【總結(jié)】課題:三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)(一)班級:姓名:學號:第學習小組【學習目標】1、能借助正弦線畫出正弦函數(shù)的圖象,并在此基礎上由誘導公式畫出余弦函數(shù)的圖象2、掌握五點法作正、余弦函數(shù)圖象的方法,并會用此方法畫出??0,2?上的正弦曲線、余弦曲線【課前預習】1、正弦函數(shù)
2024-11-20 01:06
【總結(jié)】第一章三角函數(shù)三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)正切函數(shù)的性質(zhì)與圖象1.能畫出y=tanx的圖象.(重點)2.理解正切函數(shù)在??????-π2,π2上的性質(zhì).(重點、難點)正切函數(shù)的性質(zhì)與圖象解析式y(tǒng)=tanx圖象
2024-11-19 17:33
【總結(jié)】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象§學習目標:(1)利用單位圓中的三角函數(shù)線作出的圖象,明確圖象的形狀;(2)根據(jù)關系,作出的圖象;(3)用“五點法”作出正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的簡圖,并利用圖象解決一些有關問題.三角函數(shù)三角函數(shù)線正弦函數(shù)余弦函數(shù)知識儲備yxO-1?PMA(1,
2025-08-04 23:58
【總結(jié)】沈陽二中數(shù)學組黃睿知識與技能:使學生會利用已知三角函數(shù)值求角,并會用符號arcsinx、arccosx、arctanx表示角過程與方法.;結(jié)合圖象和反函數(shù)的概念來理解已知三角函數(shù)值求角情感態(tài)度和價值觀;培養(yǎng)學生學習興趣和辨證唯物主義世界觀教學目標x=arcsiny、x=ar
2024-11-18 12:10
【總結(jié)】三角函數(shù)的誘導公式一、錯解點擊是否存在角α,β,α∈(2??,2?),β∈(0,π),使得等式sin(3π-α)=2cos(2?-β),3cos(-α)=-2cos(π+β)同時成立?若存在,求出α,β的值;若不存在,請說明理由.錯解:將已知條件化為???????,cos2
2024-11-19 20:39
【總結(jié)】第三節(jié)三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)基礎梳理1.周期函數(shù)(1)周期函數(shù)的定義對于函數(shù)f(x),如果存在一個非零常數(shù)T,使得當x取定義域內(nèi)的每一個值時,都有__________,那么函數(shù)f(x)就叫做周期函數(shù).__________叫做這個函數(shù)的周期.(2)最小正周期如果在周期函數(shù)f(x)的所有周期中存在一個__________,
2024-11-11 05:50
【總結(jié)】第三節(jié)三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)考綱點擊y=sinx,y=cosx,y=tanx的圖象,了解三角函數(shù)的周期性.、余弦函數(shù)在區(qū)間[0,2π]上的性質(zhì)(如單調(diào)性、最大值和最小值以及與x軸的交點等),理解正切函數(shù)在區(qū)間內(nèi)的單調(diào)性.熱點提示考查,應熟練掌握各個三角函數(shù)的圖象.、最值、單
2024-11-09 04:35
【總結(jié)】湖南師大附中劉東紅?能畫出y=sinx,y=cosx,y=tanx的?圖象,了解三角函數(shù)的周期性,?理解它們在的性質(zhì).]2,0[?解析式定義域值域周期性奇偶性單調(diào)性tanyx?sinyx?co
2025-07-25 15:34
【總結(jié)】三角函數(shù)的誘導公式教學目的:1、牢固掌握五組誘導公式;2、熟練運用公式進行三角函數(shù)的求值、化簡及恒等證明;3、能運用化歸思想解決與其它知識結(jié)合的綜合性問題;4、滲透分類討論的數(shù)學思想,提高分析和解決問題的能力。教學重點、難點:重點:熟練、準確地運用公式進行三角函數(shù)求值、化簡及證明。難點:誘導公式的推導、記憶及符
2024-11-18 12:17
【總結(jié)】第一章三角函數(shù)任意角的三角函數(shù)同角三角函數(shù)的基本關系1.理解同角三角函數(shù)的基本關系式.(重點)2.會運用平方關系和商的關系進行化簡、求值和證明.(難點)同角三角函數(shù)的基本關系式1.想一想同角三角函數(shù)的基本關系式對任意角α都成立嗎?提示:平方關系對任意角都成立,商數(shù)關系只有當α≠
2024-12-07 17:35
【總結(jié)】任意角的三角函數(shù)一、教學目標1、知識目標:借助單位圓理解任意角的三角函數(shù)(正弦、余弦、正切)的定義,根據(jù)定義探討出三角函數(shù)值在各個象限的符號,掌握同一個角的不同三角函數(shù)之間的關系。2、能力目標:能應用任意角的三角函數(shù)定義求任意角的三角函數(shù)值。3、情感目標:培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的思想。二、教材分析1、教學重點:理解任意角三角函數(shù)(正弦、余弦、正切)的定義。2、教學難點:從函
2025-04-17 12:39
【總結(jié)】任意角的三角函數(shù)考查知識點及角度難易度及題號基礎中檔稍難三角函數(shù)線的概念問題1、2、3三角函數(shù)線的應用4、5、68、9其他問題7、10111.已知MP,OM,AT分別為60°角的正弦線、余弦線和正切線,則下列結(jié)論正確的是()A.MP<OM<AT
2024-11-19 23:27
【總結(jié)】任意角一、知識概述1、角的分類:正角、負角、零角.2、象限角:(1)象限角. ?。?)非象限角(也稱象限間角、軸線角).3、終邊相同的角的集合:所有與角終邊相同的角,連同α角自身在內(nèi),都可以寫成α+k·360°(k∈Z)的形式;反之,所有形如α+k·360°(k∈Z)的角都與α角的終邊相同.4、準確區(qū)分幾種角 銳角
2025-04-04 03:19
【總結(jié)】公式名稱正弦余弦正切誘導公式一誘導公式二誘導公式三誘導公式四誘導公式五誘導公式六sin(α+k·2π)=sinα(k∈Z)cos(α+k·2π)=cosα(k∈Z)tan(α+k·2π)=ta
【總結(jié)】)sin(????xAy振幅初相(x=0時的相位)相位2:T???周期1:2fT????頻率復習三角函數(shù)模型的簡單應用第一課時探究一:根據(jù)圖象建立三角函數(shù)關系思考1:這一天6~14時的最大溫差是多少?某地一天從6~14時的溫度變