【總結(jié)】容量瓶的使用1.構(gòu)造:細頸、平底玻璃瓶,瓶口配有磨口玻璃塞或塑料塞2.特點:①容量瓶上標有溫度和容積②容量瓶上有刻線而無刻度3.使用范圍:用來配制一定體積濃度準確的溶液4.注意事項:①使用前要檢查是否漏水②溶解或稀釋的操作不能在容量瓶中進行③不能長期存放溶液或進行化學(xué)反應(yīng)配制溶液。:2.
2024-11-10 02:26
【總結(jié)】高考總復(fù)習(xí)知識點一,第一,第二章知識點1.基本公式n=NNAn=mMn=VVm(此公式只用于氣體)c=nV(此公式一般用于溶液)ρ=mVc=1000ρωMC濃·V濃=C稀·V稀ω=ω質(zhì)ω液×100%相同條件結(jié)論公式語言敘述T、p相同=同溫、同壓下,氣體的體積與其物質(zhì)的量成
2025-04-07 23:18
【總結(jié)】物質(zhì)的量復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)方法1、掌握幾個重要概念的內(nèi)涵與外延;2、建立以物質(zhì)的量為中心的知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò);3、計算過程中各物理量間注意單位的統(tǒng)一性。一、理解有關(guān)概念及其單位(1)N:(2)n:(3)NA:
2024-11-10 02:19
【總結(jié)】【試卷反饋】一、方程式:18.漂白粉漂白原理:::二、選擇:BACCBD三、歸納氯水的成分:四、簡答:鈉投入飽和石灰水中,現(xiàn)象?原理??置換得到單質(zhì)鈣??與水反應(yīng):浮熔游嘶紅?【預(yù)習(xí)反饋】53gNa2CO3配
2025-10-07 14:22
【總結(jié)】物質(zhì)的量教案 篇一:高一化學(xué)《物質(zhì)的量》 物質(zhì)的量 一、教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)重點:1、引入物質(zhì)的量的必要性 2、物質(zhì)的量及其單位摩爾。3、阿伏伽德羅常數(shù)及其應(yīng)用。 4、物質(zhì)的量、阿伏伽德羅常...
2025-03-30 05:45
【總結(jié)】物質(zhì)的量濃度溶液的配制注意事項:①使用前要檢查是否漏水1、實驗儀器托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒、容量瓶(100mL) 膠頭滴管容量瓶:(1)容量瓶上標有溫度、容積、刻度線。(2)常用規(guī)格有100mL、250mL、500mL及1000mL。②溶解或稀釋的操作不能在容量瓶中進行1
2025-01-20 21:59
【總結(jié)】專題以物質(zhì)的量為中心的計算【專題要點】通常以阿伏伽德羅常數(shù)為背景,涵蓋知識點廣泛,有微粒個數(shù)的考察,如氧化和還原反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子數(shù)目、溶液中離子的數(shù)目、共價鍵的數(shù)目;有物質(zhì)的量濃度相關(guān)計算,有氣體摩爾體積的換算等。由于物質(zhì)的量作為高中化學(xué)的基礎(chǔ)間接考察也很普遍,在實驗題,流程圖題,填空題,計算題都有涉獵?!究季V要求】了解物質(zhì)的量的單位——摩爾(mol)、摩爾質(zhì)量、
2025-08-05 09:10
【總結(jié)】第三章物質(zhì)的量復(fù)習(xí)課**描述的對象是粒子集體。*是一個專用名詞,不能拆開理解。物質(zhì)的量n(單位:mol)***指明微粒的種類,如原子、分子、離子、電子、質(zhì)子、中子等。阿伏加徳羅常數(shù)NA(單位:mol-1)*定義:12克12C所
2024-11-10 02:20
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 物質(zhì)的量濃度教案 知識目標 進一步鞏固物質(zhì)的量濃度的概念 使學(xué)生初步學(xué)會配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法。 能力目標 通過配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的教學(xué)...
2025-04-15 03:24
【總結(jié)】物質(zhì)的量1阿伏加德羅常數(shù)(NA)⑴定義:①單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所含有粒子數(shù)。②12g碳—12中所含碳原子數(shù)為阿伏加德羅常數(shù)。⑵×1023(近似值),單位為mol-1.,表達式為NA=N/n2物質(zhì)的量(n)⑴定義:表示含有一定數(shù)目粒子的集合體的物理量。⑵研究對象:分子、原子、離子、質(zhì)子、中子、電子等。⑶單位為mol3摩爾質(zhì)量(M)⑴定義:單位物質(zhì)
2025-03-23 02:05
【總結(jié)】復(fù)習(xí)思考題:1.你是怎樣理解溶液的物質(zhì)的量濃度的?計算公式是怎樣的?單位是什么?2.如何使用12mol/L的鹽酸配制250mL1mol/L的鹽酸?有關(guān)計算公式:n=N/NAn=m/Mn=V/Vmn=CBV1.關(guān)
2024-11-17 17:16
【總結(jié)】高中化學(xué)新課標必修一有關(guān)物質(zhì)的量的計算(吳老師:13919818768)6
2025-06-24 02:25
【總結(jié)】溶解度質(zhì)量分數(shù)物質(zhì)的量濃度的計算和換算溶解度質(zhì)量分數(shù)物質(zhì)的量濃度的計算和換算 一、知識概要 ?。ㄒ唬┯嘘P(guān)溶解度的計算 在一定溫度下的飽和溶液中,溶質(zhì)、溶劑、溶液間有一定量的關(guān)系。由此可進行以下計算: ?。?)根據(jù)飽和溶液溶質(zhì)、溶劑的量推算溶解度;(2)根據(jù)溶解度求算飽和溶液所含的溶劑和溶質(zhì)量;(3)根據(jù)溶解度求算飽和溶液在蒸發(fā)掉一定量溶劑后析出的結(jié)晶量;(4)由于物質(zhì)在不
2025-06-24 04:39
【總結(jié)】《摩爾質(zhì)量》教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計思想摩爾質(zhì)量的教學(xué)是物質(zhì)的量教學(xué)的延伸,但也有其自身的特殊性。學(xué)生已經(jīng)對物質(zhì)的量有所認識,將這種認識方法遷移過來是本節(jié)課的主要設(shè)計思想,這樣可避免對摩爾質(zhì)量概念形成過程中繁瑣的講解。教學(xué)中延續(xù)學(xué)生認識物質(zhì)的量及微粒個數(shù)關(guān)系的方法,通過設(shè)計恰當?shù)木毩?xí),幫助學(xué)生認識摩爾質(zhì)量是物質(zhì)的量與物質(zhì)的質(zhì)量之間的通道,從而幫助學(xué)生建立物質(zhì)的量是聯(lián)系宏觀的物質(zhì)質(zhì)量與微
2025-04-17 01:34
【總結(jié)】想一想?化整為零,化大為?。坎軟_在稱象時的主導(dǎo)思想是什么?,你能用它稱量一粒大米的質(zhì)量嗎?你的主導(dǎo)思想又是什么?積小成大,聚微為宏微觀(分子數(shù))宏觀(質(zhì)量)2Na+2H2O=2NaOH+H2↑質(zhì)量:46g36g
2025-01-13 10:18