【總結】電阻定律回顧初中知識:影響電阻大小的因素有哪些?猜測:這些因素怎么影響電阻大小的?如何驗證?實驗驗證實驗方法:控制變量法實驗方案:同種材料,S一定,改變L,測R同種材料,L一定,改變S,測R不同材料,L一定,S一定,測R測電阻R
2024-11-17 12:11
【總結】探究洛侖茲力學案一、復習目標1.掌握洛侖茲力,掌握帶電粒子在勻強磁場中的運動規(guī)律。2.特別是勻速圓周運動的一些基本特征。3.了解速度選擇器,質譜儀,回旋加速器等的工作原理。二、難點剖析1、洛倫茲力運動電荷在磁場中受到的磁場力叫洛倫茲力,它是安培力的微觀表現(xiàn)。計算公式的推導:如圖所示,整個導線受到的磁場力
2024-11-20 02:38
【總結】第3課時研究電場的能的性質(二)學習目標思維啟迪;知道電勢的物理意義.線的關系,等勢面的意義及與電場線的關系.強度的關系.
2024-11-17 15:35
【總結】探究洛倫茲力測試1、一個電子以一定初速度進入一勻強場區(qū)(只有電場或只有磁場不計其他作用)并保持勻速率運動,下列說法正確的是()A.電子速率不變,說明不受場力作用B.電子速率不變,不可能是進入電場C.電子可能是進入電場,且在等勢面上運動D.電子一定是進入磁場,且做的圓周運動2、如圖—10所示,正交的電磁場
【總結】來看兩個實驗實驗1:你看到什么現(xiàn)象?哪次電流大?為什么?R=10歐R=10歐U1=U1=實驗2:你看到什么現(xiàn)象?哪次電流大?為什么?甲L1L2R1=5歐R2=10歐U=U=由這兩個實驗,你想到了什么?
2024-11-09 02:09
【總結】第十七章:歐姆定律第一節(jié)探究電流與電壓和電阻的關系雨汪中學:夏艷芬教學目標:1.通過實驗探究電流、電壓和電阻的關系;(重點)2.會同時使用電壓表和電流表測量一段導體兩端的電壓和其中的電流;3.會使用滑動變阻器來改變一段導體兩端的電壓。教學難點:1、運用控制變量法對實驗數(shù)據(jù)進行分析得到結論;2、運用數(shù)
2025-05-02 01:07
【總結】學案2研究電流、電壓和電阻[學習目標定位],能應用電流的表達式進行有關計算.中的電壓與電勢降落的關系,掌握電路中電勢變化的規(guī)律.,理解金屬電阻與溫度的關系.一、電場與電流1.電流:(1)定義:流過導體某一橫截面的電荷量Q跟所用時間t的比值I叫做電流.(2)公式:I=Qt.(3)單位:在國際單位制中是安培,簡稱安,符號是
2024-12-05 06:21
【總結】第1課時靜電現(xiàn)象與電荷守恒學習目標思維啟迪用.知道電量的概念.,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負電荷分開.,知道靜電感應起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開...如
2024-11-24 22:54
【總結】第1課時磁與人類文明學習目標思維啟迪方面的研究成果及其對人類文明的影響..極的關系.圖5-1-1信鴿千里歸巢是一件再普通不過的事情(如圖5-1-1所示).可為鴿子導航的“地圖”在哪兒?為什么在沒
2024-11-17 20:19
【總結】新課標高中物理選修3-1探究電荷相互作用規(guī)律既然電荷之間存在相互作用,那么電荷之間相互作用力的大小決定于那些因素呢同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引。實驗表明,電荷之間的作用力隨著電荷量的增大而增大,隨著距離的增大而減小電荷間的作用力與它們帶的電荷量以及距離有關,那么電荷之間相互作用力的大小會不會與萬有引力的
2024-11-18 10:21
【總結】6-1探究磁場對電流的作用(第二課時)一、知識與技能⒈通過實驗,認識到通電導線在磁場中受到力的作用,這種力就叫安培力。⒉知道影響安培力大小和方向的因素;知道左手定則和安培力大小的計算公式。⒊用左手定則判斷安培力的方向,能計算在勻強磁場中,當通電導線所受安培力的大小。通過安培力了解磁感應強度的比值定義法。二、過程與方法⒈經(jīng)歷
2024-12-08 22:24
【總結】第十二章歐姆定律一、探究電流與電壓、電阻的關系物理量物理意義符號國際單位測量工具電流電荷定向移動IA電流表電壓形成電流的原因UV電壓表電阻對電流的阻礙作用RΩ思考:如圖,如何使燈變暗?方法二:去掉一節(jié)電池方法一:給電路增加電阻(串聯(lián)一個電阻或加滑動變
2025-08-05 04:14
【總結】第1節(jié)電流與電壓和電阻的關系第十七章歐姆定律優(yōu)翼課件導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練學練優(yōu)九年級物理(RJ)教學課件觀察與思考導入新課如果要使燈泡亮度改變有何辦法?方法一:改變電池節(jié)數(shù)方法二:改變電阻思考:相同的燈泡,但發(fā)
2025-03-13 01:49
【總結】物理魯科版選修3-1第三章第一節(jié)《電流》課件第一節(jié)電流恒定電流電荷的熱運動,從宏觀上看,不能形成電流.回憶:電荷的定向移動形成電流.+_++++____F:放電時Q減小,U減小,E減小,Q=0時U=0,i
2024-11-17 19:25
【總結】探究電場的力的性質1.電場強度E的定義式為E=F/q,根據(jù)此式,下列說法中正確的是①此式只適用于點電荷產(chǎn)生的電場②式中q是放入電場中的點電荷的電荷量,F(xiàn)是該點電荷在電場中某點受到的電場力,E是該點的電場強度③式中q是產(chǎn)生電場的點電荷的電荷量,F(xiàn)是放在電場中的點電荷受到的電場力,E是電場強度④在庫侖定律的表達式F=kq1
2024-11-15 04:37