【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊第一單元教學(xué)目標(biāo)，知道軸對稱圖形的含義，能判斷一個圖形是不是軸對稱圖形；，并畫出對稱軸；、操作實踐和抽象、概括的能力。觀察下面的圖形，這些圖形有什么特點？這些圖形左右都是對稱的我們再來看一看其它的對稱圖形。先把一張紙對折，在折好的一側(cè)畫出圖形，用剪刀剪下來，再把紙打開，看一看能得到一個
2024-12-13 17:10
【總結(jié)】比較回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)2媽媽的小幫手——分類與比較QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入哪條褲子長？方法一方法二二、你說我講1．在長的后面畫“√”。二、你說我講試一試（選題源于《典中點》）√√二、你說我講
2024-11-17 14:32
【總結(jié)】北師大版五年級上冊第二單元軸對稱和平移火燒坪中心學(xué)校李光明①②③④⑤⑥⑦⑧軸對稱圖形有：①②⑤⑦⑧④回憶定義：如果一個圖形沿著一條直線對折，直線兩側(cè)圖像能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形。軸對稱圖形的特
2024-11-17 20:39
【總結(jié)】圖形的周長回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)8美化校園——圖形的周長QD三年級上冊一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？每個花壇各需要多長的護欄呢？二、合作探索每個花壇各需要多長的護欄呢？求每個花壇需要多長的護欄，實際上
2024-12-11 05:44
【總結(jié)】風(fēng)箏廠見聞——口算除法自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入平均每天要做多少只才能按時完成任務(wù)？二、你說我講想一想：怎樣列算式呢？÷＝（只）品種未完成只數(shù)離交貨
【總結(jié)】平均分回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)5森林里的故事——除法的初步認(rèn)識QD二年級上冊問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？2只熊貓6個竹筍3只猴子12個桃子2只小白兔24個蘿卜2只松鼠15個松果一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題？6
2024-12-12 17:24
【總結(jié)】收獲的季節(jié)——口算、估算自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入白菜的產(chǎn)量是蘿卜的幾倍？二、合作探索6030÷＝想一想：怎樣列算式呢？白菜收了60噸，蘿卜收了30噸，求60噸是30噸的幾倍，就是求60里面有
2024-11-17 20:25
【總結(jié)】完美的圖形——扇形的認(rèn)識自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入下面圖形中的涂色部分是什么圖形？二、合作探索觀察發(fā)現(xiàn)，這些圖形都是圓面的一部分；它們都跟扇子的形狀差不多。什么是扇形？這些物體的外形有什么相同的地方？它們的外形都是扇形的。
2024-11-17 02:48
【總結(jié)】完美的圖形——圓的認(rèn)識自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入怎樣畫出一個圓呢？二、合作探索我用圖釘、細(xì)線和鉛筆畫圖，畫時圖釘要固定好，細(xì)線要拉緊。怎樣畫出一個圓呢？二、合作探索用圓規(guī)畫圓二、合作探
2024-11-17 10:28
【總結(jié)】背一背：2的乘法口訣你能說說小丑耍幾個球嗎？1個小丑耍1個球。2個小丑耍2個球。3個小丑耍（）個球。4個小丑耍（）個球。5個小丑耍（）個球。3個小丑耍幾個球？4個、5個呢？3個小丑：3個33＋3＋3＝9加法算式：3
【總結(jié)】《對稱、平移與旋轉(zhuǎn)》畫圖練習(xí)1、畫出下面圖形的軸對稱圖形。
2024-11-15 02:58
【總結(jié)】收獲的季節(jié)——筆算（二）自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題？平均每個同學(xué)摘了多少筐？二、合作探索12618÷＝（筐）想一想：怎樣列算式呢？18個同學(xué)摘了126筐蘋果，求平均每個同學(xué)摘了多少筐，就是把126平均
2024-11-17 10:35
【總結(jié)】背一背：3的乘法口訣你能說說小丑頂了幾個碗嗎？1個小丑頂4個碗。2個小丑頂8個碗。3個小丑頂（）個碗。4個小丑頂（）個碗。5個小丑頂（）個碗。3個小丑頂了幾個碗？4個、5個呢？3個小丑：3個44＋4＋4＝12加法算式：
2024-11-17 10:29
【總結(jié)】背一背：5的乘法口訣你能說說有多少個頂竿的人和轉(zhuǎn)圈圈的人嗎？1個人頭頂1根竿，上面2人轉(zhuǎn)圈圈。2個人頭頂2根竿，上面4人轉(zhuǎn)圈圈。3個人頭頂（）根竿，上面（）人轉(zhuǎn)圈圈。4個人頭頂（）根竿，上面（）人轉(zhuǎn)圈圈。5個人頭頂（
【總結(jié)】《對稱、平移與旋轉(zhuǎn)》綜合練習(xí)一、畫出下面圖形先向上平移3格、后向右平移8格得到的圖形。二、先觀察圖，再填空。（1）圖1繞點“O”逆時針旋轉(zhuǎn)900到達圖（）的位置；（2）圖1繞點“O”逆時針旋轉(zhuǎn)1800到達圖（）的位置；（3）圖1繞點“O”順時針旋轉(zhuǎn)（
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