20xx屆高三語文上學(xué)期期末考試試題新人教版第48套-wenkub
2022-11-27 02:28:35 本頁面
【正文】 令民有姓，民取“田、山、松、井”等山野事物作姓，綴以狀態(tài)助詞“中、上、間、下”。藤假如開了花，必定妖邪，像身懷雜種的茨崗女人。植物開花，只是一個富貴的夢想。藤是明白人，樹成了材也不過是大立柜，變成夾肉的筷子自己卻吃不著。它拍過石頭、樹和草的肩膀，然后向上爬。樹像士兵一樣站在哨位，一輩子沒往前走過一步。藤選擇做一根藤，是植物里的龍蛇。（ 3分） （二）閱讀下面的文字，完成 11— 15題。 B． 西周時“詩”被納入禮樂教化的體系之中，這使“詩”的社會性功能得到增強的同時也受到了禮樂的束縛。 B． 我們從“詩言志”觀念的演進中，認(rèn)識和理解到了中國古代文學(xué)觀念發(fā)生的路徑?？鬃拥奈膶W(xué)觀念是中國傳統(tǒng)文學(xué)觀念的源頭，無論道家、墨家，還是后起的法家，都從孔子文學(xué)觀念中得到啟發(fā)，并循著各自的學(xué)術(shù)路徑來表達他們各自的文學(xué)觀念，取長補短，共同促進著文學(xué)觀念的發(fā)展和文學(xué)思想體系的建設(shè)。 “獻詩陳志”的禮樂教化增強了詩的社會性功能，文學(xué)觀念的倫理道德要求可以從這 里獲取實踐理性經(jīng)驗。社會禮樂制度規(guī)范和儀式運用規(guī)則賦予了詩樂以意義和價值。早期的“詩言志”還不是獨立的文學(xué)觀念，而是宗教觀念。 (9分 ) “詩言志”觀念被近代學(xué)者視為“千古詩教之源”，又被現(xiàn)代學(xué)者視為中國詩論“開山的綱領(lǐng)”。結(jié)果，沒幾天，驢就 餓死了。 （ 4分） 一頭驢聽說蟬唱歌很好聽，便很想 跟蟬學(xué)唱歌。 仍有那么多人 。 D． 為了解決面臨的過快增長、陸地資源銳減兩大困境，不少科學(xué)家在銳意探索，尋找出路，包括向太空求生路。 D． 好書不可多得，“秒讀”實在是暴殄天物，只憑風(fēng)馳電掣般的速度掌握書中內(nèi)容的“訣竅”，簡直就是癡人說夢。 D． 為控制在 用車實際排放污染，環(huán)保部門須在從新車到在用車排放標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定和要求的各個環(huán)節(jié)制定嚴(yán)格的管理措施并勵行實施。n） 乳 臭 ． （ ch242。）持 暈 ． （ yūn）船 勸善 懲 ． （ ch233。 寧波市 2020 學(xué)年第一學(xué)期期末考試 高三語文 一、語言文字運用（共 24分，其中選擇題每小題 3分） 1．下列詞語中加點的字，注音全都正確的一項是（ ） A. 拾 ． （ sh237。ng）惡 C. 自 詡 ． （ xǔ） 勻 稱 ． （ ch232。u）未干 2．下列各句中，沒有錯別字的一項是（ ） A． 為提高城市現(xiàn)代文明水平，促進社會和諧發(fā)展，寧波市將建設(shè)智慧城市，推動終生教育，建立學(xué)習(xí)型社會。 3．下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是（ ） A． 既然霧霾已經(jīng)無情地窒息了我們的呼吸和生存，我們就必須拿出整頓“四風(fēng)”一樣的決心和勇氣治理霧霾。 4．下列各句中，沒有語病的一項是（ ） A． 假白巖松語錄的出現(xiàn)，是大家因為期待有人說出這樣的話來，就以其名義說出。 5． 依次填入下面空格處，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?（ ） 書信的年代我們活在文字里， 那文字充滿了善意 的夸張 ，雖有點 卻助我們度過了精神饑荒。書信是書信年代連通外界僅有的通道 ， 唯一屬于自己的一方天地 。 有一天，驢向蟬提出了懇切的請求。 7． 請寫一段話，把下列的詞語至少用上三個，要求有一個中心，寫出一點詩意。我們不妨以“詩言志”觀念的演進作為中國文學(xué)觀念發(fā)生的一個標(biāo)本，來認(rèn)識和理解中國古代文學(xué)觀念發(fā)生的路徑。但它為后來的詩學(xué)獨立和詩教發(fā)生奠定了文化基礎(chǔ)。春秋時期，“詩”逐漸擺脫禮樂束縛而獲得獨立發(fā)展，這種發(fā)展主要通過兩個途徑來實現(xiàn)?！百x詩言志”的春秋詩教賦予了詩的獨立性價值，文學(xué)觀念的私人化傾向可以從這里開放出個體人格和精神情感的奇葩。 “罷黜百家，獨尊儒術(shù)”之后，儒家文學(xué)思想一直被奉為正統(tǒng)，引導(dǎo)著并規(guī)約著中國文學(xué)的發(fā)展方向。 C． 道家、墨家和法家都從孔子文學(xué)觀念中得到啟發(fā)，孔子文學(xué)觀念是中國傳統(tǒng)文學(xué)觀念的源頭。 C． 通過“賦詩言志”和“禮儀之辨”，“詩”的獨立性價值得到凸顯，這為文學(xué)觀念的成熟奠定了基礎(chǔ)。（ 20分） 藤 鮑爾吉 ②藤想去一切地方。 ③藤直不起腰，它需要掛在什么東西上。藤好奇心重，想知道高處有什么，想知道高處的高處還有什么。 藤以不材自喜，它要做一個山野流浪漢，東奔西走，居無定所，就這么辦了 ?；ㄩ_過，花瓣被風(fēng)揪走、被流水偷走，花記不住自己到底有幾個花瓣。藤把開花的力量變成皮革般的纖維，堅韌不拔。也有“藤”，藤野、佐藤不是一根藤。毛筆先天適合寫藤，藤之老勁虬頑，以墨之滯遲枯澀應(yīng)對之。有畫家研究黃賓虹一輩子，不知他作哪一種皴法，我說黃賓虹山水無皴法。毛筆的線 —— 齊白石稱運筆要遲，石魯?shù)木€卻飛快 —— 在畫藤時顯出疾徐枯潤，顯示毛筆的霸蠻，齊白石說毛筆可奪天工。藤在文人畫里上了廳堂，化大野為大文。藤是國畫里的美人。森林里，藤比樹爛得慢，它屬于筋一類燉不爛的東西。 （ 4分） 14．第 ⑦段敘寫
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