【總結(jié)】做人和做事的道理風(fēng)俗、傳統(tǒng)、習(xí)慣顧及別人的利益和“面子”服己的同時(shí)“服人”道法互補(bǔ),儒學(xué)統(tǒng)籌道家:“審美”的眼光和出世的態(tài)度。和諧化,以美為標(biāo)準(zhǔn)法家:“科學(xué)”的眼光。標(biāo)準(zhǔn)化,以齊為標(biāo)準(zhǔn)儒家:“功利”的眼光和入世的態(tài)度。秩序化,以善為標(biāo)準(zhǔn)一、現(xiàn)代管理與中國(guó)人性假設(shè)二、儒家道統(tǒng)與中國(guó)式管理
2025-01-19 04:23
【總結(jié)】《周易》思維與現(xiàn)代管理主講:魯洪生課程綱要第一講:為何學(xué)一、了解傳統(tǒng)文化二、古為今用一、了解傳統(tǒng)文化《周易》——“群經(jīng)之首,大道之源”“首”有二義:?源頭:一陰一陽(yáng)之謂道。儒家側(cè)重繼承陽(yáng)剛一面;道家側(cè)重繼承陰柔一面?重要:是經(jīng)典中的經(jīng)典、智慧中的智慧。從
2025-01-07 17:18
【總結(jié)】二OO五年十二月李江主要內(nèi)容一、公共管理的形成與發(fā)展二、電子政務(wù)概述三、電子政務(wù)與現(xiàn)代政府管理四、關(guān)于電子政務(wù)課程一、公共管理的形成與發(fā)展(一)人類早期的管理實(shí)踐(二)傳統(tǒng)公共行政管理
2025-02-19 12:47
【總結(jié)】國(guó)學(xué)智慧與現(xiàn)代管理藝術(shù)復(fù)旦大學(xué)教授博導(dǎo)馬濤一、國(guó)學(xué)的淵源與特點(diǎn)國(guó)學(xué)與西學(xué)的區(qū)別?西學(xué):《圣經(jīng)》?天人二分控制競(jìng)爭(zhēng)分析性思維?國(guó)學(xué):《易經(jīng)》?天人合一和諧包容綜合性思維太太極極陰陰陽(yáng)陽(yáng)老老陽(yáng)陽(yáng)少少陰陰少少陽(yáng)陽(yáng)老老陰陰乾乾兌兌離離震震巽巽坎坎艮
2025-02-09 16:54
【總結(jié)】——浙江大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師浙江省歷史教學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)計(jì)翔翔博士國(guó)學(xué)智慧與現(xiàn)代管理1?今天共講三個(gè)方面的內(nèi)容:?一、國(guó)學(xué)即中國(guó)傳統(tǒng)文化?二、國(guó)學(xué)的主要內(nèi)容(對(duì)儒道禪展開)?三、學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)知識(shí)提升人文素養(yǎng)?供大家參考,并請(qǐng)批評(píng)指正。2一、國(guó)學(xué)即中國(guó)傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)=中國(guó)傳統(tǒng)文化
2025-02-09 16:44
【總結(jié)】現(xiàn)代管理心理與領(lǐng)導(dǎo)方式1第一節(jié):領(lǐng)導(dǎo)方式理論選介一、領(lǐng)導(dǎo)的方式的概念:領(lǐng)導(dǎo)的方式是指領(lǐng)導(dǎo)者,在領(lǐng)導(dǎo)過程中對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者采取什么樣的態(tài)度,領(lǐng)導(dǎo)方式是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的模式化。2二、領(lǐng)導(dǎo)方式的類型(一)三極端理論(懷特和李皮闖特)::所有的政策均由領(lǐng)導(dǎo)者決定:主要決策由組
2025-01-16 06:57
【總結(jié)】治人治心揚(yáng)善抑惡——現(xiàn)代管理的本質(zhì)與責(zé)任戰(zhàn)國(guó)時(shí)期《管子》即云:“治人者治心?!辟t者有言:小智者謀事,中智者用法,大智者治心。這是無論現(xiàn)代管理從理論到技能如何體系化、科學(xué)化都未能改變的真理,是從社會(huì)國(guó)家管理到企業(yè)實(shí)業(yè)管理乃至家庭自我管
2025-01-16 07:15
【總結(jié)】中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)國(guó)學(xué)智慧與現(xiàn)代管理主講人:韓楓(字子易)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)韓楓(字子易居士)清華、北大、交大、人大、吉大等客座教授清華大學(xué)、浙江大學(xué)總裁班、EMBA班特邀培訓(xùn)師國(guó)資委職業(yè)經(jīng)理研究中心資深培訓(xùn)師時(shí)代光華管理學(xué)院特邀培訓(xùn)師中國(guó)職業(yè)經(jīng)理認(rèn)證高級(jí)培訓(xùn)師
2025-02-09 17:05
【總結(jié)】第一篇:現(xiàn)代管理學(xué)案例分析題1 案例1豐田公司的職工管理制度1:本案例突出體現(xiàn)了哪項(xiàng)管理職能?答:體現(xiàn)了管理的激勵(lì)職能。激勵(lì),是指人類活動(dòng)的一種內(nèi)心狀態(tài),它具有加強(qiáng)和激發(fā)動(dòng)機(jī),推動(dòng)并引導(dǎo)行為使之朝向...
2024-10-20 20:34
【總結(jié)】系統(tǒng)工程(SystemsEngineering,SE)——現(xiàn)代管理的系統(tǒng)思維與系統(tǒng)分析方法西安交通大學(xué)管理學(xué)院袁治平引言★Why??時(shí)代特征及社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)經(jīng)濟(jì)全球化動(dòng)態(tài)市場(chǎng)帶來挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)(變化)社會(huì)加速信息化
2025-01-16 07:16
【總結(jié)】.單項(xiàng)選擇A打頭,(B.情感式溝通)具有潤(rùn)滑劑的作用。B打頭1.被稱為“組織理論之父”的管理學(xué)家是(D.馬克斯183。韋伯)。(D)。A營(yíng)造一種坦誠(chéng)和信任的組織氣氛B鼓勵(lì)使用多遠(yuǎn)溝通渠道C全方位地開發(fā)并使用正式的渠道D使用反饋技巧3.表?yè)P(yáng),贊
2024-12-15 08:53
【總結(jié)】案例1:柯達(dá)公司的戰(zhàn)略選擇幾年前,一位市場(chǎng)營(yíng)銷顧問這樣評(píng)價(jià)柯達(dá)公司:“柯達(dá)公司是一個(gè)無舵的輪船。一個(gè)接一個(gè)的項(xiàng)目,卻沒有統(tǒng)一的方向?!睉?zhàn)略上的搖擺不定使柯達(dá)公司的銷售額和利潤(rùn)銳減??逻_(dá)公司在抓住市場(chǎng)機(jī)遇,開發(fā)新產(chǎn)品并引入市場(chǎng)方面變得默默無聞。另一方面,柯達(dá)公司在對(duì)寶麗來公司專利侵權(quán)案中敗訴;35mm照相機(jī)在與佳能相機(jī)的競(jìng)爭(zhēng)中敗北;柯達(dá)膠卷的市場(chǎng)份額連年下降??逻_(dá)面臨著空前嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。
2025-08-23 10:07
【總結(jié)】現(xiàn)代管理原理作業(yè)1答案一、理論分析題(40分)關(guān)于管理的含義,不同的管理學(xué)家有不同的解釋。試敘述至少三種關(guān)于管理的定義。答:1、管理是由計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)及控制等職能為要素組成的活動(dòng)過程。這是由現(xiàn)代管理理論的創(chuàng)始人法國(guó)實(shí)業(yè)家法約爾于1916年提出的。他的論點(diǎn)經(jīng)過許多人進(jìn)行了七十多年的研究和實(shí)踐證明,除在職能的提法上有所增減外,總的來說仍是正確的,
2025-08-27 21:27
【總結(jié)】現(xiàn)代生產(chǎn)與運(yùn)作管理主講:柏興坤講座課時(shí):24H適合對(duì)象:企業(yè)主管講座語(yǔ)言:普通話(共八講)第一講:現(xiàn)代生產(chǎn)與運(yùn)作管理基本理論第二講:R&D-產(chǎn)品研發(fā)控制第三講:生產(chǎn)系統(tǒng)布局第四講:生產(chǎn)計(jì)劃管理第五講:物料采購(gòu)計(jì)劃與管理第六講:生產(chǎn)作業(yè)測(cè)定第七講:生產(chǎn)設(shè)備綜合管
2025-01-08 01:06
【總結(jié)】37/38收款技法十二策?身為學(xué)者的馬先生,在推銷其著作的經(jīng)歷中,深領(lǐng)收款的艱難。憑著悟性和機(jī)敏,穿梭于同經(jīng)銷商的頻頻過招中,他不僅使回款率達(dá)到99%,同時(shí)還悟出一套“收款”的路數(shù)。?由于當(dāng)前商業(yè)信用普遍不高,企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)很多是由銷貨后客戶不能及時(shí)回款造成的,貨、款無歸已成為困擾企業(yè)正常經(jīng)營(yíng)的“老大難”問題。筆者根據(jù)以
2025-06-22 23:31