3第2單元文化傳承與創(chuàng)新知識整合梳理2-wenkub
2023-02-13 20:31:40 本頁面
【正文】 2) 人口遷徙 ( 3) 教育 ( 4) 其他 ( 小到親朋聚會、外出旅游，大到各種經(jīng)濟、政治、文化活動 ) 3 ．傳播手段和特點 ① 傳媒是文化傳播的主要手段，大體經(jīng)歷了口語、文字、印刷、電子和網(wǎng)絡(luò)等發(fā)展階段。 ( 2) 怎么做 ① 正確的態(tài)度：既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化。 ) C 、必要性： ① 尊 重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求。 B 、文化既是民族的，又是世界的 ① 文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 ( 2) 文化遺產(chǎn)： ( 地位和意義 ) 文化遺產(chǎn)，是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。 (2) 文化是民族的，又是世界的，是 共性與個性的統(tǒng)一。政治 路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索 人教版 必修 3 第 二 單元 文化傳承與創(chuàng)新 第 二 單元 知識 整合 梳理 思 維 導(dǎo) 圖 專 題 整 合 一、世界文化的多樣性 1 ．什么是世界文化的多樣性 (1) 主要是指民族文化的多樣性。世界文化有共性和普遍規(guī)律，各民族都有自己的文化個性和特征。不僅對于研究人類文明的演進具有重要意義，而且對于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨特作用，它們是人類共同的文化財富。 ( 由于世界各民族的社會實踐有共性和普遍規(guī)律，在實踐中產(chǎn)生和發(fā)展的不同民族文化也有共性和普遍規(guī)律。 ( 民族文化起著維系社會生活、維系社會穩(wěn)定的重要作用，是這個民族生存與發(fā)展的精神根基。相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮進步。 ② 現(xiàn)代文化傳播的主要手段是大眾傳媒，包括報刊、網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等多種形式。 ( 對世界 ) ( 2) 做法：更加熱情地歡迎世界各國優(yōu)秀文化在中國傳播，吸收各國優(yōu)秀文明成果；更加主動地推動中華文化走向世界，做中外文化交流的友好使者，增強中國文化影響力；借助傳媒、網(wǎng)絡(luò)、技術(shù)和知識做中 外文化交流的友好使者。建筑是凝固的藝術(shù)，是展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的重要標志； ③ 傳統(tǒng)文藝的繼承。 ② ( 雙重性 ) 傳統(tǒng)文化如果能順應(yīng)社會生活的變遷，不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神需求，就能對社會與人的發(fā)展起積極作用；反之，如果一成不變，傳統(tǒng)文化也會起阻礙社會進步、妨害人的發(fā)展的消極作用。 ③ 弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強對外文化交流，增強民族文化的國際影響力。批判地繼承傳統(tǒng)文化，推陳出新，革故鼎新。 C 隨著教育方式的變革，教育在文化傳承中的影響越來越大。文化創(chuàng)新，是社會實踐發(fā)展的必然要求。 ( 推動社會實踐的發(fā)展，是文化創(chuàng)新的根本目的，也是檢驗文 化創(chuàng)新的根本標準。 3 ．如何進行文化創(chuàng)新 ( 1) 根本途徑：立足于社會實踐。 (
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