【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)商不變的規(guī)律,同學(xué)們要結(jié)合日常生活中的實(shí)際例子理解并掌握商不變的規(guī)律,能應(yīng)用商不變的規(guī)律解決相關(guān)的實(shí)際問題。猜想:在12÷6=2,這個(gè)除法算式中,被除數(shù)、除數(shù)變了,商會(huì)變嗎?被除數(shù)和除數(shù)按什么規(guī)律變化,商不變?猜想:在除法里,被
2024-12-04 19:26
【摘要】國標(biāo)本蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊觀察思考:???觀察思考:???實(shí)驗(yàn)步驟::::用木板搭一個(gè)斜坡,使斜坡與地面成選定的角度。斜坡要平穩(wěn),角度要準(zhǔn)確。將圓柱體放在斜坡的頂部,輕輕松開手,讓物體自動(dòng)滾下來。物體停止
2024-12-13 16:18
【摘要】《商不變的性質(zhì)》綜合練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí):1、根據(jù)第一個(gè)算式,在()里填上合適的數(shù)。(1)38×2=76(2)54÷18=338×20=()540÷180=()38×()=7600108÷
2024-11-15 02:56
【摘要】《商不變的性質(zhì)》基礎(chǔ)練習(xí)一、填空。1、在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)除以1000,商()。2、被除數(shù)乘56,要使商不變,除數(shù)應(yīng)該()。3、兩個(gè)數(shù)相除的商是6,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大到原來的6倍,商是()。4、要使24÷8的商不變,如果除數(shù)加上4,被除數(shù)應(yīng)該加上()。5、700
【摘要】北京版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)商不變的規(guī)律,同學(xué)們要掌握當(dāng)被除數(shù)和除數(shù)發(fā)生變化時(shí),商是如何變化的。能夠運(yùn)用這種規(guī)律解決實(shí)際問題。這里的風(fēng)景真美,給小明打電話讓他也一起來看看。好的!我們一起去打吧!打電話一分鐘要多少錢呢?算一算優(yōu)惠一:9角可以打3分鐘。優(yōu)惠二:27角可以打9分鐘。優(yōu)惠
2024-11-29 05:57
【摘要】積的變化規(guī)律口算下面各題。37×10=37×100=37×10可以說把37擴(kuò)大10倍……觀察每組中幾個(gè)算式的因數(shù)和積,你發(fā)現(xiàn)了什么?(1)4×2=840×2=80400×
2024-11-17 18:15
【摘要】(80×2)÷(20×2)=444(80×5)÷(20×5)=(80×10)÷(20×10)=80÷20=4(80÷2)÷(20÷2)=(80÷
2024-11-29 00:16
【摘要】原制作:尚芳蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來探索商的變化規(guī)律,同學(xué)們通過實(shí)際的例子要理解并掌握被除數(shù)和除數(shù)的擴(kuò)大與縮小會(huì)引起商發(fā)生怎樣的變化。理解并熟記被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或者縮小相同的倍數(shù),商不變。能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。已知8400÷40=210,如果被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘以一個(gè)數(shù)(0除外),商有什么變化?
2024-12-04 21:09
【摘要】,組內(nèi)所有成員按順序每人摸一次,為了公平起見,等大家摸完球后老師告訴大家紅黃球各代表哪個(gè)隊(duì)伍。,并把球重新放回口袋。,要把口袋抖一抖,用手?jǐn)囈粩?。比賽?guī)則記錄到如下表格內(nèi):任意摸到一次,都有兩種可能的結(jié)果,可能摸到紅球,也有可能摸到黃球,所以這個(gè)游戲很公平。黃球紅球試一試:在下面的口袋里任意摸出一個(gè)球,會(huì)出現(xiàn)
2024-11-17 10:16
【摘要】1、會(huì)根據(jù)商不變性質(zhì),用簡便方法計(jì)算被除數(shù)和除數(shù)末尾有0,且有余數(shù)的除法。2、會(huì)根據(jù)商不變性質(zhì),用簡便方法計(jì)算有關(guān)計(jì)算題。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、概括以及發(fā)現(xiàn)規(guī)律,探索新知的能力。復(fù)習(xí)28÷4=14÷=140÷1、填上合適的數(shù),使等式成立。220
2024-12-11 12:57
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年年級上冊《商不變的規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì) 《商不變的規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì) 基礎(chǔ)知識:積的變化規(guī)律,(1)2×6=12(2)20×6=120(3)200×6=1200引導(dǎo)學(xué)生從上往下觀察...
2024-11-10 02:35
【摘要】《商不變規(guī)律》說課稿尊敬的各位評委:大家好!我今天說課的內(nèi)容是北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級上冊第77-78頁教學(xué)內(nèi)容《商不變的規(guī)律》教材分析:商不變的規(guī)律是在學(xué)生掌握了運(yùn)算律的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。本課通過學(xué)生在探索與發(fā)現(xiàn)的過程中學(xué)習(xí)并鞏固商不變的規(guī)律。它的學(xué)習(xí),讓學(xué)生清晰準(zhǔn)確地理解商不變的
2024-12-09 02:17
【摘要】商不變的規(guī)律北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)商不變的關(guān)系,同學(xué)們通過具體的實(shí)例自己總結(jié)商不變的規(guī)律,并且能夠應(yīng)用這個(gè)規(guī)律解決實(shí)際的計(jì)算題??谒悖?800÷400=3600÷300=6000÷300=1500÷500=
2024-12-12 23:01
【摘要】商不變的規(guī)律北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)商不變的關(guān)系,同學(xué)們通過具體的實(shí)例自己總結(jié)商不變的規(guī)律,并且能夠應(yīng)用這個(gè)規(guī)律解決實(shí)際的計(jì)算題?;ü斤L(fēng)景秀麗,氣候宜人,那兒住著一群猴子。有一天,猴王讓小猴分桃子。猴王說:“給你8個(gè)桃子,平均分給2只小猴子?!毙『镒右宦?,連連搖頭,“不行,太少了!太少了!”“那就給你
2024-12-11 13:10
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)商不變的規(guī)律,同學(xué)們要結(jié)合日常生活中的實(shí)際例子理解并掌握商不變的規(guī)律,能應(yīng)用商不變的規(guī)律解決相關(guān)的實(shí)際問題。(80×2)÷(20×2)=444(80×5)÷(20×5)=(80×10)÷(