學(xué)生學(xué)籍管理信息系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)-wenkub
2022-11-27 15:55:26 本頁面
【正文】 計 0901 【摘要】 本系統(tǒng)是將現(xiàn)代化的計算機技術(shù)和傳統(tǒng)的教學(xué)、教務(wù)工作相結(jié)合，按照學(xué)校的工作流程設(shè)計完成。 任務(wù)目標(biāo) 。 。 其具體組成如下圖 21 所示： 圖 21 高校組織結(jié)構(gòu)圖 業(yè)務(wù)定義 與學(xué)籍管理系統(tǒng)相關(guān)的主要外部實體：學(xué)生處、教務(wù)處、用人單位和學(xué)生。教務(wù)處針對不同班級進(jìn)行分別匯總。分析設(shè)計得到本系統(tǒng)所處理的數(shù)據(jù)流圖如下圖所示： 學(xué)生學(xué)籍管理員通過學(xué)生信息單，學(xué)生成績單，學(xué)生檔案單分別錄入，生成信 息數(shù)據(jù)表，成績數(shù)據(jù)表，檔案數(shù)據(jù)表從而成立一個總的數(shù)據(jù)庫。則用戶可根據(jù)學(xué)號、姓名、班級查看自己所需要的信息。使整個系統(tǒng)的維護(hù)更具有安全性，保密性。 3— 1 系統(tǒng)登錄界面 系統(tǒng)管理員（教務(wù)處）在這里 可以給普通用戶（教師）注冊，讓其有一定的權(quán)限。單擊“添加”按鈕即可添加成功 ，如圖 312所示： 312 添加用戶信息 5．普通用戶學(xué)生學(xué)籍管理包括學(xué)生學(xué)籍管理，學(xué)生學(xué)籍成績管理，學(xué)生學(xué)籍檔案管理的查詢，普通用戶根據(jù)需要對學(xué)生住處進(jìn)行查詢，如圖示： 313 普通用戶學(xué)生信息查詢窗口 普通用戶根據(jù)需要對所需的 學(xué)生成績 進(jìn)行查詢，根據(jù)需要選擇要查詢的對象，單擊“確定”按鈕查詢成功，如圖 314 所示： 圖 314 普通用戶學(xué)生成績查詢窗口 用戶根據(jù)需要對所需的 學(xué)生檔案 進(jìn) 行查詢，根據(jù)需要選擇要查詢的對象，單擊“確定”按鈕查詢成功，如圖 315 所示 ： 圖 315 通用戶學(xué)生檔案查詢窗口 四、 系統(tǒng)測試與使用 系統(tǒng)測試情況 軟件測試的是軟件質(zhì)量保證的關(guān)鍵元素，代表了規(guī)約、設(shè)計和編碼的最終檢查。測試是一件很困難的事情 ,因此 ,需要知道做什么才能是測試過程理順。(3)在上下邊界及可操作范圍內(nèi)運行所有循環(huán) 。 黑盒測試主要發(fā)現(xiàn)以下類型錯誤 : 。 。在分析一個系統(tǒng)前，分析人員必須要對將要開發(fā)的系統(tǒng)所涉及到的各方面知識有一個認(rèn)識，然 后將系統(tǒng)的模型建立起來。 我認(rèn)為，所謂友好的界面，就是用戶需要的界面，力求簡便全面。所謂模塊化就是使程序的功能實現(xiàn)分成多個單獨的功能模塊，而不能在一大段代碼中實現(xiàn)多個功能，如果這樣做，別的人是非常難讀懂你的程序。 3．要真真實實的多查資料，多問，多看。 總結(jié)這次設(shè)計給我感受最深的至少 有三點： 1．進(jìn)行軟件開發(fā)這樣的工作，要有恒心，要能靜下新來做，而不能浮躁。 在編碼中，良好的編程風(fēng)格與習(xí)慣是提高工作效率的一個重要方面，而且良好的編程風(fēng)格與習(xí)慣也是使軟件便于維護(hù)的基礎(chǔ)。在程序編寫中，我認(rèn)識到軟件要有簡便的界面，良好的程序風(fēng)格，較全的代碼注釋。 五、課程設(shè)計總結(jié) 在這次學(xué)年論文設(shè)計中，我遇到的困難很多，在解決它們的同時我又學(xué)到了很多，受益匪淺，特別是如何分析、建立、開發(fā)一個系統(tǒng)。 。 黑盒測試
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