高中生物同步課件：32月季的花藥培養(yǎng)2人教版選修1-資料下載頁

【總結(jié)】1、被子植物定義：凡是種子有果皮包被著，胚珠有子房壁包被著的植物，就叫做被子植物。一、被子植物和裸子植物2、裸子植物定義：凡是胚珠裸露，外面沒有子房壁包被，種子外面沒有果皮包被的植物稱為裸子植物。實(shí)例：玉米、大豆、梨、杏實(shí)例：松、杉、柏花的結(jié)構(gòu)：花梗、花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊3、花的結(jié)構(gòu)二、被子植物花粉粒

2024-11-17 17:01

20xx人教版高中生物選修一6-1植物芳香油的提取ppt同步課件-資料下載頁

【總結(jié)】課題1植物芳香油的提取課程標(biāo)準(zhǔn)研究從生物材料中提取某些特定成份。課標(biāo)解讀道提取植物芳香油的基本原理。。1．植物芳香油具有很強(qiáng)的，其組成成份比較復(fù)雜，主要包括及其衍生物。植物芳香油及其提取方法揮

2024-11-16 22:30

高中生物專題6課題1植物芳香油的提取課件新人教版選修1-資料下載頁

【總結(jié)】生物選修1（人教版）專題6植物有效成分的提取課題1植物芳香油的提取要點(diǎn)突破一、蒸餾法、壓榨法和的萃取法比較①壓榨法必須在常溫條件下進(jìn)行，否則會(huì)影響產(chǎn)物的產(chǎn)量和質(zhì)量。②雖然三種方法的原理和操作過程不同，但都有過濾提純這一環(huán)節(jié)。例1植物芳香油理化性

2024-11-17 07:24

高中生物同步課件：33dna的復(fù)制7人教版必修2-資料下載頁

【總結(jié)】DNA的復(fù)制最早提出的DNA復(fù)制模型有三種；一、對(duì)DNA復(fù)制的推測(cè)1、全保留復(fù)制：新復(fù)制出的分子直接形成，完全沒有舊的部分；2、半保留復(fù)制：形成的分子一半是新的，一半是舊的；3、分散復(fù)制：新復(fù)制的分子中新舊都有，但分配是隨機(jī)組合的；復(fù)制一次

2024-11-17 17:01

高中生物同步課件：51基因突變和基因重組1人教版必修2-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)基因突變和基因重組課標(biāo)領(lǐng)航1．舉例說明基因突變的特點(diǎn)和原因。2．舉例說出基因重組的原理。3．說出基因突變和基因重組的意義。【重點(diǎn)】基因突變的概念及特點(diǎn)；基因突變的原因?！倦y點(diǎn)】基因突變和基因重組的意義。核心要點(diǎn)突破知能過關(guān)演練第1節(jié)基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)

2024-11-17 15:23

高中生物同步課件：33dna的復(fù)制3人教版必修2-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)DNA的復(fù)制概念：是指以親代DNA分子為模板來合成子代DNA的過程。閱讀Ｐ.52第一段思考：１、誰提出ＤＮＡ復(fù)制的詳細(xì)假說？一、對(duì)ＤＮＡ分子復(fù)制的推測(cè)半保留復(fù)制沃森和克里克２、假說中ＤＮＡ的復(fù)制方式是什么？二、DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)證據(jù)要分析DNA的復(fù)制究

2024-11-17 23:11

高中生物同步課件：33dna的復(fù)制5人教版必修2-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)思考：1.DNA由幾條鏈組成，基本組成單位：()，有幾種，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式怎樣？構(gòu)，也就是具有規(guī)則的（）結(jié)構(gòu)。雙螺旋脫氧核苷酸基礎(chǔ)知識(shí)簡(jiǎn)答1、沃森和克里克于年提出了著名的

2024-11-17 23:11

高中生物同步課件：33dna的復(fù)制2人教版必修2-資料下載頁

【總結(jié)】【練習(xí)】1．下面是DNA的分子結(jié)構(gòu)模式圖，說出圖中1－10的名稱。12345678109GTCA1.胞嘧啶2.腺嘌呤3.鳥嘌呤4.胸腺嘧啶5.脫氧核糖6.磷酸7.胸腺嘧啶脫氧核苷酸8.堿基對(duì)9.氫鍵10

2024-11-17 15:23

高中生物同步課件：33dna的復(fù)制4人教版必修2-資料下載頁

【總結(jié)】沃森和克里克在發(fā)表DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的那篇著名短文的結(jié)尾處寫道：“在提出堿基特異性配對(duì)的看法后，我們立即提出了遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制的可能機(jī)理?！钡谌?jié)遺傳信息的傳遞一、對(duì)DNA復(fù)制的推測(cè)如果要你來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為最基本的思路是什么？親代DNA分子子代DNA分子二、DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)證

2024-11-17 15:23

高中生物同步課件：22土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)1人教版選修1-資料下載頁

【總結(jié)】專題2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用【課題目標(biāo)】研究培養(yǎng)基對(duì)微生物的選擇作用，進(jìn)行微生物數(shù)量的測(cè)定?！狙芯繉?duì)象】土壤中能分解尿素的細(xì)菌【達(dá)到目的】（1）從土壤中分離出能夠分解尿素的細(xì)菌（2）統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中究竟含有多少這樣的細(xì)菌課題背景尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)氮肥。但

2024-11-17 07:23

湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡高中生物專題五課題1dna的粗提取和分離課件新人教版選修1-資料下載頁

【總結(jié)】討論1：生物體的遺傳物質(zhì)是什么？討論2：真核生物的遺傳物質(zhì)存在于哪里？討論1：生物體的遺傳物質(zhì)是什么？討論2：真核生物的遺傳物質(zhì)存在于哪里？討論1：生物體的遺傳物質(zhì)是什么？討論3：怎樣才能將真核細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)分離來？基本知識(shí)0溶解度NaCl濃度一、DN

2025-03-12 14:17

高中生物同步課件：43酵母菌的固定化3人教版選修1-資料下載頁

【總結(jié)】基礎(chǔ)知識(shí)（一）固定化酶的應(yīng)用實(shí)例——生產(chǎn)高果糖漿（1）高果糖漿的生產(chǎn)原理：葡萄糖異構(gòu)酶果糖葡萄糖(2)葡萄糖異構(gòu)酶固定：將葡萄糖異構(gòu)酶固定在顆粒狀載體上，裝入反應(yīng)柱中。(3)高果糖漿的生產(chǎn)操作：從反應(yīng)柱上端注入葡萄糖溶液，從下端流出果糖溶液，一個(gè)反應(yīng)柱可連續(xù)使用半年。

2024-11-17 17:00

高中生物同步課件：34基因是有遺傳效應(yīng)的dna片段1人教版必修2-資料下載頁

【總結(jié)】【2020優(yōu)化方案】基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段精品課件（人教版必修二）第4節(jié)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段課標(biāo)領(lǐng)航1．舉例說明基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。2．運(yùn)用數(shù)學(xué)方法說明DNA分子的多樣性和特異性。3．說明基因和遺傳信息的關(guān)系?！局攸c(diǎn)】基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段?！倦y點(diǎn)】

2024-11-17 07:21

課題1-dna的粗提取與鑒定-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)鞏固:(1)如何觀察DNA和RNA在真核細(xì)胞中的分布情況?(2)真核細(xì)胞DNA的主要存在場(chǎng)所?(3)證明DNA是遺傳物質(zhì)的三個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)?(4)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的提出者是誰?(5)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的主要特點(diǎn)?1、DNA分子由兩條鏈組成,這兩條鏈按反向平行的方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu).2、DNA分

2025-08-05 17:03

高中生物同步課件：32dna分子的結(jié)構(gòu)3人教版必修2-資料下載頁

【總結(jié)】DNA分子的結(jié)構(gòu)一.DNA的基本單位－脫氧核苷酸1’2’3’4’含Ｎ堿基脫氧核糖磷酸5’AGCT化學(xué)元素組成：CHONPACT腺嘌呤脫氧核苷酸鳥嘌呤脫氧核苷酸胞嘧啶脫氧核苷酸胸腺嘧啶脫氧核苷酸G脫氧核苷酸的種類資料1

2024-11-17 23:11

高中生物同步課件：51dna的粗提取與鑒定1人教版選修1(編輯修改稿)

高中生物同步課件：51dna的粗提取與鑒定1人教版選修1-wenkub.com

高中生物同步課件：51dna的粗提取與鑒定1人教版選修1(已改無錯(cuò)字)

高中生物同步課件：51dna的粗提取與鑒定1人教版選修1-資料下載頁

高中生物同步課件：51dna的粗提取與鑒定1人教版選修1(參考版)