【總結(jié)】RaymondDing?NumericalControlTechnology機床數(shù)控技術(shù)數(shù)控技術(shù)與編程NCTechnologyProgrammingRaymondDing?NumericalControlTechnology機床數(shù)控技術(shù)丁晚景Mobile:1398657667
2024-12-31 16:18
【總結(jié)】數(shù)控技術(shù)專業(yè)專業(yè)剖析報告?一、專業(yè)概況我院數(shù)控技術(shù)專業(yè)在專業(yè)人才需求調(diào)查分析基礎上,根據(jù)唐山人才市場的緊迫需求,于2001年開辦了機電技術(shù)應用專業(yè)(數(shù)控技術(shù)方向),2002年更名為數(shù)控技術(shù)專業(yè)并被確定為學院教學改革試點專業(yè);2003年我院被確定為“數(shù)控技術(shù)緊缺技能型人才培訓基地”;2004年建成了數(shù)控實習、實訓中心;2005年數(shù)控實習、實訓中心被確定為中央財政支持的職業(yè)教育
2025-08-04 00:49
【總結(jié)】重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院重點專業(yè)建設項目建設方案項目名稱:數(shù)控技術(shù)專業(yè)所在學校:重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院院系部門:機械學院項目負責人:鐘富平重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院制二○一○年四月一、數(shù)控技術(shù)專業(yè)建設依據(jù)數(shù)控技術(shù)是一種集機、電、液、光、計算機、自動控制技術(shù)為一體的知識密集型技術(shù),它是制造業(yè)
2025-05-10 06:23
【總結(jié)】n更多資料請訪問.(.....)更多企業(yè)學院:...../Shop/《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料...../Shop/《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料...../Shop/《中層管理學院》46套講座+6020份資料?...../Shop/《國學智慧、易經(jīng)》46套講座...../
2025-07-14 21:49
【總結(jié)】數(shù)控技術(shù)專業(yè)調(diào)研報告——課程改革的思考自2000年以來,我國制造業(yè)再次騰飛,中國正逐步成為“世界制造中心”,中國數(shù)控機床的產(chǎn)業(yè)化步伐,也正以驚人的速度向前邁進!數(shù)控加工技術(shù)得到了廣泛的應用和飛速發(fā)展。社會上大量需要數(shù)控專業(yè)技術(shù)人才,而掌握數(shù)控技術(shù)的人才奇缺,“月薪6000元難聘數(shù)控技工”等成為了社會關(guān)注的熱點話題。因此,近年來數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)也在各級各類中等職業(yè)學校里如火如荼的發(fā)展起
2025-08-07 11:28
【總結(jié)】關(guān)于《數(shù)控技術(shù)》專業(yè)設置的論證報告(專業(yè)代碼:580103)一、數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才需求論證報告(一)、專業(yè)背景分析數(shù)控技術(shù)是制造業(yè)實現(xiàn)自動化、集成化生產(chǎn)的基礎,是提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高勞動生產(chǎn)率必不可少的技術(shù)手段?!都彩腥嗣裾k公室關(guān)于印發(fā)吉安市工業(yè)和信息化發(fā)展“十二五”規(guī)劃的通知》(吉府辦發(fā)[2012]12號)提出發(fā)展目標為:“十二五”期間,全市機械制造產(chǎn)業(yè)年均增長30%以上
2025-06-28 14:20
【總結(jié)】山東理工職業(yè)學院數(shù)控技術(shù)專業(yè)五年制高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案一、教學計劃(一)高等職業(yè)教育專業(yè)名稱及專業(yè)代碼1.專業(yè)名稱:數(shù)控技術(shù)2.專業(yè)代碼:580103(二)對應中等職業(yè)學校專業(yè)名稱及專業(yè)代碼1.專業(yè)名稱:數(shù)控技術(shù)應用2.專業(yè)代碼:051400(三)招生對象與學制1.招生對象:初中應屆畢業(yè)生2.學制:全日制五年(四)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)
2025-05-14 01:30
【總結(jié)】數(shù)控專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象與學制招收普通初中生、高中生,學制三年二、培養(yǎng)目標培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的,從事數(shù)控及普通機床加工、數(shù)控加工工藝編制、數(shù)控編程、制圖、產(chǎn)品檢驗、數(shù)控機床維護與管理等工作的復合型應用人才。從業(yè)崗位:Ⅰ類:普通操作工、數(shù)控操作工Ⅱ類:數(shù)控工藝員、數(shù)控編程員、制圖員、產(chǎn)品檢驗員、機床維修員、設備銷售員三、人才培養(yǎng)規(guī)
2025-05-15 02:36
【總結(jié)】施工現(xiàn)場臨時用電TN-S接地系統(tǒng)分析1中央廣播電視大學開放教育開放??疲?8數(shù)控春)施工現(xiàn)場臨時用電TN-S接地系統(tǒng)分析(實訓報告)姓名:學號:
2024-12-17 08:15
【總結(jié)】數(shù)控技術(shù)論文本科畢業(yè)論文(設計)論文(設計)題目:“貴大校徽”CAD/CAM實踐學院:專業(yè):班級:學號:學生姓名:指導教師:2020年6月1日貴州大學本科畢業(yè)論文(設計)誠信責任書本人鄭重聲明:本人所呈交的
2024-11-08 03:23
【總結(jié)】1數(shù)控技術(shù)專業(yè)剖析報告機械工程系數(shù)控技術(shù)教研室2目錄一、數(shù)控技術(shù)專業(yè)發(fā)展的歷史沿革(一)專業(yè)設置(二)專業(yè)設置的
2025-10-25 16:49
【總結(jié)】 數(shù)控技術(shù)專業(yè)剖析報告 機械工程系數(shù)控技術(shù)教研室 目錄 一、數(shù)控技術(shù)專業(yè)發(fā)展的歷史沿革 (一)專業(yè)設置?。ǘI(yè)設置的社會背景、行業(yè)背景和依據(jù) ?。ㄋ模I(yè)定位與辦學思路
2025-08-06 01:51
【總結(jié)】數(shù)控技術(shù)專業(yè)剖析報告機械工程系數(shù)控技術(shù)教研室目錄一、數(shù)控技術(shù)專業(yè)發(fā)展的歷史沿革(一)專業(yè)設置(二)專業(yè)設置的社會背景、行業(yè)背景和依據(jù)(三)專業(yè)的社會需求分析(四)專業(yè)定位與辦學思路(五)專業(yè)建設
2025-07-30 07:24
【總結(jié)】畢業(yè)設計全部資料零件圖數(shù)控加工工藝過程卡數(shù)控加工工序卡數(shù)控加工走刀路線圖數(shù)控加工刀具卡片畢業(yè)設計說明書零件圖-軸零件圖-套零件圖-軸套配合職業(yè)技術(shù)學院數(shù)控加工工藝過程卡產(chǎn)品型號及名稱軸套配合件零件生產(chǎn)批
2024-12-07 08:58
【總結(jié)】數(shù)控技術(shù)專業(yè)綜合實訓課程方案全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題高等職業(yè)教育綜合實訓課程開發(fā)模式的研究與實踐子課題之一數(shù)控技術(shù)專業(yè)綜合實訓課程方案數(shù)控技術(shù)專業(yè)綜合實訓課程開發(fā)模式的研究與實踐課題組2005年7月數(shù)控技術(shù)專業(yè)綜合實訓課程方案綜合實訓是學生學完全部專業(yè)課程和單項實訓課程之后的一門實訓課程。它通過對所學的
2025-05-30 18:33