安全管理基礎(chǔ)與文化概述-wenkub
2023-03-09 14:14:42 本頁面
【正文】 醫(yī)院會有 20， 000誤開的處方； ? 將 有 880， 000張流通中的信用卡在磁條上保存的持卡人的信息不真確； ? 一 年中將有 103， 260份所得稅報表處理錯誤； ? 將 有 5， 500， 000盒軟飲料質(zhì)量不合格； ? 291例安裝心臟起搏器的手術(shù)將出現(xiàn)失誤； ? 明 天將會有 3056份 《 北京青年報 》 內(nèi)容殘缺不全 ………… %是不是您的滿意？ 4 什么是意外？ “意”料之“外”！ ?意外是一件沒有預(yù)計及計劃的事件，但它由一連串的誘因及事件所引發(fā)，最終引致個人的受傷、財產(chǎn)的損失、工序的延誤或其混合影響。 6 安全生產(chǎn)的基本方針 : 我國的消防方針 : 安全生產(chǎn)中的兩種安全： ? 人身安全 ? 設(shè)備安全 7 什么是事故 ? 原泛指事情 ,現(xiàn)在指意外的損失或災(zāi)禍。分別為物體打擊、車輛傷害、機械傷害、起重傷害、觸電、淹溺、灼燙、火災(zāi)、高處墜落、坍塌、冒頂片幫、漏水、放炮、瓦斯爆炸、火藥爆炸、鍋爐爆炸、容器爆炸、其它爆炸、中毒和窒息以及其他傷害等。 12 事故的直接原因包括： 人的不安全行為 和 物的不安全狀態(tài)。 結(jié)論：很多的僥幸就成為不幸；很多的偶然就成為必然。 18 ⑥ 逆反心理； （ 不讓做，我偏做 。 21 無知 不懂情理，缺乏知識。 24 （ 1）危害類型 1 ? 生產(chǎn)過程中存在的、可能發(fā)生意外釋放的 能量或有害物質(zhì) 能 量 — 鍋爐、爆炸危險品產(chǎn)生的 沖擊波、溫度、壓力； — 高處作業(yè)的勢能； — 帶電導(dǎo)體上的電能； — 行使車輛或運動部件的動能； — 噪聲的聲能； — 輻射能 有害物質(zhì) — 有毒物質(zhì) — 腐蝕性物質(zhì)； — 有害粉塵； — 窒息性氣體； 事故的發(fā)生結(jié)果 — 危害 25 故 障 —發(fā)生故障、誤操作時信號裝置、保險、信號缺乏或缺陷 — 設(shè)備在強度、剛性、穩(wěn)定性、人機關(guān)系上的缺陷 人員失誤 — 操作失誤 — 造成安全裝置失靈； — 使用不安全設(shè)備； — 手替代工具操作； — 物體存放不當； —冒險進入危險場所 — 攀登不安全裝置 — 在起吊物下作業(yè) — 機器運轉(zhuǎn)時加油、修理 管理缺陷 —計劃、組織、協(xié)調(diào)、檢查過程中存在的缺陷 作業(yè)環(huán)境缺陷 —溫度、濕度、照明、通風(fēng)等引起故障或人員失誤 （ 2）危害類型 2 — 失 控 事故的發(fā)生結(jié)果 — 危害 26 因果性 ：導(dǎo)致事故的原因在系統(tǒng)中相互作用、相互影響，在一定條件下發(fā)生突變，即釀成事故。 突變性 ：事故一旦發(fā)生，往往十分突然，令人措手不及。 技術(shù) 安全 教育 管理 3E對策 31 安全教育對策（ Education ） 安全態(tài)度教育 安全知識教育 ——管理、技術(shù) 技能教育 各級管理人員的安全教育 生產(chǎn)崗位職工教育 — 三級安全教育 — 特種作業(yè)教育 — 經(jīng)常性安全教育 — “五新 ” 教育 — 復(fù)工調(diào)崗教育 安全教育的形式 — 廣告 — 演講 — 會議討論 — 競賽 — 聲像 — 正規(guī)教學(xué) 32 ? 安全檢查 — 查思想、查管理、查隱患、查整改 ? 安全審查 ：結(jié)合項目審批的五個階段：項目建議書、可行性報告、設(shè)計任務(wù)、初步設(shè)計和開工報告進行安全審查。 38 人員的安全管理 事故的四 M構(gòu)成要素 人的不安全行為 物的不安全狀態(tài) 較差的管理 危險的環(huán)境 39 事故預(yù)防工作的五階段模型： （ 1） 建立健全安全工作組織體系： （ 2） 找出安全工作中存在的問題； （ 3） 分析事故及不安全問題產(chǎn)生的原因； （ 4） 針對分析得到的事故原因 ， 選擇恰當?shù)母? 進措施； （ 5） 實施改進措施 。 43 員工常見的八種不安全行為 ： 造成安全裝置失效：安全裝置被拆除、堵塞，作用失效，調(diào)整的錯誤造成安全裝置失效。 ⑦ 未穿戴勞保用品 ：在必須使用個人防護用品用具的作業(yè)場所忽視其作用。 48 安全生產(chǎn)相關(guān)知識 違規(guī)行為 ： 不按規(guī)定正確穿戴和使用各類勞動保護用品 ， 和在生產(chǎn)過程中穿拖鞋 、 涼鞋 、 高跟鞋 、 裙子 、 喇叭褲 、 圍巾 、 腰巾以及發(fā)辮 、 袒胸露背等 。 不按操作規(guī)程 ， 工藝要求操作設(shè)備 ， 擅自用手代替工具操作 ，用手代替手動工具 、 用手清除切屑 ， 不用夾具固定 、 用手拿工件進行機加工等 。 使用已失去額定負荷能力或不符合安全要求的各種起吊設(shè)備 、設(shè)施和工具 。 特種設(shè)備和要害部門 ， 不認真登記和交接班 ，擅自離崗或睡覺 。 按可燃物分 ， 火災(zāi)分四類： A類火災(zāi)： 指固體物質(zhì)火災(zāi) 。 撲救 D類火災(zāi)應(yīng)選用：二氧化碳 ， 干粉型滅火器 。 ? 帶電滅火：對實起的電器火災(zāi) ， 可用二氧化火碳 ，干粉 ， 1221等不導(dǎo)電的滅火劑滅火 。 不要為穿戴貴重物品而浪費時間 ， 不要向狹窄角落逃避 。 換掉弄臟的衣物。 關(guān)掉所有設(shè)備的電源 。 如人群擁擠 ， 撤離時要走 ， 而不要跑 。 58 58 把 HSE管理理念作為公司管理的綱領(lǐng)，以公司管理文件方式確定，在各項生產(chǎn)經(jīng)營活動中全面貫徹。 ，只有“執(zhí)行”才能實現(xiàn)。 ，保護環(huán)境和資源。 61 墨西哥灣溢油事故 作業(yè)者：英國 BP石油公司 承包商： Transoce
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