【總結(jié)】北師版九年級(jí)下冊(cè)第一章3.三角函數(shù)的有關(guān)計(jì)算(第1課時(shí))?直角三角形兩銳角的關(guān)系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角的邊角關(guān)系?直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1駛向勝利的彼岸bABCa┌c?互余兩角之間
2024-11-30 08:17
【總結(jié)】仰角俯角視線視線水平線O2、當(dāng)從高處觀測(cè)低處的目標(biāo)時(shí),視線與水平線所成的銳角稱為俯角.1、當(dāng)從低處觀測(cè)高處的目標(biāo)時(shí),視線與水平線所成的銳角稱為仰角.若已知樓CD高為30+10米,其他條件不變,你能求出兩樓之間的距離BD嗎?3問(wèn)題1:如圖,A
2024-12-08 12:19
【總結(jié)】BAC銳角三角函數(shù)1、在等腰三角形ABC中,AB=AC=5,BC=6,求sinB,cosB,tanB.2、在△ABC中,∠C=90°,sinA=54,BC=20,求△ABC的周長(zhǎng)和面積.3、在△ABC中.∠C=90°,若tanA=21,則sinA=
2024-11-24 21:33
【總結(jié)】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第1課時(shí)正弦要點(diǎn)感知如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把銳角A的邊與邊的比叫做∠A的正弦,記作,即sinA=.預(yù)習(xí)練習(xí)1-1把△ABC三邊的長(zhǎng)度都擴(kuò)大為原來(lái)的3倍,則銳角A的正弦函數(shù)值()
2024-11-28 18:04
【總結(jié)】10m1m5m10m取寶物比賽(1)(2)梯子在上升變陡的過(guò)程中,傾斜角,鉛直高度與梯子的比,水平寬度與梯子的比,鉛直高度與水平寬度的比,都發(fā)生了什么變化?水平寬度鉛直高度傾斜角鉛直高度水平寬度梯子在上升變陡的過(guò)程中,傾斜角,鉛
2024-12-07 15:18
【總結(jié)】第一章直角三角形的邊角關(guān)系1銳角三角函數(shù)(第1課時(shí))?,理解正切的概念.?、坡角的概念,并能用正切進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算.學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)?重點(diǎn):理解正切的概念.?難點(diǎn):理解正切為什么能夠刻畫(huà)梯子的傾斜程度.生活中的梯子梯子是我們?nèi)粘I钪谐R?jiàn)的物體.情境導(dǎo)入你會(huì)比較兩個(gè)梯子
2024-12-28 16:46
【總結(jié)】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第1課時(shí)銳角三角函數(shù)(一)數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版課前預(yù)習(xí)A.在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把銳角A的對(duì)邊與斜邊的比叫做∠A的_____,記作_____,sinA=
2025-06-17 20:05
【總結(jié)】數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)5m2mAB5mEFD問(wèn)題一:哪個(gè)梯子更陡?你是怎樣判斷的?有幾種方法?(1)(2)探究一:梯子的傾斜度及判斷5m2mABC4m2mEF
2024-11-17 08:35
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)第1課時(shí)正弦函數(shù)九年級(jí)數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解并掌握銳角正弦的定義,知道當(dāng)直角三角形的銳角固定時(shí),它的對(duì)邊與斜邊的比值都固定(即正弦值不變).(重點(diǎn))
2025-06-18 00:42
【總結(jié)】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第2課時(shí)銳角三角函數(shù)(二)數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版課前預(yù)習(xí)A.如圖28-1-11,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的對(duì)邊分別為a,b,c,∠A的鄰邊與斜邊的比叫做∠A的_______,即cosA=____,∠A
2025-06-15 12:03
【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)情景,提出問(wèn)題我們討論了用傾斜角的對(duì)邊與鄰邊之比來(lái)刻畫(huà)梯子的傾斜程度,并且得出了當(dāng)傾斜角確定時(shí),其對(duì)邊與斜邊之比隨之確定.現(xiàn)在我們提出兩個(gè)問(wèn)題:?jiǎn)栴}1:當(dāng)直角三角形中的銳角確定之后,其他邊之間的比也確定嗎?問(wèn)題2:梯子的傾斜程度與這些比有關(guān)嗎?如果有,是怎樣的關(guān)系?問(wèn)題1:如圖,當(dāng)Rt△ABC中的一個(gè)銳角A
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(2)九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)銳角三角函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(2)【課前準(zhǔn)備】仰角俯角視線水平線o1.當(dāng)從低處觀測(cè)高處的目標(biāo)時(shí),視線與水平線所成的銳角稱為仰角.2.當(dāng)從高處觀測(cè)低處的目標(biāo)時(shí),視線與水平線所成的銳角稱為俯角.【情境
2024-12-07 21:28
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)教學(xué)目標(biāo):。:sinA=斜邊的對(duì)邊A?,cosA=斜邊的鄰邊A?,tanA=AA??的對(duì)邊的鄰邊。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):三角函數(shù)定義的理解。難點(diǎn):直角三角形中銳角三角函數(shù)值與三邊之間的關(guān)系及求三角函數(shù)值?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、情境導(dǎo)入如圖是兩個(gè)自動(dòng)扶梯,甲、乙兩人分別
2024-11-27 22:41
2025-06-19 07:17
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 20:19