20xx人教版語文必修三第9課勸學(xué)2-wenkub
2022-11-27 21:57:56 本頁面
【正文】 三更燈火五更雞， 正是男兒讀書時(shí)。 黑發(fā)不知勤學(xué)早， 白首方悔讀書遲。 荀子（約公元前 313— 前 238），名 況 ，字 卿 ，戰(zhàn)國末期 趙國人 ，當(dāng)時(shí)人們尊重他，稱他 荀卿 。 作者介紹 ?荀子的 “ 性惡論 ” 與 《 勸學(xué) 》 （為什么要勸？） ?人之初，性本善。他特別強(qiáng)調(diào)后天的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為改造人性的根本方法。ng r239。 l236。x236。 qi226。n 225。在本文的具體語境中，“以”已經(jīng)失去介詞的作用，只協(xié)調(diào)音節(jié)。 ?青 ，取 之于藍(lán) ， 而青于 藍(lán)； ① 青 ：第一個意為靛青，一種染料；第二個意為藍(lán)色 (深 ) ② 之 ：代詞，代指第一個 “ 青 ” ，它 ③ 于 ：介詞，第一個意為 “ 從 ” ；第二個表比較，意為 “ 比 ” ④ 藍(lán) ：一種草 ,也叫蓼藍(lán) ,葉子可制染料 ⑤ 而 ：表轉(zhuǎn)折的連詞，但是、可是 ⑥ 取之于藍(lán)，而青于藍(lán) ：介詞結(jié)構(gòu)后置 勸學(xué) 譯文： 冰，水凝結(jié)成它，可是比水寒冷。 ① 中 ： zh238。 ① 雖 ：表讓步連詞，即使 ② 有 ：通 “ 又 ” ③ 槁 ： gǎo，枯。 ③ 參 ： cān，動詞，檢查 ④ 省 ： xǐng，與 “ 參 ” 同義 ⑤ 乎 ：介詞，相當(dāng)于 “ 于 ” ，意思是 “ 對、向 ” ⑥ 知 ： zh236。” ? 青，取之 于 藍(lán)，而青 于 藍(lán)；冰，水為 之，而寒 于 水。 （從） （比） （通“又”） 君子廣泛地學(xué)習(xí)而且 每天對照檢查自己，就智慧明達(dá)，行動不犯錯誤了。冰，水凝結(jié)成它，可是比水寒冷。雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。 故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。 學(xué)不可以已 分論點(diǎn) 比喻句 學(xué)習(xí)的意義： 提高自己， 改變自己， 規(guī)范自己． 青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán) 冰，水為之而寒于水 木直中繩， 輮 以為輪， 其曲中規(guī) ,雖有槁暴， 不復(fù)挺者， 輮 使之然也。 喂 —— ！你好嗎？ ?登 高而 招，臂非 加 長也， 而 見者遠(yuǎn) ；順風(fēng) 而呼，聲非加疾也，而聞?wù)?彰 。 有車馬， 輕松嘍 ！ 嗨 ！ 看我“旱鴨子”過河嘍 ！ 譯文 ： 借助車馬的人，沒有使腳步快，卻能到達(dá)千里之外；借助船只的人，不是能游泳，卻能橫渡江河。 ?找出第二段的中心句 君子生非異也，善假于物也 吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也 要靠后天學(xué)習(xí) 君子生非異也，善假于物也 分論點(diǎn) 比喻句 學(xué)習(xí)的 作用： 彌補(bǔ)不足。 ? 荀子將人分為普通人、 “ 君子 ” 、 “ 圣人 ” 三類， ? 是學(xué)習(xí)使：普通人 君子 圣人 ? 人性惡－－積善－－成德 ―― 得神明 ―― 備圣心 勸學(xué) ?故不積 跬 步， 無以 至千里；不積小流，無以成江海。駿馬跳躍一次，不能有十步遠(yuǎn)；劣馬拉車走十天，（也能走得很遠(yuǎn)），它的成功在于不停地走。 勸學(xué) ① 之 ：定語后置的標(biāo)志 ② 強(qiáng) ： qi225。 勸學(xué) ① 六跪 ：跪，蟹腳；蟹實(shí)際上是八條腿。 ④ 躁 ：浮躁，不專心 譯文 ：螃蟹有六條腿和兩只蟹鉗，沒有蛇鱔的洞穴就無處容身（的原因），是因?yàn)樾乃几≡臧 ? 寫作特點(diǎn) ? 青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)： ? 鍥而不舍： 比喻做事持之以恒。），智慧 。 如：太子及賓客知其事者皆白衣冠以送之 。 如：居廟堂之高則憂其民，處江之遠(yuǎn)，則憂其君。 ?注意：文言文中定語后置只限于表示 修飾關(guān)系 的句子，表 領(lǐng)屬關(guān)系 的定語則不后置。 ” 含有 “ 使 ? 達(dá)到 ”的意思， 2句強(qiáng)調(diào) “ 善假于物 ” 的重要作用，用 “ 致 ” 恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)了語意。 ，馴養(yǎng)一蟲。 “ 有 ” 通 “ 又 ” ， “ 暴 ” 通“ 曝 ” 。 （三）詞類活用 木直中繩， 輮 以為輪 君子博學(xué)而 日 參省乎己 上 食埃土， 下 飲黃泉 非能 水 也 非 利 足也 用心 一 也 使 ‥‥ 彎曲（動詞的使動用法） 每日（名作狀） 向上、向下（名作狀） 游泳（名作動） 使 ‥‥ 快（形容詞的使動） 專一（數(shù)詞作形容詞 ） 同形異義 君子博學(xué)而日 參 省乎己 聲非加 疾 也 假 輿馬者 用心 一也 蟹六 跪 而二螯 雖 有槁暴 金 就礪則利 勸 學(xué) 而 絕 江河 輮 以為 輪 檢查 /參加、加入 強(qiáng)、洪亮 /疾病、快 憑借、借助 /不真 思想意識活動 /讀書用功 腳 /跪下 即使 /雖然 金屬 /金子 勉勵 /規(guī)勸、勸戒 橫渡 /斷絕 把 … 做成 /認(rèn)為 （四）一詞多義 勸 （ 1） 勸 學(xué) （ 2）肅 勸 權(quán)召瑜還 （勸勉、鼓勵） （勸說、規(guī)勸） 聞 （ 1）順風(fēng)而呼，聲非加疾 也，而 聞 者彰 （ 2）博 聞 強(qiáng)志 （ 3）不能稱前時(shí)之 聞 （聽、聽到） （見聞、學(xué)識） （聲譽(yù)、名聲） 中 （ 1）甕 中 之鱉 （ 2） 中 峨冠而多髯者為東坡 （ 3） 中 道而廢 （ 4）木直 中 繩 （ 5）見其發(fā)矢十 中 八九 （內(nèi)、里） （ 中間、當(dāng)中） （半、一半） （符合、適合、合于） （命中） 假 (1)善 假 于物也 （ 2）乃悟前狼 假 寐 （ 3）是以時(shí)人多以書 假 余 （憑借、借助） （假裝） （ 借） 絕 （ 1）非能水也，而 絕 江河 （ 2）群響畢 絕 （ 3）率妻子邑人來此 絕 境 （ 4）佛印 絕 類彌勒 （橫渡） （終止、停止） （隔斷、隔絕不通的 ） （非常） （ 5）以為妙 絕 （ 6）絡(luò)繹不 絕 （ 7） 絕 處逢生 （ 8） 絕 無僅有 （到了極點(diǎn)） （間斷、斷絕） （走不通的，沒有出路的）
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