人教版地理必修1氣壓帶和風(fēng)帶3-wenkub
2022-11-28 11:24:57 本頁(yè)面
【正文】 ? 教材第 38頁(yè)活動(dòng) 2：制作三圈環(huán)流模型。 N 0176。 N 0176。 3. 高低緯間熱量不均；地轉(zhuǎn)偏向力； （地球自轉(zhuǎn)） （地球公轉(zhuǎn)） 氣壓帶和風(fēng)帶 探究三： 氣壓帶和風(fēng)帶的移動(dòng)有什么規(guī)律性？ 夏季北移 冬季北移 太陽(yáng)直射點(diǎn)位置的移動(dòng) 第二節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶 氣壓帶風(fēng)帶季節(jié)性移動(dòng) 4 、氣壓帶、風(fēng)帶的南北移動(dòng) 就北半球來(lái)說(shuō)， 。 34180。 26180。 第二節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶 探究一： 請(qǐng)做課本 P33活動(dòng)題 熱 冷 （高） （低） 你知道這個(gè)環(huán)流形成原因嗎？ １、地表均勻且地球不自轉(zhuǎn)、太陽(yáng)直射赤道 冷 （高） 第二節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶 由于不同緯度太陽(yáng)輻射能多少不均，高緯地區(qū)獲得的太陽(yáng)輻射能少，而低緯地區(qū)獲得的太陽(yáng)輻射能多，這樣高低緯度間產(chǎn)生了溫度差異，形成了一個(gè)赤道與極地之間的熱力環(huán)流?！岸?zhàn) ” 期間，日本釋放的眾多氫氣球炸彈，飛落到美國(guó)本土，造成美國(guó)西部森林大火，引起美國(guó)民眾恐慌。 高低緯間 熱量差異 單圈環(huán)流 第二節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶 小結(jié) ： 這個(gè)單圈環(huán)流能不能維持下去？ 不能， 地球時(shí)刻不停的在做自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。N 23176。S 66176。 觀察氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)圖，回答下列問(wèn)題 氣壓帶、風(fēng)帶隨 季節(jié)移動(dòng)而南北移動(dòng) 夏季北移，冬季南移 太陽(yáng)直射點(diǎn) 高低緯間 熱量差異 地轉(zhuǎn) 偏向力 太陽(yáng)直射點(diǎn) 的南北移動(dòng) 氣壓帶、風(fēng)帶南北移動(dòng) 單圈環(huán)流 三圈環(huán)流 氣壓帶和風(fēng)帶 A B C 第二節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶 小結(jié) ： 課后小組作業(yè)： 完成課本 P35頁(yè)活動(dòng)題，形成小組作品，并展示。 30176。 30176。（通過(guò)自己親手制作三圈環(huán)流模型，搞清楚三圈環(huán)流的形成原因） ? 利用硬紙片制作三圈環(huán)流模型。 ? ，因此，從太平洋帶來(lái)的暖濕氣流使我國(guó)東部地區(qū)降水豐沛，形成了森林、草原景觀，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也生機(jī)勃勃。我國(guó)華北、東北以及西北地區(qū)東部，降水較少，以旱地農(nóng)業(yè)為主，農(nóng)作物以小麥為主，其次是谷子、高粱、玉米、大豆、土豆等。 ? （一）單一氣壓帶或風(fēng)帶控制下的氣候類(lèi)型
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1