【總結(jié)】同學(xué)們,你們知道前國際奧委會主席薩馬蘭奇在什么時(shí)間什么地方宣布北京獲得2021年第29屆夏季奧運(yùn)會的主辦權(quán)的嗎?2021年7月13日,莫斯科,時(shí)間:17:08北京時(shí)間與莫斯科時(shí)間間隔為5小時(shí)。由圖可以知道若χ表示莫斯科時(shí)間,那么同一時(shí)刻的北京時(shí)間是________。國際奧委
2024-11-30 11:10
【總結(jié)】代數(shù)式的值課內(nèi)練習(xí)1.當(dāng)a=2,b=-1時(shí),代數(shù)式的值是()(A)(B)2(C)(D)2.當(dāng)m=2時(shí),代數(shù)式m-2m+3m-1的值是()(A)(B)8(C)5(D)1253.當(dāng)x=時(shí),代數(shù)式x2-1的值是______
2024-12-07 19:10
【總結(jié)】代數(shù)式的值教學(xué)目標(biāo)1.了解代數(shù)式的值的意義,會計(jì)算代數(shù)式的值.能讀懂計(jì)算程序圖,會按照規(guī)定的程序計(jì)算代數(shù)式的值,會按照要求設(shè)計(jì)簡單的計(jì)算程序,初步感受“算法”的思想;2.在計(jì)算代數(shù)式的值的過程中,感受數(shù)量的變化及其聯(lián)系,感受一般到特殊,具體到抽象的歸納思想.教學(xué)重點(diǎn)求代數(shù)式的值.教學(xué)難點(diǎn)正確計(jì)算代數(shù)式的值.教學(xué)過程(教師
2024-12-08 18:36
【總結(jié)】§代數(shù)式同步練習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題:1、七年級有x名男生,y名女生,則七年級共有名學(xué)生2、x的2倍與2的差,可以表示為.3、一個(gè)教室有2扇門和5扇窗戶,n個(gè)這樣的教室有扇門和扇窗戶.二、選擇題:4、下列屬于
2024-12-05 16:16
【總結(jié)】一、傳數(shù)游戲規(guī)則:班級同學(xué)按4個(gè)同學(xué)一組進(jìn)行分組,做一個(gè)傳數(shù)游戲。第一個(gè)同學(xué)任意報(bào)一個(gè)數(shù)給第二個(gè)同學(xué),第二個(gè)同學(xué)把這個(gè)數(shù)加1傳給第三個(gè)同學(xué),第三個(gè)同學(xué)再把聽到的數(shù)平方后傳給第四個(gè)同學(xué),第四個(gè)同學(xué)把聽到的數(shù)減去1報(bào)出答案。注意:滿分100分,每組第一個(gè)同學(xué)所報(bào)的數(shù)不得重復(fù),第一組同學(xué)游戲時(shí),最后一組同學(xué)結(jié)合老師用Excel制作的課件裁判,若有一個(gè)
2024-11-19 06:55
【總結(jié)】?#?2021/1/41第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識?#?2021/1/42學(xué)習(xí)目標(biāo),會根據(jù)實(shí)際問題準(zhǔn)確地列出代數(shù)式。2了解代數(shù)式的值的概念,會求一個(gè)代數(shù)式的值,體會數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的價(jià)值。,解決實(shí)際問題?#?20
2024-11-28 01:46
【總結(jié)】第3章代數(shù)式代數(shù)式的值目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識目標(biāo)第2課時(shí)程序類代數(shù)式求值知識目標(biāo)1.能讀懂計(jì)算程序圖(框圖),感受代數(shù)式的值可以理解為一個(gè)運(yùn)算程序,會按照規(guī)定的程序計(jì)算代數(shù)式的值.2.會按照要求設(shè)計(jì)簡單的求代數(shù)式的值的計(jì)算程序.目標(biāo)突破目標(biāo)一會按照規(guī)定的程序
2025-06-15 01:56
【總結(jié)】......整式的加減⑴復(fù)習(xí)內(nèi)容:列代數(shù)式,求代數(shù)式的值.(一)代數(shù)式的有關(guān)知識1、代數(shù)式是用(加、減、乘、除以及乘方)把數(shù)和表示數(shù)的字母連結(jié)而成的式子.▲單獨(dú)一個(gè)或一個(gè)
2025-03-24 06:40
【總結(jié)】制作人:汪明秀蒙城縣籬笆中學(xué)七(4)班2021年10月31日游戲方法:請第一個(gè)同學(xué)任意報(bào)一個(gè)數(shù)給第二個(gè)同學(xué),第二個(gè)同學(xué)把這個(gè)數(shù)加1傳給
2024-11-30 06:43
【總結(jié)】2021/1/141第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識2021/1/142學(xué)習(xí)目標(biāo)1:掌握代數(shù)式的值的概念,會求一個(gè)代數(shù)式的值2:熟練掌握求代數(shù)式的值的過程3:掌握簡單的代數(shù)式的變形求值問題2021/1/143
2024-12-08 09:59
【總結(jié)】永興中學(xué)數(shù)學(xué)組永興七(上)數(shù)學(xué)自主合作探究互動傳數(shù)游戲規(guī)則:每個(gè)學(xué)習(xí)小組選出四位同學(xué),做一個(gè)傳數(shù)游戲。第一個(gè)同學(xué)任意報(bào)一個(gè)數(shù)給第二個(gè)同學(xué),第二個(gè)同學(xué)把這個(gè)數(shù)加1傳給第三個(gè)同學(xué),第三個(gè)同學(xué)再把聽到的數(shù)平方后傳給第四個(gè)同學(xué),第四個(gè)同學(xué)把聽到的
2025-08-01 17:35
【總結(jié)】代數(shù)式教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.會把代數(shù)式反映的數(shù)量關(guān)系用文字語言表述出來;2.會把文字語言表述的數(shù)量關(guān)系用代數(shù)式表示出來;3.掌握代數(shù)式的書寫規(guī)范。過程與方法:經(jīng)歷列代數(shù)式的過程,體會代數(shù)式可以表示數(shù)量關(guān)系.情感態(tài)度與價(jià)值觀:進(jìn)一步體會字母表示數(shù)的意義。教學(xué)重點(diǎn):1.說出代數(shù)式所表達(dá)的數(shù)量關(guān)系(代數(shù)式的意義);2
2024-11-18 23:31
【總結(jié)】代數(shù)式知識平臺1.理解代數(shù)式的概念,能說出一個(gè)代數(shù)式所表示的數(shù)量關(guān)系.2.能夠把與數(shù)量相關(guān)的簡單詞語用代數(shù)式表示出來.思維點(diǎn)擊1.代數(shù)式中出現(xiàn)除法運(yùn)算時(shí),需用分?jǐn)?shù)表示,如:ab÷2應(yīng)寫成2ab.2.和、差形式的代數(shù)式,若后面有單位,必須用括號把代數(shù)式括起來.如:溫度為t℃,
2024-12-03 03:11
【總結(jié)】列代數(shù)式基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練一、選擇題1.下列是代數(shù)式的是()A,x+y=5B,43C,0D,240ab??2.下列式子書寫正確的有()①2×b;②m÷3;③0050x;④122ab;⑤90-cA,1個(gè)B,2個(gè)C,3個(gè)D,4個(gè)3.用代數(shù)式表
2024-11-15 22:55
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生認(rèn)識用字母表示數(shù)的意義,并能說出一個(gè)代數(shù)式所表示的數(shù)量關(guān)系;2.初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及抽象思維的能力;3.通過本節(jié)課的教學(xué),教育學(xué)生為建設(shè)有中國特色社會主義而刻苦學(xué)習(xí).教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):用字母表示數(shù)的意義.難點(diǎn):正確地說出代數(shù)式所表示的數(shù)量關(guān)系.課堂教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、引言數(shù)學(xué)是一門應(yīng)用非常廣泛的學(xué)
2024-12-08 23:14