【正文】 。參賽選手憑抽簽號提前 20分鐘進(jìn)入賽場。 四、競賽規(guī)則 （一）參賽選手必須穿著大賽執(zhí)委會統(tǒng)一提供的養(yǎng)老護(hù)理員服，自備休閑鞋進(jìn)入賽場。 ：普通成人輪椅。 (二 )使用器材 Ⅰ期壓瘡護(hù)理：在護(hù)理模型人上進(jìn)行操作。在老年人照護(hù)評估室，選手根據(jù)給出的情境對老年人現(xiàn)狀進(jìn)行評估，實(shí)施四項(xiàng)老年人照護(hù)技術(shù)。 （二）裁判人員產(chǎn)生流程 25 賽項(xiàng)裁判人員根據(jù)賽項(xiàng)規(guī)模和賽項(xiàng)執(zhí)委會意見確定人數(shù)，于開賽前一周，從民政部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心考評員庫中隨機(jī)抽取。 賽項(xiàng)測試；賽事規(guī)程；比賽設(shè)備安裝、調(diào)試、測試（ ）。 5月底前務(wù)必將參加決賽選手名單報(bào)大賽組委會。初賽所需費(fèi)用由各省、自治區(qū)、直轄市教育廳解決。 各賽項(xiàng)執(zhí)委會組織的公開技能比賽，其賽項(xiàng)資源轉(zhuǎn)化成果的版權(quán)由技能大賽執(zhí)委會和賽項(xiàng)執(zhí)委會共享。 （ 3）訓(xùn)練單元按任務(wù)模塊或技 能模塊組織設(shè)置，包括演示文稿、操作流程演示視頻 / 動畫等。競賽過程音視頻記錄。 十八、教學(xué)資源轉(zhuǎn)化建設(shè)方案 賽項(xiàng)執(zhí)委會和賽項(xiàng)承辦院 校根據(jù)本賽項(xiàng)技能考核特點(diǎn)開展并推進(jìn)資源轉(zhuǎn)化工作，按要求于賽后 30 日內(nèi)向大賽執(zhí)委會辦公室提交資源轉(zhuǎn)化方案，半年內(nèi)完成資源轉(zhuǎn)化工作。申訴方對復(fù)議結(jié)果仍有異議，可由?。ㄊ校╊I(lǐng)隊(duì)向賽區(qū)仲裁委員會提出申訴。非書面申訴不予受理。 申訴與仲裁的程序?yàn)椋? （ 1）各參賽隊(duì)對不符合大賽和賽項(xiàng)規(guī)程規(guī)定的儀器、設(shè)備、工裝、材料、物件、計(jì)算機(jī)軟硬件、競賽使用工具、用品，競賽執(zhí)裁、賽場管理、競賽成績，以及工作人員的不規(guī)范行為等，可向賽項(xiàng)仲裁組提出申訴。賽事結(jié)束后，向執(zhí)委會提報(bào)監(jiān)督工作報(bào)告。 （三）賽項(xiàng)監(jiān)督與仲裁管理 大賽實(shí)行賽項(xiàng)監(jiān)督制度，大 賽執(zhí)委會對所有賽項(xiàng)都將派出監(jiān)21 督組對賽項(xiàng)實(shí)行全過程監(jiān)督。設(shè)置生活保障組，為競賽選手與裁判提供相應(yīng)的生活服務(wù)和后勤保障。選擇自然通風(fēng)或強(qiáng)制通風(fēng)。 3. 賽項(xiàng)承辦院校 賽項(xiàng)承辦院校在賽項(xiàng)執(zhí)委會領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)承辦賽項(xiàng)的具體保障實(shí)施工作，主要職責(zé)包括：按照賽項(xiàng)技術(shù)方案要求落實(shí)比賽場20 地及基礎(chǔ)設(shè)施，賽項(xiàng)宣傳，組織開展各項(xiàng)賽期活 動，參賽人員接待，比賽過程文件存檔等工作，賽務(wù)人員及服務(wù)志愿者的組織，賽場秩序維持及安全保障，賽后搜集整理大賽影像文字資料上報(bào)大賽執(zhí)委會等。 執(zhí)行委員會全面負(fù)責(zé)本賽項(xiàng)的籌備與實(shí)施工作，接受大賽執(zhí)委會領(lǐng)導(dǎo)，接受分賽區(qū)執(zhí)委會的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。大賽設(shè)施及場地等，由承辦18 單位提供。 北京鶴逸慈老年生活用品有限公司是北京市最早從事開發(fā)和銷售老年生活及康復(fù)護(hù)理用品的企業(yè)之一。 （三）生活條件保障 比賽期間，由賽事承辦院校統(tǒng)一安排參賽選手和指導(dǎo)教師食宿。承辦院校提供保障應(yīng)急預(yù)案實(shí)施的條件。具體措施包括： （一）賽項(xiàng)安全管理 競賽所涉器材、設(shè)備均符合國家有關(guān)安全規(guī)定。 16 （二） 技術(shù)平臺。 十二、技術(shù)規(guī)范 大賽競賽內(nèi)容緊緊圍 繞《養(yǎng)老護(hù)理員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（ 2020年修訂版）》（具體內(nèi)容參見附件 2）和《首屆全國職業(yè)院校老年人照護(hù)技能競賽技術(shù)綱要》（具體內(nèi)容參見附件 3）。其中 ，參賽選手獎勵以賽項(xiàng)參賽總?cè)藬?shù)為基數(shù)，分設(shè)一、二、三等獎，獲獎比例分別為 10%、15 20%、 30%（小數(shù)點(diǎn)后四舍五入）；一等獎參賽選手指導(dǎo)教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽(yù)證書。 評分方法為過程評分，即根據(jù)參賽隊(duì)伍（選手）在分步操作過程中的規(guī)范性、合理性以及完成質(zhì)量等，評分裁判依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)按步給分并加權(quán)匯總。進(jìn)而創(chuàng)設(shè)高度仿真的失能老年人照護(hù)情境，通過典型照護(hù)技術(shù)，為老年人提供照護(hù)服務(wù)，設(shè)計(jì)出失能老年人照護(hù)項(xiàng)目，如：老年人Ⅰ期壓瘡護(hù)理、老年 人口腔護(hù)理、老年人進(jìn)食護(hù)理、運(yùn)用輪椅轉(zhuǎn)運(yùn)老年人等。 試題分為理論知識競賽試題和實(shí)操技能競賽試題兩個(gè)部分。 如果有臺灣同行要求觀摩者，應(yīng)于鼓勵。 各單位以團(tuán)隊(duì)方式報(bào)名參賽，競賽項(xiàng)目均為個(gè)人賽。 independently plete the conducted Ⅰ pressure ulcer care, elderly oral care, elderly consumption care, and the elderly wheelchair transportation. Contest results use percentile, step by step scoring. Each participant’s total score is 100 points, in which 10% for the case studies。 ：老年人口腔護(hù)理 參賽選手能夠根據(jù)老年人照護(hù)案例，為老年人（模擬人）進(jìn)行口腔護(hù)理。然后各選手按抽取的參賽號依次進(jìn)入賽場，獨(dú)立連續(xù) 完成四項(xiàng)老年人照護(hù)技術(shù)操作。 六、競賽內(nèi)容簡介（須附英文對照簡介） 按照養(yǎng)老護(hù)理員工作過程，選取四個(gè)遞進(jìn)式的考核項(xiàng)目。同時(shí)，此環(huán)節(jié)將圍繞著兩個(gè)中心展示，分別是老人和照顧老人的人。 （五）突出校企合作和國際交流 本次競賽由教育機(jī)構(gòu)、行業(yè)機(jī)構(gòu)和企業(yè)利用各方資源優(yōu)勢共同承辦。 （四）突出養(yǎng)老護(hù)理員典型職業(yè)技能，并在真實(shí)情境下進(jìn)行 競賽考核內(nèi)容打破職業(yè)技能等級的 限制，強(qiáng)調(diào)參賽人員職業(yè)技能的融會貫通。本次賽項(xiàng)設(shè)計(jì)及評分標(biāo)準(zhǔn)充分考慮這幾方面要素，力求綜合 、 全面考量參賽選手的技術(shù)技能綜合運(yùn)用水平、比賽任務(wù)完成質(zhì)量以及職業(yè)素養(yǎng)。 五、賽項(xiàng)方案的特色與創(chuàng)新點(diǎn) （一）競賽具有首創(chuàng)性和良好的基礎(chǔ) “老年人照護(hù)技能競賽”的設(shè)置是應(yīng)對我國人口老齡化社會發(fā)展現(xiàn)實(shí)的有力措施。 本次競賽以貼近養(yǎng)老護(hù)理崗位需要為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)養(yǎng)老護(hù)理員《國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)計(jì)競賽內(nèi)容。老年人照護(hù)崗位人才需求量大，近年來多所職業(yè)院校開設(shè)了老年服務(wù)與管理、老年護(hù)理等相關(guān)專業(yè)。通過公布技術(shù)文件，合理設(shè)計(jì)競賽規(guī)則、項(xiàng)目操作規(guī)程、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，公開執(zhí)行過程，嚴(yán)格裁判回避制度等措施，保證比賽公平。努力使學(xué)校形成“依托行業(yè)、校企合作、工學(xué)結(jié)合、優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互利共贏”的長效機(jī)制 。 （七）促進(jìn)學(xué)生的就業(yè)工作。 5 （五）推廣專業(yè)化的養(yǎng)老護(hù)理理念和技術(shù)。 （三）促進(jìn)教育教學(xué)模式的創(chuàng)新。 二、賽項(xiàng)申報(bào)專家組 表 1 賽項(xiàng)申報(bào)專家組 成員信息 姓名 單位 專業(yè) 職務(wù) /職稱 年齡 手機(jī)號碼 郵箱 許立群 民政部人事司 民政行指委 行政部 門 司長 主任委員 45 01058123361 3 王揚(yáng)南 教育部職成司 行政部 門 副司長 51 01066096951 郭玉強(qiáng) 民政部人事司 行政部 門 副司長 45 01058123363 甄炳亮 民政部 社會福利和慈善事業(yè)促進(jìn)司副司長 行政部門 副司長 副主任委員 49 01058123363 zhblmca. 鄒文開 民政行指委 北京社會管理職業(yè)學(xué)院 競賽主辦院校領(lǐng)導(dǎo) 副主任委員 學(xué)院黨委 書記 、 院 長 /教授 50 01061590811 zhuwenkaiom 趙紅崗 民政行指委 北京社會管理職業(yè)學(xué)院 競賽主辦院校領(lǐng)導(dǎo) 秘書長 /教授 44 01061595433 18611641262 楊根來 民政行指委老年專指委 北京社會管理職業(yè)學(xué)院 老年福祉學(xué)院 老年服務(wù)與管理 秘書長 /院長/教授 51 01061591716 13581841651 457961581 屠其雷 民政行指委老年專指委 北京社會管理職業(yè)學(xué)院 副 秘書長 /教務(wù)處副處長 /講師 36 13513165614 柴瑞章 民政部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心 辦公室主任 /講師 41 13930646300 孫鈺林 民政部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心 辦公室 副 主任 /講師 34 15010327466 曹蘇娟 北京市第一社 會福利院 院長 45 13601014007 劉則揚(yáng) 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部網(wǎng)絡(luò)醫(yī)學(xué)教育學(xué)院 教研部主任 /副教授 52 13583388131 皮微云 民政行指委老年專指委 北京社會管理職 業(yè)學(xué)院 老年福祉學(xué)院 老年服務(wù)與 副 秘書長 /院長助理 /副 教授 34 01052649711 13784116807 劉利君 民政行指委老年專指委 北京社會管理職業(yè)學(xué)院 老年福祉學(xué)院 老年服務(wù)與管理 副 秘書長 /博士 /講師 34 13520208711 949318881 4 趙 康 北京社會管理職業(yè)學(xué)院 老年福祉學(xué)院 老年服務(wù)與管理 教研室主任 /博士 /副 教授 40 15910898026 949318881 張文玉 北京社會管理職業(yè)學(xué)院 老年福祉學(xué)院 護(hù)理 教研室主任 /碩士 32 15911049304 劉芳宏 北京社會管理職業(yè)學(xué)院 老年福祉學(xué)院 護(hù)理 護(hù)理實(shí)訓(xùn)室負(fù)責(zé)人 /碩士 27 15369461395 三、賽項(xiàng)目的 （一）促進(jìn)職業(yè)教育改 革與創(chuàng)新。 通過競賽，進(jìn)一步促進(jìn)老年服務(wù)與管理相關(guān)專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容與教育方法改革，深化校企合作，引導(dǎo)教學(xué)改革和專業(yè)方向調(diào)整，擴(kuò)大職業(yè)影響力，促進(jìn)我國養(yǎng)老服務(wù)技能人才培養(yǎng)和儲備，保障我國養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)快速、持續(xù)、健康和安全發(fā)展。 改變傳統(tǒng)的學(xué)科教學(xué)模式和以課堂、教師、教材為中心的教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與就業(yè)崗位的“零距離”對接，使教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn) 實(shí)際需要、職業(yè)資格鑒定考核等內(nèi)容接軌。 通過職業(yè)技能競賽的舉辦，將國內(nèi)外先進(jìn)的、專業(yè)的養(yǎng)老護(hù)理理念和技術(shù)推廣到養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)，促進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)水平的整體提升。 通過技能競賽，展示職業(yè)技術(shù)院校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和高超的技能水平，向社會宣傳職業(yè)教育的成就，向企業(yè)用人單位宣傳職業(yè)技術(shù)院校的辦學(xué)狀況，進(jìn)一步促進(jìn)職業(yè)技術(shù)院校畢業(yè)生就業(yè)工作。 6 四、賽項(xiàng)設(shè)計(jì)原則 老年人照護(hù)職業(yè)技能競賽以提高職業(yè)院校人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)，通過競賽規(guī)范老年人照護(hù)技能，提升養(yǎng)老服務(wù)的水平。在教育部職成司、民政部人事司直接領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，自覺接受各方面的監(jiān)督。本次競賽從賽事設(shè)計(jì)到比賽貫徹開放的理念，力求實(shí)現(xiàn)校企之間、院校之間、各地方之間、國內(nèi)外的交流互動，接受社會監(jiān)督。考核內(nèi)容力求全面反映參賽人員職業(yè)技能素質(zhì)和養(yǎng) 老服務(wù)綜合素質(zhì)，突出老年人照護(hù)技能、與老人溝通交流能力和人文關(guān)懷、愛崗敬業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)。以老年人為特定服務(wù)對象的競賽，在全國8 尚 屬首創(chuàng)。 （三）堅(jiān)持和國家職業(yè)技能鑒定相結(jié)合 一等獎選手經(jīng) 認(rèn)定后可由民政部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心頒發(fā)高級（國家職業(yè)資格三級）《國家職業(yè)資格證書》。比如“協(xié)助老年人進(jìn)食”項(xiàng)目既要考核參賽人員協(xié)助老人進(jìn)食的技術(shù)水平，更要考核參賽人員評估老年人進(jìn)食障礙的原因，將《養(yǎng)老護(hù)理員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》中的高級、中級和初級技能全部涵蓋。同時(shí)，競賽設(shè)置競賽組和展示組 2個(gè)模塊。 國際老年護(hù)理展示的項(xiàng)目主要包括：專業(yè)人士及家屬如何溝通；老年人安全（用藥、房屋布置、防跌倒、防外傷、防走失、護(hù)理用床、輪椅、拐杖等）；日常護(hù)理（皮膚護(hù)理、進(jìn)食護(hù)理、如廁護(hù)理等）；老年人及家屬教育（臨終關(guān)懷、家屬關(guān)懷）。參賽選手須完成相關(guān) 4個(gè)站點(diǎn)的操作項(xiàng)目。競賽成績采用百分制、分步計(jì)分。 ：老年人進(jìn)食護(hù)理 參賽選手能夠根 據(jù)老年人照護(hù)案例，評估臥床老年人（志愿者扮演）拒絕進(jìn)食的原因并協(xié)助老人進(jìn)食。 90% for the technical operation (20% for the conducted Ⅰ pressure ulcer care, 20% for the elderly oral care, 25% for the elderly consumption care, 17% for the elderly wheelchair transportation, 8% for the prehensive evaluation). 1. Operation Item 1: the conducted Ⅰ pressure ulcer care Based on the case, participants take action of pressure ulcer care technology for the elderly (nursing model) conducted Ⅰ care of pressure ulcers. 2. Operation Item 2: Older Oral Care Based on the case, participants take action of the elderly (nursing model) oral care. 3. Operation Item 3: elderly consumption care Based on the case, participants assess the reasons for refusal to eat an