【總結】1 古詩兩首〔?池上??小兒垂釣?〕 教學目標 1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 2、學會本課4個生字,兩條綠線內的1個字只識不寫。 3、理解這兩首古詩的意思,想象古詩描繪的情...
2025-09-12 22:31
【總結】 蘇教版四年級語文教案——古詩兩首 望洞庭 [教學要求] 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學會本課生字,其中田字格前面的只識不寫。 3、能...
2025-09-28 02:26
【總結】籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。宿新市徐公店楊萬里(1127-1206),字廷秀,自號誠齋野客,吉水南溪(今吉水縣黃橋鄉(xiāng)湴塘村)人。歷任太常丞兼禮部右侍郎、廣東提點刑獄,吏部左司郎兼太子侍讀,官至寶謨閣學士。他是南宋杰出的詩人,與陸游、范成大、尤袤齊名,被后人推為“
2025-11-08 20:23
【總結】西師大版語文四年級上冊23古詩兩首執(zhí)教黃芳董曛君贈倫高適千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君。別董大景情高適唐代詩人,早年
2025-11-14 12:19
【總結】宋代大詩人陸游一生創(chuàng)作很多詩歌,保存下來的有九千多首,詩中抒發(fā)政治抱負,表現(xiàn)人民的生活,表達熱愛祖國的思想感情。他在臨終前作了一首詩《示兒》。示:把事情擺出來讓人知道?!笆緝骸痹谶@里指對兒孫們有個交代,相當于遺囑。陸游在臨死之前最牽掛的是什么呢?這是我們這節(jié)課要學習的內容。陸游(1125-1210)南宋詩人。字務觀,號放
2025-11-08 10:46
【總結】《鹿柴》是一篇詩作,短短二十字便向我們呈現(xiàn)了一個幽暗靜謐的山林。讓我們一起走進古詩,去體會詩中所描繪的意境吧。古詩兩首——鹿柴18助讀資料初讀感知課堂拓展深入感悟當堂檢測結構主旨、新詞,理解詩句。。(重點),感受自然的美好。(難點)王維:
2025-11-08 10:16
【總結】4古詩兩首蘇教版五年級語文下冊展示學習步驟:?(1)熟讀古詩(2)理解詩意(3)想象意境(4)練習背誦游園不值應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。詩人去朋友家游園看花,長滿蒼苔的路上遍印著詩人木屐釘齒的
2025-12-03 17:36
【總結】9、古詩兩首教學目標1、自主學會本課生字,能正確、工整地書寫,并能運用。2、能正確、流利、有感情地朗讀并背誦詩句,想象詩句所描繪的畫面,感受春天的美好。3、搜集描寫春天的詩句,激發(fā)學生熱愛大自然、熱愛春天的情感。教學重、難點理解古詩的大意,想象詩句所描繪的情境,感受春天的美好。課時劃分二課時第一課時
2025-11-29 18:56
【總結】四年級語文(yǔwén)下冊教案——古詩兩首 教學要求: 學會本課生字,理解(lǐjiě)生字及其組成的詞語的意思。 能正確、流利(liúlì)、有感情的朗讀課文。 ...
2025-09-14 05:00
【總結】33、古詩兩首題西林壁教學目標1、學會生字,能借助注釋理解生詞。2、借助字典和課后注釋大體把握詩意,想象詩歌描寫的意境,體會詩人的情感。3、有感情地朗讀并背誦、默寫古詩。4、理解詩中所含的哲理。教學重、難點重點:借助以前學過的讀詩方法,理解詩句的意思,體會詩人的心境
2025-11-30 01:12
【總結】第一篇:人教版小學語文四年級上冊20課古詩兩首 四年級下冊第20課《古詩兩首》教學設計學校:張莊完全小學 教師姓名: 教學目標: 一、日積月累 (一)重點字詞::鶴、孟、陵、辭、唯 :回憶...
2025-10-15 20:32
【總結】燕子風采新授課文課外作業(yè)嫩聚掠稻翼嫩綠聚集掠奪水稻鳥翼nènjùlüèdàoyì我會認偶沾暈桿痕偶爾沾染圓暈痕跡ǒuzhānyùnɡānhén
2025-09-22 10:09
【總結】1 《古詩兩首》教學后記(《池上》《小兒垂 釣》) 《古詩兩首》教學后記 《池上》、《小兒垂釣》,兩首兒童詩,適合孩子的閱讀口 味,理解難度適中。 《池上》教學從主題入手mdash。m...
2025-08-06 19:05
【總結】1 《古詩兩首》教學設計(池上、小兒垂釣) 教學目標 認知目標:理解遙應解一道的意思,理解詩句,并能用自己的 話說出詩句的意思。 能力目標:培養(yǎng)學生正確流利,有感情地朗讀背誦古詩的能 ...
2025-08-06 00:17