5s管理講義-wenkub
2023-03-08 23:18:09 本頁(yè)面
【正文】 西丟棄，這樣才能進(jìn)行處理。 提供安全保障 各種區(qū)域清晰明了 通道明確、暢通 不會(huì)隨意擺放物品 做完一件工作，不會(huì)再制造一件工作 5s的作用：（對(duì)個(gè)體而言） 。5S管理講義 內(nèi)容 ?第一 :5s的起源及作用 ?第二： 5s的概念 ?第三： 5s的推展與應(yīng)用示例 ?第四：跋 第一： 5s的起源及作用 ?核心： 認(rèn)真 日本起源，主要目的是提升產(chǎn)品質(zhì)量，提高現(xiàn)場(chǎng)管理效率，降低生產(chǎn)損耗 日本 起源 學(xué)習(xí) 實(shí)施 延伸 在日本無(wú)論是電器廠、機(jī)械加工廠還是碳粉制造廠，無(wú)論是廠區(qū)還是車(chē)間內(nèi)，可說(shuō)是一切整整齊齊、井井有條。提高工作效率 一目了然 物品擺放有序 5S 提升人的品質(zhì)，驅(qū)除馬虎隨意之心態(tài) 認(rèn)真 而不馬虎 第二 ： 5s 的概念 整理 ?將在混亂狀態(tài)的東西加以收拾整理。而且依據(jù)使用的先后順序，設(shè)計(jì)出一些放置收存的方法。 ?令人意外的是“整頓”經(jīng)常不被遵守。 由于棧板是因鏟車(chē)來(lái)決定其擺放方向，因此放置的方法正確與否影響十分顯著。 由于棧板是因鏟車(chē)來(lái)決定其擺放方向，因此放置的方法正確與否影響十分顯著。 第二： 5s 的概念 整理 ?且不會(huì)重復(fù)購(gòu)入多余的東西。當(dāng)然，只是徒具形式的清掃，也不能叫做清掃。因此，清潔與作業(yè)是不同性質(zhì)的東西。也就說(shuō)“教養(yǎng)”對(duì)其他4S而言，是不可或缺的絕對(duì)必要條件。 5s 的概念 教養(yǎng) ?也就是說(shuō)，唯有在一流工作環(huán)境的狀態(tài)下，才能說(shuō)有良好的教養(yǎng)。 而在此時(shí) ， 如果我們不對(duì) 5S的基本概念做一番整理說(shuō)明 ， 在實(shí)施時(shí)就可能產(chǎn)生某些程度的不便 ， 因此 ，我們將之具體的加以定義 。 ? 所謂“整頓”，就是想出能符合安全、品質(zhì)，提高效率等要求的物品放置方法。 第三： 5S推展技巧及實(shí)例 ? AE:步驟三 擬定工作計(jì)劃及實(shí)施方法 ? 擬定大日程計(jì)劃作為推展及控制的依據(jù) ? 收集資料及借鑒他廠做法。 第三： 5S推展技巧及實(shí)例 ? AE:步驟四 執(zhí)行 ? 再好的推行計(jì)劃都只有在行動(dòng)中得以體現(xiàn) ? 行動(dòng)中必須有主導(dǎo)者。 第三： 5S推展技巧及實(shí)例 ? AE:步驟六 查核 ?現(xiàn)場(chǎng)查核。 22:02:2322:02:2322:023/8/2023 10:02:23 PM ? 1以我獨(dú)沈久，愧君相見(jiàn)頻。 2023年 3月 8日星期三
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