【總結(jié)】創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新能力主講人:陸惠民2023/2/241青島市委黨校課件青島市委黨校課件引言?“文革十年”,有一個(gè)命題是具有標(biāo)志性的,也是具有感召力的。這個(gè)命題就是:“造反有理”。?1978年,鄧小平用一個(gè)新的命題來(lái)取而代之。這個(gè)新的命題也是具有標(biāo)志性的,具有感召力的,這個(gè)新命題就是“發(fā)展才是硬道理”。?發(fā)展如何可能呢,發(fā)展如何實(shí)
2025-01-19 00:09
【總結(jié)】淺談創(chuàng)造性思維河套大學(xué)水建系朱冬梅一、創(chuàng)造性思維的概念1、什么是創(chuàng)造思維創(chuàng)造性思維是指運(yùn)用新穎的、獨(dú)創(chuàng)的方法,創(chuàng)造地解決問(wèn)題,產(chǎn)生新思想、新假設(shè)、新原理的思維。它是人類(lèi)思維的高級(jí)形式,也是智力水平高度發(fā)展的表現(xiàn)。創(chuàng)造性思維不僅能揭露客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律,而且能引導(dǎo)人們?nèi)カ@得新知識(shí)或以前未曾發(fā)現(xiàn)的
2025-08-26 18:30
【總結(jié)】創(chuàng)新能力培養(yǎng)與創(chuàng)造性思維主講人:吳紅13852088019中國(guó)礦業(yè)大學(xué)文法學(xué)院大屯煤電集團(tuán)公司2023年黨支部書(shū)記培訓(xùn)班教材美國(guó)世貿(mào)大樓設(shè)計(jì)新方案綱要四、提升創(chuàng)新能力三、創(chuàng)新的本質(zhì)二、什么阻礙了創(chuàng)新一、為什么是現(xiàn)在?創(chuàng)新的誤區(qū)?誤區(qū)1:“創(chuàng)新是少數(shù)精英
2025-01-14 20:10
【總結(jié)】“解決問(wèn)題”與“創(chuàng)造性思維”偕同進(jìn)步2023年3月課程目的?打破原有的思維方式?整理各自的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)?學(xué)習(xí)和運(yùn)用系統(tǒng)化的操作步驟解決問(wèn)題?了解與把握解決問(wèn)題和做決定的工具?為在實(shí)際工作中的運(yùn)用打下基礎(chǔ)課程要求積極思考
2025-02-17 17:43
【總結(jié)】服裝設(shè)計(jì)的創(chuàng)造性思維1設(shè)計(jì)思維的概念?設(shè)計(jì)思維是設(shè)計(jì)理念形成的基礎(chǔ),服裝設(shè)計(jì)師在日常生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感知世界,從宏觀到微觀、從古到今、從現(xiàn)實(shí)到幻想,設(shè)計(jì)思維就是在這樣不斷的感知中得到升華,自然地將設(shè)計(jì)思維融合到服裝的理念中去,通過(guò)具體的物質(zhì)形象轉(zhuǎn)化為實(shí)物。這一過(guò)程就是服裝設(shè)計(jì)的思維過(guò)程。2?服裝設(shè)計(jì)的思維是首先是一種設(shè)想,設(shè)
2025-02-28 06:00
【總結(jié)】研究生的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)李?世?杰研究生導(dǎo)師培訓(xùn)班(合肥)變化的全球形勢(shì)知識(shí)的運(yùn)用和創(chuàng)新的能力已經(jīng)成為單位和國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力世界經(jīng)濟(jì)和科技走向全球化,沒(méi)有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,就沒(méi)有國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)力??茖W(xué)技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用的速度加快,產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和生命周期縮短。有人說(shuō):人們?cè)诖髮W(xué)學(xué)到的知識(shí)和新技術(shù),到工作崗位上幾年后就已經(jīng)過(guò)時(shí)了。創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)才成為就業(yè)的主
2025-01-18 12:33
【總結(jié)】第一節(jié):創(chuàng)意思維的概念及原則思維與創(chuàng)意思維創(chuàng)意思維的本質(zhì)與特征第二章創(chuàng)意思維相聲小品《舊曲新唱》用京韻大鼓播“體育新聞”用流行歌曲播“天氣預(yù)報(bào)”用天津快板做“焦點(diǎn)訪談”案例:第一節(jié)創(chuàng)意思維的概念?一、思維與創(chuàng)意思維1
2025-05-07 22:08
【總結(jié)】思維方式和工作方法天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:1755696321?一種產(chǎn)品的生產(chǎn)力比起產(chǎn)品本身,不曉得要重要多少倍?授之以魚(yú),不如授之以漁天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:1755696322主要內(nèi)容?創(chuàng)造性的思維方式?頭腦風(fēng)暴及其運(yùn)用
2024-10-19 07:32
【總結(jié)】《創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法》課程作業(yè)題目:防風(fēng)、透氣、透光功能的新型窗戶(hù)設(shè)計(jì)院系:班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:1、進(jìn)一步分析問(wèn)題問(wèn)題背景一般窗戶(hù)或采用平開(kāi)或推拉式玻璃窗戶(hù),或采用百葉窗。玻璃制的窗戶(hù)雖然透光性較好,但通氣不便,且需人為開(kāi)或閉。百葉窗雖有較好的透氣性但透光性能差。
2025-03-24 12:29
【總結(jié)】專(zhuān)業(yè)資料分享創(chuàng)造性思維及其培養(yǎng) (一)什么是創(chuàng)造性思維 創(chuàng)造性思維是指以新異獨(dú)創(chuàng)的方式解決問(wèn)題的思維過(guò)程。創(chuàng)造性思維不僅能揭露客觀事物的本質(zhì)及其內(nèi)部聯(lián)系,而且能在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生新穎、獨(dú)特、具有重大社會(huì)價(jià)值的思維成果。它是人創(chuàng)造力的核心成份,是人類(lèi)思維的高級(jí)形式,是人類(lèi)思維能力的最高
2025-05-27 23:48
【總結(jié)】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632人員發(fā)展計(jì)劃培訓(xùn)教材天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632導(dǎo)言為什么愛(ài)
2024-10-19 07:29
2025-01-14 20:31
【總結(jié)】上篇?jiǎng)?chuàng)造學(xué)基本理論第一章創(chuàng)造學(xué)概述第一節(jié)創(chuàng)造學(xué)的誕生一、創(chuàng)造學(xué)的誕生創(chuàng)造是人類(lèi)特有的屬性,人類(lèi)社會(huì)的歷史就是一部創(chuàng)造史。創(chuàng)造學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科,雖然只有半個(gè)多世紀(jì)的歷史,但探究其淵源,則可追溯到遠(yuǎn)古時(shí)期,它的產(chǎn)生與發(fā)展大致經(jīng)歷了孕育階段(遠(yuǎn)古至中古時(shí)期)、萌芽階段(18-20世紀(jì)初)、形成階段(20世紀(jì)30-50年代)、成熟階段(20世紀(jì)6
2025-06-29 10:51
【總結(jié)】人員發(fā)展計(jì)劃培訓(xùn)教材導(dǎo)言為什么愛(ài)因斯坦能創(chuàng)立相對(duì)論,愛(ài)迪生有1300項(xiàng)發(fā)明,居里夫人兩獲諾貝爾獎(jiǎng),他們具有怎樣的超級(jí)能力?奧妙何在?只有創(chuàng)造學(xué)—一門(mén)嶄新的邊緣學(xué)科興起時(shí),人們找到了正確的答案:是創(chuàng)造力在發(fā)揮作用!有了創(chuàng)造
2025-03-10 22:54
【總結(jié)】激發(fā)員工積極性、創(chuàng)造性的方法中國(guó)安全生產(chǎn)科學(xué)研究院為什么員工積極性不高?為什么積極性不高控制過(guò)嚴(yán)需求得不到滿(mǎn)足不公平老挨批不滿(mǎn)意工作壓力大分析一為什么積極性不高需求得不到滿(mǎn)足一些常見(jiàn)的情景?工資長(zhǎng)期沒(méi)有得到增長(zhǎng)?工作場(chǎng)所缺乏安全措施?沒(méi)有晉升空間
2025-02-08 10:54