【總結(jié)】地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展從區(qū)域內(nèi)到區(qū)域間從自然到經(jīng)濟認知的體系結(jié)構(gòu)區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用中國山西美國田
2025-11-08 14:57
【總結(jié)】森林的開發(fā)與保護同步訓練C卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共21題;共84分) 1.(2分)【分析】某校地理研究小組對某峽谷地區(qū)進行了研究,并...
2025-04-05 04:55
【總結(jié)】森林的開發(fā)與保護同步訓練(I)卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共21題;共84分) 1.(2分)(2019高二上·吉林月考)讀雨林被破壞前后對...
2025-04-05 04:03
【總結(jié)】第二章區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設?學習目標。,掌握森林的保護性開發(fā)措施。課時2亞馬孫開發(fā)計劃及其影響雨林的前途——開發(fā)還是保護?亞馬孫開發(fā)計劃及其影響?雨林的前途——開發(fā)還是保護?課堂小結(jié)?課堂檢測1.雨林破壞(1)根本原因:當?shù)匕l(fā)展中國家的①
2025-11-09 14:20
【總結(jié)】河流的綜合開發(fā)--------以美國田納西河流域供水灌溉航運發(fā)電洪水泛濫1、流域:又稱供水區(qū),指供給河流地表水源的地面水集水區(qū)和地下水供水區(qū)。2、分水嶺:相鄰兩個流域的界線(山嶺或高地)。分水嶺最高點的連線叫分水線或分水界3、水系:河流干流和支流以及流域內(nèi)的湖泊、沼澤、地下暗河彼此連接形成龐大的
2025-11-08 04:58
【總結(jié)】森林的開發(fā)與保護同步訓練A卷(模擬) 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共21題;共84分) 1.(2分)(2020高二上·汪清期中)有人說雨林是“...
2025-04-05 04:09
【總結(jié)】森林的開發(fā)與保護同步訓練A卷(新版) 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共21題;共84分) 1.(2分)下列說法錯誤的是() A.熱帶雨林中保存...
2025-04-05 04:15
【總結(jié)】森林的開發(fā)與保護同步訓練A卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共21題;共84分) 1.(2分)(2020高一下·昌吉期中)亞馬孫河流域形...
2025-04-05 03:59
【總結(jié)】第四章生態(tài)環(huán)境保護第一節(jié)森林及其保護課前預習導學KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標導航預習引導課程標準1.舉例說出主要的生態(tài)環(huán)境問題及其產(chǎn)生的原因。2.以某種生態(tài)環(huán)境問題為例,描述其形成的一般過程。3.舉例說明某一區(qū)域的生態(tài)環(huán)境問題對其他區(qū)域的影
2025-11-09 14:17
【總結(jié)】第三章區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用第一節(jié)能源資源的開發(fā)——以我國山西省為例一、能源資源的概念、分類為人類社會生產(chǎn)和生活提供動力的自然資源稱為能源資源自然環(huán)境自然資源能源資源礦產(chǎn)資源一、能源資源的概念、分類為人類社會生產(chǎn)和生活提供動力的自然資源稱為能源資源常規(guī)能源
【總結(jié)】如何保護熱帶雨林英語作文 【篇一】如何保護熱帶雨林英語作文 SavingtheRainforestsforFutureGenerations 拯救熱帶雨林,造福子孫萬代 Rai...
2025-04-05 12:54
【總結(jié)】第二章地球上的大氣第二節(jié)氣壓帶和風帶【教學目標】知識與技能,從中分析大氣運動的規(guī)律性,并培養(yǎng)和提高學生繪制原理形成示意圖的地理技能。,加強學生對北半球冬夏季氣壓中心的形成和分布的理解。?!鹃喿x思考】請同學們快速閱讀教材P33第一段,思考:1.什么是大氣環(huán)流?
2025-11-08 11:34
【總結(jié)】山西省長治市第八中學高中地理必修三學案:濕地資源的開發(fā)與保護一、學習目標1、了解濕地的概念及其分布,理解濕地的重要價值。2、了解濕地資源的現(xiàn)狀、破壞濕地造成的危害,認識保護濕地的重要性。3、了解濕地的綜合治理和保護措施。二、教學重難點:1.濕地在開發(fā)利用中存在的問題。2.濕地的綜合治理與保護的措
2025-11-30 00:06
【總結(jié)】必修3第2章---第2節(jié)森林的開發(fā)和保護課時知能訓練一、選擇題(每小題4分,共60分)1.森林的首要價值體現(xiàn)在()A.改善生態(tài)環(huán)境B.為工業(yè)提供原料C.為人類提供食品D.為建筑提供木材2.熱帶雨林有別于其他生態(tài)系統(tǒng)優(yōu)勢的說法不正確的是()A.光合作用強烈B.土壤肥沃C.生物
2025-11-20 22:14
【總結(jié)】流域的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域為例第2課時流域綜合開發(fā)與治理學案(人教版必修3)[學習目標]。的基本內(nèi)容和對策措施。,明確流域作為一個整體,在開發(fā)過程中必須進行綜合開發(fā),趨利避害,使整個流域?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一。一.流域的早期開發(fā)及其后果歷史時期歷史上
2025-11-30 09:32