人教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第23課雷雨5-wenkub
2022-11-28 04:22:11 本頁(yè)面
【正文】 可以說(shuō)是精雕細(xì)刻的。不僅為完整地塑造人物，而且感染了 讀者和觀眾，也隨之產(chǎn)生一種壓抑感。 因此 ， 學(xué)習(xí)本文要認(rèn)真把握人物間的復(fù)雜關(guān)系 、 復(fù)雜矛盾 ， 通過(guò)人物語(yǔ)言和舞臺(tái)說(shuō)明來(lái)分析人物心理和性格 。 這兩個(gè)場(chǎng)面給人的感覺(jué)是不同的，前者靜而后者動(dòng)，前者慢而后者快，前者內(nèi)心動(dòng)作多，后者外部動(dòng)作多。 ：分析人物的性格特點(diǎn) 第一組思考并討論 ：周樸園是怎樣的一個(gè)人？從三十年來(lái)他所做的打聽(tīng)下落，保留舊家具，記住生日等，可看出他對(duì)侍萍是真情，還是假意？ 第二組思考并討論： 魯侍萍又是怎樣的一個(gè)人？ 侍萍善良、正直、剛毅、倔強(qiáng)、自尊、清醒，是一個(gè)舊中國(guó)下層勞動(dòng)?jì)D女的形象。 第一場(chǎng)：從愛(ài)情、生活角度揭露 周樸園的 丑惡靈魂 第二場(chǎng)：從社會(huì)階級(jí)斗爭(zhēng)角度揭露其反動(dòng)階級(jí)本性 周樸園 三十年來(lái)， 周樸園 如何對(duì)待“ 死去 ”的 魯侍萍 ？ 多次向人打聽(tīng)，特地派人到無(wú)錫打聽(tīng)侍萍的下落 一直保留著侍萍喜歡的家具 一直保留著總是關(guān)著窗戶的習(xí)慣 一直記得侍萍的生日 一直保留著侍萍繡了花的襯衣 一 片 深 情 三十年后， 周樸園 如何對(duì)待 活著 的 魯侍萍 ？ 聽(tīng)到侍萍還活著，感到驚諤，更是避而不愿見(jiàn) 得知侍萍就是眼前的魯媽時(shí)，先是聲色俱變的責(zé)問(wèn)，接著企圖穩(wěn)住侍萍，希望用金錢平息侍萍的舊恨新仇，最后兇相畢露，辭退四鳳和魯貴，開除魯大海?！? 嘲笑、諷刺周樸園的卑鄙無(wú)恥 冷 靜、清 醒 當(dāng)她面對(duì)周樸圓的聲色俱變的責(zé)問(wèn)時(shí)： “不是我要來(lái)的。被周樸園始亂終棄，歷經(jīng)生活的磨難，表現(xiàn)出中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女的堅(jiān)強(qiáng)、骨氣與尊嚴(yán)。這就深刻地反映了醞釀著一場(chǎng)大變動(dòng)的中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。即語(yǔ)言的表層意思之內(nèi)還含有別的不愿說(shuō)或不便說(shuō)意思。 ? 周樸園 （抬起頭來(lái)） 你姓什么？ （ ） ? 魯侍萍 我姓魯，老爺。 你和她是什么關(guān)系？你是干什么的？
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