【總結(jié)】歸有光(1506——1571年),字熙甫,明朝昆山人,著名散文家。作者自幼苦讀,9歲能文,20歲通讀五經(jīng)和三史(《史記》《漢書》《后漢書》,加《三國志》稱“四史”),但考試不利,35歲才中舉,后8次考進(jìn)士落第,于是遷居到嘉定(今上海市)安亭江上,講學(xué)20余年,學(xué)生頗多,稱之
2024-11-17 20:22
【總結(jié)】第一篇:《項(xiàng)脊軒志》 教學(xué)目標(biāo): 1、了解作者其人其事。 2、熟讀課文,翻譯全文。 3、積累文言字詞 4、體味作者平淡的文字中的深情,學(xué)習(xí)作者捕捉生活細(xì)節(jié)、運(yùn)用白描寫人的手法。重點(diǎn)、難點(diǎn): ...
2025-10-16 14:23
【總結(jié)】歸有光作者及解題歸有光:時(shí)人稱其“今之歐陽修”,其散文“明文第一”,其風(fēng)格“不事雕琢而自有風(fēng)味”,通常借記敘日常生活和家庭瑣事來表現(xiàn)母子、夫妻、兄弟之間的深情。歸有光的遠(yuǎn)祖歸隆道曾在太倉(江蘇太倉)項(xiàng)脊涇居住。作者自號項(xiàng)脊生,又把自己的書齋題為“項(xiàng)脊軒”,含有追宗懷遠(yuǎn)之意?!俄?xiàng)脊軒志》又作《項(xiàng)脊軒
2025-08-16 01:53
【總結(jié)】雷雨曹禺作者曹禺,原名萬家寶,中國現(xiàn)代杰出的戲劇家,著有《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》等著名作品被稱為“中國的莎士比亞”。雷雨人物關(guān)系表繁漪周樸園侍萍魯貴周沖周萍
2024-11-17 15:26
【總結(jié)】?什么是戲劇?什么是劇本?戲劇的分類?戲劇的特點(diǎn)?戲劇的幾個(gè)專業(yè)術(shù)語關(guān)于戲劇的基本知識雷雨曹禺請列出周魯兩家的主要人物,理清他們之間的關(guān)系和矛盾沖突。人物關(guān)系表周樸園周萍繁漪周
2024-11-17 15:18
【總結(jié)】邊城沈從文中國美麗的小城——邊城吊腳樓沈從文被譽(yù)為現(xiàn)代中國的?風(fēng)俗畫家?,它的小說以恬靜沖淡的風(fēng)格,小品散文的筆調(diào),詩詞曲令的意境,描繪出湘西邊城的美麗風(fēng)光,反映了?優(yōu)美、健康、自然,而又不悖于人性的人生形式?,刻畫出眾
2024-11-18 07:51
【總結(jié)】古人的”勸學(xué)“唐代書法家顏真卿《勸學(xué)》:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!笨鬃樱骸皩W(xué)思結(jié)合法”:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。子思“五之法”:博學(xué)之、審問之、慎思之、明辯之、篤行之。學(xué)習(xí)要珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)要持之以恒
2024-11-17 12:46
【總結(jié)】丁香花重點(diǎn)字詞:?彷徨?寂寥?彳亍?惆悵?頹圮pánghuángjìliáochìchùchóuchàngtuí
2024-11-18 15:18
【總結(jié)】善良王蒙善良一、導(dǎo)入:一種說法:“女人被稱善良表示不夠漂亮,沒有特色;男人被稱善良表示沒男子氣;主管被稱善良表示管理不果決,部屬被稱善良表示沖勁不夠??傊?,善良不是個(gè)好的形容詞?!惫湃擞羞@樣的說法:“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”,“人善被人欺,馬善被人騎”
2024-11-18 07:52
【總結(jié)】中國文化史上第一篇論述有關(guān)教師的不朽之作師說——韓愈?1、了解有關(guān)“說”的文體知識,了解古文特點(diǎn)及韓愈在文學(xué)史上的地位。?2、通過翻譯課文,掌握、積累文言實(shí)虛詞以及詞語的特殊用法、特殊文言句式?3、了解文中所采用的論證結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)正反對比的論證方法學(xué)習(xí)目標(biāo):教師是人類的靈魂工程師?!勾罅?/span>
2024-11-18 08:32
【總結(jié)】錯(cuò)誤---鄭愁予作者:賀燕婷2017年3月22日專業(yè)教研室巴彥淖爾職業(yè)技術(shù)學(xué)校鄭愁予作者簡介?鄭愁予原名鄭文韜,當(dāng)代著名詩人。?被稱為“中國當(dāng)代的李商隱”?楊牧說:“鄭愁予是中國的中國詩人”。?1933年出生于山東濟(jì)南。童年時(shí)隨當(dāng)軍人的父親走遍了大江南北,長城內(nèi)
2024-11-17 12:47
【總結(jié)】荷花淀孫犁岳陽縣職業(yè)中專:高紅梅第三課時(shí):人物分析導(dǎo)讀題(三)這篇課文中,對話描寫就有多處,而且寫得多情而精彩。請同學(xué)們在課文中找到具體的例子,進(jìn)行分析來證明這個(gè)觀點(diǎn)?!敖裉煸趺椿貋淼眠@么晚?”“他們幾個(gè)呢?”“他們幾個(gè)為什么還不回來?”“怎么了
2024-11-17 12:42
【總結(jié)】沁園春·長沙毛澤東詞?詞,是我國傳統(tǒng)詩歌中的一種特殊體裁,起源于兩漢,奠基于隋、唐,興盛于宋代。它原本是配合燕樂(“燕”通“宴”)曲調(diào)的歌辭,但在發(fā)展中逐漸與音樂分離,成為純粹的文學(xué)樣式。詞,又叫“曲子詞”“長短句”等。?唐詩宋詞元曲詞
2024-11-17 06:46
【總結(jié)】溫故知新安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山!嗚呼!何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!《茅屋為秋風(fēng)所破歌》旅夜書懷杜甫學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解詩意,感受詩人復(fù)雜的思想感情。2、學(xué)習(xí)詩人通過多種方式表達(dá)感情的方法764年春天,杜甫攜家人再次回
2024-11-17 23:41
【總結(jié)】采蓮圖關(guān)于荷花的古詩文:畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。曉出凈慈寺送林子方楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻
2024-11-17 06:44