語文版七年級(jí)上語文單元練習(xí)-第一單元-wenkub
2022-11-26 17:45:55 本頁面
【正文】 說： “有生以來，沒有嘗過今日般的音樂的趣味。 恍然大悟： ⑵ …… 就請人去買林譯小說來看，這又使我知道了許多外國的人情世故。 ⑵ 冰心原名 ，現(xiàn)代著名 ， 。 ⑶ 《山中避雨》選自 。 人情世故： ⑶ 我對他的拉奏望洋興嘆，始終學(xué)他不來。 ”聯(lián)系課文，說說你對這句話的理解。因?yàn)槲倚r(shí)候曾經(jīng)請我家鄰近的柴主人阿慶教過《梅花三弄》，又請對面弄里一個(gè)裁縫司務(wù)大漢教過胡琴上的工尺。 后來知道大漢識(shí)字，就請教他。兩女孩和著歌來唱，好像是西湖上賣唱的。我曾經(jīng)吃過七八年音樂教師飯，曾經(jīng)用鋼琴伴奏過混聲四部合唱，曾經(jīng)彈過貝多芬的奏鳴曲，但是，有生以來，沒有嘗過今日般的音樂的趣味。我回味剛才的經(jīng)驗(yàn)，覺得春琴這種樂器很有意思。這種樂器在我國民間很流行，剃頭店里有之，裁縫店里有之，江北船上有之，三家村里有之。 若沒有胡琴的因緣，三家村里的青年對于我這路人有何惜別之情，而我又有何依依于這些萍水相縫的人呢？ 古語云： “樂以教和。 9．畫浪線的句子在文中起什么作用？ 10． “樂以教和 ”的意思是 。野地四處無人，克雷斯焦急萬分，因?yàn)?，如果不能離開這里，他就只能活活凍死。 ” ⑵ 在后來的日子里，克雷斯幫助了許許多多的人，并且將那位中年男子對他的要求同樣告訴了 他所幫助的每一個(gè)人。如果說，每一件善事都是一顆珍珠的話，那么我們每一個(gè)人的愛心都是一根金線。 15．第三段所敘的事能否省去，為什么？ 16．第三段中少年所說的話中省略的內(nèi)容是 。窗戶微開，她兩歲的孩子正伸出手向懸掛在窗框上的母親爬去。街坊鄰居沒人理解她，甚至沒有人同意讓這個(gè)孩子留 在他們的街區(qū)，他們讓她把孩子送到孤兒院或者干脆把孩子扔掉。 ” ⑸ 漸漸地，孩子長大了，鄰居們的行動(dòng)已不那么偏激了，但是還有人常叫他小 “納粹 ”，同齡的孩子都不跟他玩。當(dāng)他們再次出現(xiàn)在憤怒的鄰居們面前時(shí)，艾娜緊緊地護(hù)著孩子，乞求鄰居們說： “給他點(diǎn)兒愛吧，他也會(huì)是一個(gè)可愛的天使的。在別人的詆毀與侮辱面前，他不再針鋒相對；在別人有困難時(shí)，他又總是不計(jì)前嫌，樂于助人，并友善地與人相處，禮貌待人 ——多年來一直有一個(gè)堅(jiān)定的信念在支撐著他：一個(gè)不相干的女人給了自己一份母親的愛，我有什么理由不去愛別人！ ⑼ 中學(xué)快畢業(yè)那年 ，別的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地收到了
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