【總結(jié)】同學(xué)們,當(dāng)你的觀點(diǎn)和父母的觀點(diǎn)發(fā)生沖撞時(shí),你會(huì)做個(gè)乖孩子嗎?當(dāng)同伴的意見(jiàn)和你不一致時(shí),你會(huì)選擇沉默嗎?辯論的作用:真理越變?cè)矫鳎∞q論是一把劍,斬?cái)嘁磺懈嗯c落后,斬?cái)嘈涡紊牧b絆,使我們的思想不斷得到解放。辯論是一座橋,它搭起彼此思想的橋梁,使我們的思想碰撞出絢麗的火花。
2024-11-18 07:51
【總結(jié)】Unit3拓展模塊1.“穿”?puton“穿、戴”,著重于“穿戴”的動(dòng)作?可用于穿衣服、鞋、帽等。?haveon“穿著……,戴著……”表示,一般不用時(shí)態(tài)。?wear“穿著……,戴著……”強(qiáng)調(diào)
2024-11-17 07:39
【總結(jié)】學(xué)習(xí)完本課,您將會(huì):?了解如何在日常生活中用英語(yǔ)聯(lián)系別人;?了解如何用英語(yǔ)向別人尋求幫助;?了解如何在聚會(huì)中用英語(yǔ)與大家暢所欲言。Unit2日常聯(lián)系EverydayCommunication?Dialogues?Passage?Words&Expressions?Pronunciati
2024-11-19 18:07
【總結(jié)】Signupfor:注冊(cè),選課,報(bào)名參加。?wheredoIsignupforthetrip?我到哪里報(bào)名參加旅游呢?Intermediate[?nt?‘mi?d??t]:中間的,中級(jí)的Intermediatecourse:中級(jí)課程Senior[‘sin??]:adj.高級(jí)的;年長(zhǎng)的;地位較高的;年
2024-11-17 12:57
【總結(jié)】第二節(jié)離散型隨機(jī)變量及其分布律離散型隨機(jī)變量分布律的定義離散型隨機(jī)變量表示方法三種常見(jiàn)分布小結(jié)布置作業(yè)從中任取3個(gè)球取到的白球數(shù)X是一個(gè)隨機(jī)變量.(1)X可能取的值是0,1,2;(2)取每個(gè)值的概率為:看一個(gè)例子一、離散型隨機(jī)變量分布律的定義3510
2024-11-17 23:26
【總結(jié)】一、離散型隨機(jī)變量的分布律二、常見(jiàn)離散型隨機(jī)變量的概率分布三、小結(jié)第二節(jié)離散型隨機(jī)變量1全部可能取值為有限個(gè)或無(wú)限可列個(gè)的隨機(jī)變量稱(chēng)為離散型隨機(jī)變量.描述一個(gè)離散型隨機(jī)變量X必須且只需知道:X的所有可能取的值,X取每個(gè)可能值的概率.2.概率分布(分布律)設(shè)離散
【總結(jié)】§一元線性回歸教師:尤清人的身高(cm)與體重(kg)之間有沒(méi)有聯(lián)系呢?也許有人知道,平均標(biāo)準(zhǔn)體重的數(shù)值約為體重≈身高?105.這個(gè)結(jié)果是通過(guò)大量樣本的分析,估算出來(lái)的.表中是隨機(jī)抽取的8個(gè)學(xué)生的身高(單位:cm)與體重(單位:kg)的數(shù)據(jù):編號(hào)12345678身高x
2024-11-17 07:30
【總結(jié)】?一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園內(nèi)積的坐標(biāo)表示第七章平面向量動(dòng)腦思考探索新知設(shè)平面向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),由于i⊥j,故i·j=0,又|i|=|j|=1,所以a·b=(x1i+y1j)·(x2i+y2j)=x1x2i
【總結(jié)】第三章函數(shù)函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用舉例把握目標(biāo)明確任務(wù)?知識(shí)目標(biāo):?(1)理解分段函數(shù)的概念和圖像;?(2)了解實(shí)際問(wèn)題中函數(shù)關(guān)系的普遍性,對(duì)較簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,能建立其中變量之間的函數(shù)關(guān)系;能根據(jù)反映實(shí)際問(wèn)題的函數(shù)關(guān)系,解釋和解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題。?(3)提高實(shí)際問(wèn)題中變量是否存在函數(shù)關(guān)系的判斷能
2024-11-17 07:31
【總結(jié)】數(shù)列的實(shí)際應(yīng)用在具體的問(wèn)題情境中,發(fā)現(xiàn)數(shù)列的等差、等比關(guān)系,并能用有關(guān)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,從而體會(huì)等差、等比數(shù)列模型在生活中的應(yīng)用,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.例1某人從1月1日起,每月1日將1000元存入銀行,銀行年利率為6%,利息稅為20%,連存了一年后,到第二年的1月1日,把存款連同利息一起取出.問(wèn):此人可從
2024-11-18 08:39
【總結(jié)】Keepfit096:Phonbe01Sue29Question1:Whatdoyouprefertodoeatasasnack?A.
【總結(jié)】Dialogue__1.Listenandmatch.Dialogue__Dialogue__Dialogue__A.Market.B.Shoppingcenter.C.Giftshop.D.Onlineshop.A.Herhusband.B.Herdaughter.C.He
【總結(jié)】過(guò)秦論賈誼[1]賈生:指賈誼;宣室,未央宮的正殿。賈誼在漢文帝時(shí)擔(dān)任朝官還很年輕,因一些建議觸犯權(quán)臣,被放逐。文帝在宣室祭神后接見(jiàn)了他,問(wèn)鬼神的本源,賈誼說(shuō)得頭頭是道。[2]才調(diào):指才氣、才能。[3]“不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神”:詩(shī)的矛頭直指崇佛媚道、服藥求仙、不顧民生、不任賢才的封建統(tǒng)治者,有
2024-11-17 22:54
【總結(jié)】寫(xiě)作審題立意材料回顧閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫(xiě)作文。水從高原流下,由西向東,渤海的一條魚(yú)逆流而上。它沖過(guò)淺灘,劃過(guò)急流,越過(guò)了湖泊中層層的漁網(wǎng),躲過(guò)了無(wú)數(shù)水鳥(niǎo)的追逐。它不停地游,最后穿過(guò)山澗,擠過(guò)石罅,游上了高原。然而,它還沒(méi)來(lái)得及發(fā)出一聲歡呼,瞬間就被凍成了冰?!八嫘辛四敲撮L(zhǎng),那么久,這是一條勇敢的魚(yú)。
【總結(jié)】(第二版)Dialogue__1.Listenandnumber.Dialogue__Dialogue__Dialogue__ABCDACTellthetechnicianyourphonenumberoryourQQnumber.2.Listenandplete.2