的簡單計算。5角+5角=1元=10角10角=1元5角+5角=1元=10角10角=1元5角+5角=10角=1元1元=10角5角+5角=10
2024-11-28 23:33
【摘要】西師大版一年級數(shù)學下冊教學目標、下方向。、下來描述物體的相對位置。、下的相對性。南京長江大橋你能發(fā)現(xiàn)哪些上下的位置關(guān)系?在的上面。在的下面。在的面。上在的面。下的上面有什么?在的下面?
2024-12-11 04:06
【摘要】左右冀教版一年級數(shù)學下冊教學目標?結(jié)合身邊的事物,經(jīng)歷認識左、右的位置關(guān)系的過程。?會用左、右描述物體的相對位置。?在生活中感受左、右與日常生活的密切聯(lián)系,增強學習數(shù)學的興趣。我們的教室里都有些什么?用左右來描述一下我們教室里的物品吧!你能說說文具盒、本子、鉛筆、數(shù)學書的位置嗎?在
2024-11-29 07:59
【摘要】滬教版一年級數(shù)學下冊學習目標?掌握連加、連減、混合加減運算的方法。?能正確地計算100以內(nèi)的連加、連減、加減混合運算算式。?能夠?qū)σ恍┹^為特殊的連加、連減、加減混合算式進行巧算。上海紅星小學舉行的“少先隊鼓樂展示活動”。28人上海紅星小學舉行的“少先隊鼓樂展示活動”。34人
2024-11-17 13:54
【摘要】學習目標?掌握連加、連減、混合加減運算的方法。?能正確地計算100以內(nèi)的連加、連減、加減混合運算算式。?能夠?qū)σ恍┹^為特殊的連加、連減、加減混合算式進行巧算。流口小學舉行的“少先隊鼓樂展示活動”。28人流口小學舉行的“少先隊鼓樂展示活動”。34人流口小學舉行的“少先隊鼓樂展
【摘要】終點滑道2滑道1(1)47+15(2)57+36(3)28+69(4)38+17(5)44+47(6)35+8(7)29+9(8)5+36(9)71+9(10)3+57(1)34-13(2)26-4(3)27-20(4)50-30(5)34-17(6)83-4
【摘要】游數(shù)城【教學目標】認知目標:1.復習20以內(nèi)數(shù)的加法與減法,并能熟練地進行計算。2.通過題包計算,探索算式之間的一些規(guī)律。能力目標:在教學中,培養(yǎng)學生的比較,觀察能力,善于發(fā)現(xiàn)題包中的奧秘,并能用已掌握的規(guī)律進行推算。情感目標:通過教學,讓學生在探索中發(fā)現(xiàn)數(shù)學的奧秘,培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣?!窘虒W重點】探索題
2024-11-19 14:17
【摘要】統(tǒng)計教學目標:1.經(jīng)歷數(shù)據(jù)的整理過程,并對數(shù)據(jù)進行簡單的分析、決策。2.對每類的對象進行統(tǒng)計并將結(jié)果填入表內(nèi),會畫統(tǒng)計圖。3.培養(yǎng)學生的協(xié)作精神和創(chuàng)新能力。4.激發(fā)學生參與統(tǒng)計活動的情趣,初步滲透統(tǒng)計思想和方法,提高學生解決實際問題的能力。教學重
2024-11-28 10:21
【摘要】0123-1-2-3《滬教版》五年級第二學期一、填空:1.在日常生活或生產(chǎn)實際中,可以用()()來表示.,我們把水位上漲,記作:()米;水位()米,記作:-.,紅旗(
2024-12-11 04:03