【正文】 課本中情景分析： ? 第一個故事，小麗的表現(xiàn)是自尊心過強(qiáng)的表現(xiàn)，這種心態(tài)是不好的，往往會給自己的生活造成困擾，甚至影響自己學(xué)習(xí)、工作的發(fā)展。 ? 德國最多不過增加一位蹩腳的詩人馬克思，而在國際共產(chǎn)主義運動史上則肯定要失去一顆光采奪目的明星。自我評價高或低，把自己放在年齡相似并較熟悉的人中間作比較，認(rèn)識自己的實際水平及在群體中的地位，找到差距和努力方向。 正確認(rèn)識自己的方法： ? “不識廬山真面目，只緣身在此山中”，認(rèn)識自己，首先要自己跳出［廬山］，以旁觀者的眼光分析和審視自己。 意思是：能了解他人的人是智慧的，能了解自己的人是高明的。 意思是：既要了解的人虛實，又要了解自己的強(qiáng)弱，即使進(jìn)行上百次戰(zhàn)斗都不會有危險。那么，人通過哪些途徑可以更好地認(rèn)識自己呢 ? ? 一、提升自己的人格魅力 ? （一）正確認(rèn)識自己 ? 每個人都是自己人生的主人 ? ⑴阿波羅神殿 ? 馳名古希臘的戴爾波伊神托所，入口出刻在石頭上的兩個字，用今天的話來說就是“認(rèn)識你自己”。? 某學(xué)校門口，放學(xué)后，幾位同學(xué)排一橫隊邊說邊笑，全然不顧妨礙了他人正常走路和車輛行駛 …… ? 某十字路口，一青年人因為快 速騎自行車闖紅燈橫穿馬路，被 正常行駛的汽車撞倒，發(fā)生車 禍 …… ? 某街道 110旁警車旁，警察正依法處理兩個打得頭破血流的青年人，起因是兩人騎自行車時不小心碰撞，兩人先是惡語相向，而后拳腳相加 …… 案例： 第一單元 習(xí)禮儀，講文明 提升自己的人格魅力 第一課 塑造自己的良好形象 ? 有這樣一個故事：有一天，一個國王 獨自到花園里散步，使他萬分詫異的是， 花園里除了小小的忘憂草，其它的花草 樹木都枯死了，園中一片荒涼。早在古希臘，就用神圣的方式向世人闡述認(rèn)識自己的重要性。“知己知彼”是孫子兵法中被引用得最頻繁的一條作戰(zhàn)原則，也是全書的精華所在。古代哲人揭示了認(rèn)識自我的重要性。功是功，過是過，不夸大，不縮小，實事求是，避免主觀性和片面性。 ? 再者，通過交往征求別人意見，依靠朋友，向他們了解對自己的看法，從中總結(jié)自己。 ? 做一番事業(yè)的人，對自己先要有個正確的認(rèn)識，比如說，你可能解不出那樣多的數(shù)學(xué)難題，或記不住那樣多的外文單詞成語，但你在處理事務(wù)方面卻有特殊的本領(lǐng)，能知人善任、排難解紛，有高超的組織能力；你的理化也許差一些，但寫小說、詩歌是能手；也許你分辨音律的能力不行，但有一雙極其靈巧的手；也許你連一張桌子也畫不像，但是有一副動人的歌喉；也許你不善于下棋，但是有過人的膂力。 ? 第二個故事，“恥辱戒指”告訴我們要知恥而后勇，樹立正確的自尊心會成為我們學(xué)習(xí)和工作上的動力。 ? 自尊即自我肯定，自我感覺良好，并認(rèn)許自我，一般來說，心理健康的人自尊心比較高，認(rèn)為自己是一個有價值的人，并感到自己值得別人尊重，也較能夠接受個人不足之處。他在學(xué)校幾乎成了每個同學(xué)嘲笑的對象。”小男孩悲傷不已。”瑪麗亞撫摸著小男孩的頭說，“你知道嗎？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的?！? 恰巧學(xué)校有一個小型話劇演出，一個角色很符合小男孩。缺陷真的給他打開了另一扇明亮的窗戶。我們要用發(fā)現(xiàn)的眼睛，積極尋找自己的優(yōu)勢和長處，正視不足，克服自卑，變?nèi)鯙閺?qiáng)。我們固然需要出色的核子物理學(xué)家，但制作糕點的專家我們同樣需要，二者都是高尚的、有用的人，并無高下之分。這使得他信心大增，于是繼續(xù)努力，終于成為著名的畫家。我們常說要善于發(fā)現(xiàn)自己身上的不足，但這不是讓你沉浸在失意和自責(zé)中，而是要使自己更好地把握現(xiàn)在，挑戰(zhàn)未來。我是陳州，我是歌手。 ? 陳州登五岳活動每到一站，陳州都會通過舉辦慈善演唱會的方式，幫助當(dāng)?shù)氐男枰獛椭娜恕? ? 008年汶川地震發(fā)生后，陳州正在北京。 ? 金晶用她那殘弱的身軀捍衛(wèi)了奧運精神。⑵對道德情操具有陶冶作用。 第一單元 習(xí)禮儀，講文明 二、禮儀修養(yǎng)顯個人魅力 第一課 塑造自己的良好形象 （一）個人禮儀打造良好“第一印象” ? 個人禮儀的基本要求 ? 要求： 儀容儀表整潔端莊，言談舉止真摯大方，服裝飾物搭配得體，表情自然舒展。 （三）個人禮儀重在養(yǎng)成 ? 養(yǎng)成遵守個人禮儀的習(xí)慣，不能忽視小處的修養(yǎng)，一個人的教養(yǎng)和優(yōu)秀的品質(zhì)往往表現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)上，生活中處處有禮儀，學(xué)習(xí)禮儀的關(guān)鍵在于態(tài)度和行為上的改變 。 ? 正確行姿的要點：兩肩平穩(wěn)，雙臂前后自然擺動，上身挺直，收腹立腰，重心稍前傾。 。 。 。 第一課 塑造自己的良好形象 人際交往能力小測試 積分規(guī)則： 選 a計 1分，選 b計 2分，選 c計 3分，將各題得分相加，統(tǒng)計總分。 第一課 塑造自己的良好形象 風(fēng)總要和太陽爭執(zhí)誰的力量大。最后，等到風(fēng)筋疲力盡停下來時，太陽從云彩里鉆了出來，對那位老者投去和氣的微笑。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。應(yīng)照顧長輩和女士先上車。在此期間，他結(jié)識了一些知名畫家，也包括齊白石。這場景 使在座者大為驚訝。 交往禮儀的作用 第一課 塑造自己的良好形象 【 引思明理 】 遵守交往禮儀的基本要求，可以展示我國人民講文明、講禮貌、熱情大方、自尊自強(qiáng)的良好精神面貌，有利于增進(jìn)國際交往。 第一課 塑造自己的良好形象 【 引思明理 】 顧全大局，求得和諧。后來，阿明因為工作努力職位不斷提升，而阿勇的小店卻一日不如一日。 ” 其實，他每天都去做有苦有累的搬運工以維持生活。 第一課 塑造自己的良好形象 【 引思明理 】 平等相待，尊重他人。 第一課 塑造自己的良好形象 【 引思明理 】 增強(qiáng)意志力，提高自控力，逐步克服自身的不良習(xí)慣。雪玲實施了手術(shù)，卻因意外感染離開了人世。怎樣用它，究竟是給人帶來幸福還是帶來災(zāi)難，全取決于人自己，而不取決于工具。 （ 2）作品要求：每條問候短信不超過 50個漢字（含標(biāo)點符號），語言生動、文字精練、富有創(chuàng)意，體現(xiàn)傳統(tǒng)美德和禮儀知識，朗朗上口，并由本人原創(chuàng)。 ? 該航班“ MH370”計劃由吉隆坡飛往北京，機(jī)上載有 239人，其中 227人為乘客（包括兩名嬰兒）， 12人為機(jī)組成員。在試過十幾條褲子后，大爺問： “ 姑娘，我穿的這么破舊，身上又很臟，你卻還是這么熱情的對我，你就不怕我買不起嗎？ ” 小夏聽后，笑著對大爺說： “ 我不怕，只要是來商場的顧客，我都會一樣地對待，因為，讓顧客滿意，是我們最大的心愿，您買不買都沒關(guān)系的！ ” 大爺聽后，滿意地點點頭，并起身指著兩條剛剛試過的 200多元的褲子說： “ 姑娘，這兩條褲子我買了，幫我開票吧！我去過很多地方，但只有你們的服務(wù)最讓我滿意，你非但沒有因為我的穿著破舊而瞧不起我，還對我像對家人一樣，讓我心里很溫暖，以后，我買東西一定還來這里，一定還找你！ ” 第一單元 塑造自己的良好形象 【 創(chuàng)境激趣 】 一起學(xué)職業(yè)禮儀 第二課 展示自己的職業(yè)風(fēng)采 【 引思明理 】 2023年 1月，持續(xù)的凍雨把美麗的雪花演變成了一場驚天大災(zāi)。此時，塔上覆冰已超過 50毫米。 “ 快