【摘要】葉縣龍泉鄉(xiāng)權(quán)印小學(xué)趙劍鋒商不變的規(guī)律-----蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元看誰算的又對(duì)又快,你是怎么想的?560÷80=480÷40=360÷90=6300÷700=3200÷400=7200
2024-11-24 12:51
【摘要】第一篇:教案:商不變的規(guī)律(四年級(jí)上冊(cè)) 《商不變的規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì) 黃翠環(huán) 教學(xué)內(nèi)容:人教版四年級(jí)上冊(cè)第六單元商不變的規(guī)律。教學(xué)目標(biāo): ,并能運(yùn)用這一規(guī)律口算相關(guān)的除法。、分析能力和合作探究的...
2024-11-10 13:56
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)觀察物體,同學(xué)們能夠畫出從不同的方向觀察物體所得到的具體的圖形,初步了解主視圖,俯視圖和左視圖的概念。小朋友你一定玩過積木,今天我們就先來搭一會(huì)積木,點(diǎn)擊下面的小木塊,我們點(diǎn)4次,然后用鼠標(biāo)拖動(dòng)這4塊小木塊擺一擺,隨便擺成一個(gè)圖形。擺好之后,從正面,上面,側(cè)面觀察自己搭的立體,說一說看到的
2024-11-29 05:22
【摘要】認(rèn)識(shí)平行北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行,同學(xué)們要理解并掌握平行的概念與含義,能夠判斷兩條直線是否平行,可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。1234512345相交不相交平行什么是同一平面內(nèi),不相交的兩條直線互相平行,其中一條直線是另一條直線的平
2024-11-29 05:16
【摘要】積的變化規(guī)律:一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘幾,得到的積就等于原來的積乘幾?;仡櫿恚焊鶕?jù)每組第一題的算式,直接寫出后兩題的得數(shù)。24×3=727×15=10516×5=8024×30=7×150=
2024-11-29 12:52
【摘要】可能性北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)可能性,同學(xué)們要通過投硬幣、下棋等游戲理解可能性的含義,能夠用可能、一定、不可能等詞來描述一件事情發(fā)生的可能性??吹綖踉泼懿嫉奶炜?,你想到什么?看到在馬路中央踢球的小伙伴,你想到什么?李明馬磊我先下!不行!這樣不公平。實(shí)
2024-11-29 04:46
【摘要】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、掌握小數(shù)的性質(zhì),能利用小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行小數(shù)的化簡(jiǎn)和改寫。、比較、抽象和歸納概括的能力。,使同學(xué)們感悟到數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,同時(shí)滲透事物在一定情況下可以相互轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)。==例1比較、、。1厘米23456
2024-11-10 23:49
【摘要】角的認(rèn)識(shí)青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來認(rèn)識(shí)角,同學(xué)們結(jié)合生活中常見的圖形理解并掌握角的概念,能夠判斷哪些圖形是角,可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。你認(rèn)為它是角嗎?(1)是(2)不是剪刀鐘表折扇讀作:角2寫作:22你認(rèn)為它是角嗎?(1)是(2)不是剪刀①
2024-11-12 01:57
【摘要】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、減法的意義,掌握計(jì)算法則。、減法的筆算。聯(lián)系,培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。,養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣。我也喜歡體育!一共用了多少錢呢?+=2021年雅典奧運(yùn)會(huì)跳水比賽女子10米跳臺(tái)雙人決賽獎(jiǎng)牌榜國家運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)牌勞麗詩
2024-11-29 04:44
【摘要】利用商不變的規(guī)律進(jìn)行除法的簡(jiǎn)便計(jì)算教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生探索筆算被除數(shù)和除數(shù)末尾都有O的除法的簡(jiǎn)便算法,掌握這種計(jì)算方法,并加深對(duì)商不變的規(guī)律的理解。2.讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)體會(huì)解決問題方法的多樣性,培養(yǎng)優(yōu)化方法的意識(shí),增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn):掌握這一規(guī)律在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。課前準(zhǔn)備:小黑板、學(xué)具卡片。教學(xué)活
2024-12-09 05:00
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)把12張卡片擺成一個(gè)長方形,有多少種擺法?3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=1212×1=12×=26122和6是12的因數(shù)?!?261212是2的
2024-12-04 21:09
【摘要】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)商不變的規(guī)律,同學(xué)們要掌握當(dāng)被除數(shù)和除數(shù)發(fā)生變化時(shí),商是如何變化的。能夠運(yùn)用這種規(guī)律解決實(shí)際問題。這里的風(fēng)景真美,給小明打電話讓他也一起來看看。好的!我們一起去打吧!打電話一分鐘要多少錢呢?算一算優(yōu)惠一:9角可以打3分鐘。優(yōu)惠二:27角可以打9分鐘。優(yōu)惠
2024-12-12 23:11
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)小數(shù)教學(xué)目標(biāo)結(jié)合具體情境使同學(xué)們初步體會(huì)小數(shù)的含義,能認(rèn)、讀、寫小數(shù)部分是一位的小數(shù),知道小數(shù)各部分的名稱。9角2角26元265元8角5角15元3角7元9角在括號(hào)里填上合適的數(shù)。31079710
2024-12-04 21:15
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解解比例的意義,并能正確根據(jù)比例的基本性質(zhì)解比例;?用不同種方法解比例,鍛煉靈活解題的能力,發(fā)散思維的能力。復(fù)習(xí)解下列簡(jiǎn)易方程。215141x×=解:解:2=8×9x2=72x=72÷2
2024-12-04 20:37
2024-11-29 05:57