教案：商不變的規(guī)律(四年級上冊)-資料下載頁

【總結】第一篇：教案：商不變的規(guī)律(四年級上冊) 《商不變的規(guī)律》教學設計 黃翠環(huán) 教學內容：人教版四年級上冊第六單元商不變的規(guī)律。教學目標： ，并能運用這一規(guī)律口算相關的除法。、分析能力和合作探究的...

2024-11-10 13:56

20xx秋蘇教版數(shù)學四年級上冊12認識升-資料下載頁

【總結】認識升你知道下面哪個水壺容量大一些嗎？誰能想辦法比較一下？你知道的容量是多少嗎？大約能盛這樣的5杯大約能盛這樣的4杯計量水、油、飲料等液體的多少，通

2024-12-13 20:26

2017秋北師大版數(shù)學四年級上冊第六單元商不變的規(guī)律-資料下載頁

【總結】2021中國好課堂結構化登山型創(chuàng)感學道學科：北師大版四年級數(shù)學（上）姓名：編號：0607日期：課題：商不變的規(guī)律【學習主題】我能經(jīng)歷自主探索商不變

2024-12-08 19:34

20xx秋青島版數(shù)學四年級上冊第三單元積的變化規(guī)律ppt課件-資料下載頁

【總結】積的變化規(guī)律回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)3保護大天鵝——三位數(shù)乘兩位數(shù)一、情境導入24×2=8×2=8×20=6×2=12×2=8×200=4816016

2024-11-17 20:26

用計算器探索商不變規(guī)律下載蘇教版四年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要學習商的變化規(guī)律，同學們結合積的變化規(guī)律，自己探索商的變化規(guī)律，并且自己總結，看誰總結的最準確。8400÷40=210如果被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以一個數(shù)(0除外)，商會有什么變化？猜想：在除法算式中，被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以一個數(shù)(0除外)，商不變。

2024-12-11 09:17

人教版小學數(shù)學四年級上冊商不變的規(guī)律教學設計最終定稿-資料下載頁

【總結】第一篇：人教版小學數(shù)學四年級上冊《商不變的規(guī)律》教學設計 人教版小學數(shù)學四年級上冊《商不變的規(guī)律》教學設計 教學內容：人教版四年級上冊第六單元《商不變的規(guī)律》教學目標： 知識與技能：在計算、觀察...

2024-11-14 18:00

四年級數(shù)學上冊位置商不變規(guī)律和除法應用-資料下載頁

【總結】專題《商不變規(guī)律及除法應用》學員姓名科目：數(shù)學年級：課題商不變規(guī)律及除法應用教學目標1、熟練除數(shù)為多位數(shù)的除法的計算方法2、熟練運用除法商不變規(guī)律來計算、解決具體問題重點難點考點1、重點是商不變規(guī)律掌握2、難點是多位數(shù)的除法的熟練計算3、考點是考查商不變規(guī)律、多位數(shù)除法熟練計算、應用等

2025-06-07 17:33

20xx秋蘇教版數(shù)學四年級上冊13認識毫升ppt課件4-資料下載頁

【總結】計量比較少的液體，常用毫升作單位，也可以寫成ml。500毫升250毫升100毫升750毫升500ml50ml量杯100200300400500ml400毫升量杯100200300400500ml100200300400500

2024-11-17 20:29

四年級下乘除法的簡便計算-資料下載頁

【總結】乘除法的簡便計算一、復習導入說一說我們已經(jīng)學過哪些運算定律，并用字母表示。加法交換律：a＋b＝b＋a加法結合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）乘法交換律：a×b＝b×a乘法結合律：（a×b）×c＝a×（b×c）乘法分配律：a

2025-08-07 10:46

20xx秋蘇教版數(shù)學四年級上冊13認識毫升ppt課件1-資料下載頁

【總結】蘇教版四年級數(shù)學上冊，并形成1毫升的容量觀念。，能進行簡單的換算。500毫升250mL100ml750毫升計量比較少的液體，常用毫升作單位，也可以用字母“mL（ml）”表示。500ml50ml量杯100200300400500ml400毫升量杯1

2024-11-17 20:27

20xx秋蘇教版數(shù)學四年級上冊84認識垂直ppt課件1-資料下載頁

【總結】認識垂線新街小學吳龍官圖①圖②圖①圖②兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線。這個交點叫垂足。判斷兩條直線是不是互相垂直，關鍵是看這兩條直線是不是。相交成直角

2024-11-17 20:33

20xx秋蘇教版數(shù)學四年級上冊85認識平行ppt課件3-資料下載頁

【總結】認識平行單擊頁面即可演示根據(jù)上圖可以畫出下面的三組直線這三組直線哪些相交？哪些不相交？右邊一組直線延長后不相交。像這樣不相交的兩條直線互相平行，其中一條直線是另一條的平行線。下面圖中的兩條直線是平行線嗎？同一平面內，不相交的兩條直線互相平行，其中的一條直線是另一條直線的平行線。

2024-11-17 20:27

20xx秋蘇教版數(shù)學四年級上冊84認識垂直ppt課件2-資料下載頁

【總結】認識垂線比較這三組相交的直線，你有什么發(fā)現(xiàn)？每組兩條直線都相交于一點。每組兩條直線相交成4個角。比較這兩組相交的直線，你有什么發(fā)現(xiàn)？這兩組直線相交成的4個角都是直角。兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直；當兩條直線互相垂直時，其中一條直線是另一條直線的垂線

2024-11-17 20:29

20xx秋蘇教版數(shù)學四年級上冊13認識毫升ppt課件3-資料下載頁

【總結】蘇教版小學數(shù)學四年級上冊認識毫升新知講解3500毫升250毫升6ml計量比較少的液體，通常用毫升作單位。毫升也可以用字母“mL（ml）”表示。新知講解31毫升有多少呢？用滴管吸入1毫升水，看看1毫升水有多少，再把它滴在手心上，數(shù)數(shù)大約有多少滴。新知講解4一個量杯盛有

2024-11-17 10:17

小學數(shù)學四年級下冊除法的簡便計算教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：小學數(shù)學四年級下冊《除法的簡便計算》教學設計 除法的簡便計算 設計理念 《數(shù)學課程標準》（2011年版）要求“數(shù)與代數(shù)”的教學應更加關注知識的形成過程，關注學生探究和運用數(shù)學能力的發(fā)展。...

2024-11-04 04:31

20xx秋蘇教版數(shù)學四年級上冊27利用商不變的規(guī)律進行除法的簡便計算ppt課件(文件)

20xx秋蘇教版數(shù)學四年級上冊27利用商不變的規(guī)律進行除法的簡便計算ppt課件-全文預覽

20xx秋蘇教版數(shù)學四年級上冊27利用商不變的規(guī)律進行除法的簡便計算ppt課件-預覽頁

20xx秋蘇教版數(shù)學四年級上冊27利用商不變的規(guī)律進行除法的簡便計算ppt課件-免費閱讀

20xx秋蘇教版數(shù)學四年級上冊27利用商不變的規(guī)律進行除法的簡便計算ppt課件(存儲版)