【總結(jié)】啟航——中學(xué)語文課件杜甫詩兩首目錄?開篇語?請(qǐng)同學(xué)們猜想?作者介紹?杜甫的三吏三別?/寫作背景?原詩?/亮點(diǎn)探
2025-08-01 16:44
【總結(jié)】制作:山東臨沭縣大興中學(xué)王右剛一、導(dǎo)入新課“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興亡;以人為鏡,可以明得失?!碧啤の赫鞫⒔忸}兼語句“鄒忌諷納諫”齊王齊王齊威王,是一個(gè)很有作為的君王,據(jù)史載,他繼位之初,好為淫樂,不理政事,結(jié)果“百官
【總結(jié)】桃花源記授課人:南湖閔集中學(xué)董鳳霞初讀課文整體感知第一組:這里芳草鮮美,落英繽紛,請(qǐng)以驚喜的口吻讀漁人發(fā)現(xiàn)桃花林。第二組:這里環(huán)境優(yōu)雅,和諧安寧,請(qǐng)以贊嘆的口吻讀漁人進(jìn)入桃花源。第三組:這里民風(fēng)淳樸,熱情好客,請(qǐng)以贊美的口吻讀漁人訪問桃花源。第四組:這里撲朔迷離,虛無縹緲,請(qǐng)以疑慮的口吻讀漁人離開桃花源。
2025-07-22 13:31
【總結(jié)】?作者簡介?《城南舊事》簡介?生字詞?整體把握?問題探究?說一說作者簡介?林海音(1918—2022),原名林含英,小名英子。?父母曾東渡日本經(jīng)商。林海音出生于日本,不久即返臺(tái),當(dāng)時(shí)臺(tái)灣已被日本帝國主義侵占,她的父親不甘在日寇鐵蹄下生活,舉家遷居北京,林海音即在北京長大。?1948年
【總結(jié)】課件制作人、執(zhí)教者:瑞金路中學(xué)馬鴻燕。介紹作者及背景:吳敬梓,字敏軒,號(hào)粒民,晚年又號(hào)文木老人。著有《文木山房詩文集》。生在富家名門,他在與官僚、豪紳、名流、清客等的長期接觸中,看透了他們卑污的靈魂、無恥的行經(jīng)。更由于家道中落,由富而貧,飽嘗了世態(tài)炎涼,對(duì)現(xiàn)實(shí)有著比較清醒的認(rèn)識(shí),對(duì)功
2025-08-01 17:52
【總結(jié)】歡迎光臨詩海遨游—詩詞的積累與運(yùn)用課件制作:韶關(guān)市第十中學(xué)洪藝詩詞的運(yùn)用詩詞的積累《采薇》《十五從軍征》《朝天子詠喇叭》《清平樂村居》《送別》—思鄉(xiāng)—百姓疾苦—田園生活—送別思鄉(xiāng)百姓疾苦田園生活
2025-08-01 17:55
【總結(jié)】制作:高砂中學(xué)江立舟作者、作品簡介?吳敬梓,清,字敏軒,號(hào)粒民,晚年又號(hào)文木老人,安徽全淑人。代表作《儒林外史》?《儒林外史》:是我國文學(xué)史上一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義的長篇諷刺小說。全書故事情節(jié)雖沒有一個(gè)主干,可是有一個(gè)中心貫穿其間,那就是反對(duì)科舉制度和封建禮教的毒害,諷刺因因熱中功名富貴而造成的極端虛偽、
【總結(jié)】星星變奏曲江河作者及“朦朧詩”江河,新時(shí)期朦朧詩的代表詩人之一?!缎切亲冏嗲罚撬?980年在《上海文學(xué)》上發(fā)表的處女作,是“朦朧詩”的一首重要詩作?!半鼥V詩”:朦朧詩是新時(shí)期一個(gè)非常重要的文學(xué)流派,是“文革”后期一群自我意識(shí)開始覺醒的青年(舒婷、顧城、江河、楊煉等)
2025-08-01 17:39
【總結(jié)】第二單元傅雷家書兩則?山東臨沭縣大興中學(xué)九年級(jí)語文組傅雷家書兩則信封的填寫格式左上方填寫郵編及收信人地址;信封中間居中寫收信人姓名,加上稱呼(一般是寫信人對(duì)收信人的稱呼。收信人后面沒有稱呼是不禮貌的,屬于格式上的錯(cuò)誤。)信封右下方為寄信人地址及郵編。正文1.稱呼:頂格,有的還可以加上一定的限定
2025-04-23 15:09
【總結(jié)】羅布泊,消逝的仙湖江西省信豐縣第三中學(xué)謝樹清羅布泊羅布泊的過去和現(xiàn)在消亡的原因具體展現(xiàn)荒漠景象推廣到青海湖、月牙泉整體感知1、理清作者行文的思路羅布泊
2025-08-01 16:29
【總結(jié)】—朱自清作者:江澤民同志為紀(jì)念朱自清逝世四十周年題詞前提測(cè)評(píng)正音練習(xí):給加底線的詞注音交卸()奔喪()橘子()晶瑩()迂腐()瑣屑()柵欄()差使()照看行李()
【總結(jié)】歡迎你的到來.制作:渝北區(qū)回興中學(xué)吳孝木作者、作品簡介??吳敬梓,清,字敏軒,號(hào)粒民,晚年又號(hào)文木老人,安徽全淑人。代表作《儒林外史》??《儒林外史》:是我國文學(xué)史上一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義的長篇諷刺小說。全書故事情節(jié)雖沒有一個(gè)主干,可是有一個(gè)中心貫穿其間,那就是反對(duì)科舉制度和封建禮教的毒害,諷刺因
【總結(jié)】解題1046年,范仲淹的摯友滕子京謫守巴陵郡,重修岳陽樓。當(dāng)時(shí),范仲淹亦被貶在鄧州作官。滕子京請(qǐng)范仲淹為重修岳陽樓寫記,并送去一本《洞庭晚秋圖》。范仲淹依據(jù)此圖,憑著豐富的想象,寫下了千古名篇《岳陽樓記》,表達(dá)了他“不以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“‘先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。激勵(lì)我們要以天下為
2025-08-01 14:58
【總結(jié)】第一篇:《答謝中書書》教案初中語文教案 1、背誦并默寫課文。 2、品味、積累寫景的優(yōu)美語言。 3、理解作品意境,體會(huì)文中蘊(yùn)含的思想感情?!窘滩姆治觥? 重點(diǎn):教學(xué)目標(biāo)1、2難點(diǎn):教學(xué)目標(biāo)3【課前...
2025-09-29 20:13
【總結(jié)】第一篇:初中語文答謝中書書評(píng)課稿 《答謝中書書》說課稿及反思 薛玉霞 一、說教材 1、教材的地位及作用 本課是人教版初中語文教材八年級(jí)上冊(cè)第六單元第27節(jié)課。本單元的教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)描繪自然山...
2025-09-29 22:14