xxx-確定發(fā)展目標-說課ppt-wenkub
2023-03-13 16:02:36 本頁面
【正文】 有 5位 女 生，男女比例不均；班級同學整體的性格為 外向 型，學生參與活動的積極性 較高 ， 但 不能集中注意力邊聽邊理清思路，消化吸收，因此重要信息缺漏率及遺忘率較高 。 我們的宗旨：無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè) 教學難點： 職業(yè)生涯發(fā)展目標與發(fā)展條件的關系 。 我們的宗旨：無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè) 情感態(tài)度價值觀目標： 形成制定職業(yè)生涯規(guī)劃必須實事求是的觀念 ， 確定 “ 適合自己的發(fā)展目標是最好的目標 ” 的發(fā)展理念； 發(fā)揮職業(yè)生涯規(guī)劃目標的激勵作用 ， 形成腳踏實地實現(xiàn)發(fā)展目標的態(tài)度； 養(yǎng)成學生熱愛本專業(yè)的情感 ， 增強學生的學習興趣和自信心 。 通過本課的學習 ， 明晰制定職業(yè)生涯發(fā)展目標必須符合發(fā)展條件 ， 培養(yǎng)中職學生樹立正確的目標觀念 “ 適合自己的發(fā)展目標才是最好的目標 ” ， 制定適合自身發(fā)展的職業(yè)生涯目標 ， 從而激勵學生勤奮學習 、 積極進取 ， 朝著自己的目標不斷努力 。 但因為是通用教材 ， 與我所教專業(yè)聯(lián)系不夠緊密 。我來自 xx縣 xx職業(yè)中學 說課人： xxx 說課課題： 《 職業(yè)生涯規(guī)劃 》 第三單元第一課 我的說課流程 說 教 材 說教學目的 說教學重難點 說教法與學法 說教學反思 說學情分析 一、說教材 教材分析與處理 本課所選用的教材是由高等教育出版社出版 ， 蔣乃平主編 ， 在 2023年版的基礎上 ， 依據(jù)黨的十八大精神 ， 強化了 “ 我的夢 所以我對教材進行了處理 。 我們的宗旨：無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè) 二、教學目標 知識 目標： 了解職業(yè)生涯發(fā)展目標的構成； 理解職業(yè)生涯發(fā)展目標與發(fā)展條件的關系 。 我們的宗旨：無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè) 三、教學重難點 教學重點： 制定職業(yè)生涯發(fā)展目標必須符合發(fā)展條件 。 確立依據(jù)：職業(yè)生涯發(fā)展目標與發(fā)展條件二者之間存在著目標與條件的關系問題 ， 只有符合條件的職業(yè)生涯發(fā)展目標才有實現(xiàn)的可能 ， 這不僅學生要理解 ， 而且要能在實際生活中運用 ， 該知識點學生不易深刻理解 ， 因此確定為教學難點 。 我們的宗旨：無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè) 學習基礎： 文化
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