打造金牌團(tuán)隊執(zhí)行力(1)-wenkub
2023-02-03 20:04:37 本頁面
【正文】 。你認(rèn)為公司的執(zhí)行力情況如何？ 3。澤 堯 顧 問 寄語 “ 你可以不必踏遍每一條河流 ， 但你卻不可以沒有見過大海 ” —— 摘自李澤堯?qū)Ｖ队行Ч芾硎隧椉寄堋? 1 澤 堯 顧 問 主講：李澤堯 《如何打造金牌團(tuán)隊執(zhí)行力》 2 澤 堯 顧 問 來者何人？ —— 李澤堯 著作及成果 —— 已經(jīng)出版： 《跟單員工作手冊》 廣東經(jīng)濟(jì)出版社 《跟單員培訓(xùn)金典》 廣東經(jīng)濟(jì)出版社 《企業(yè)目標(biāo)責(zé)任制考核方法與實例》 廣東經(jīng)濟(jì)出版社 《企業(yè)自我診斷手冊》 廣東經(jīng)濟(jì)出版社 《有效管理十八種技能》 廣東經(jīng)濟(jì)出版社 《中國人生存謀略》 四川人民出版社 《跨國公司員工的八個行為習(xí)慣》 北京大學(xué)出版社 《意識心理學(xué)》 西南交通大學(xué)教材 《工程施工企業(yè)目標(biāo)責(zé)任制考核方法與實例》 廣東經(jīng)濟(jì) 3 澤 堯 顧 問 來者何人？ —— 李澤堯 清華大學(xué) 、 中國人民大學(xué)商學(xué)院及中山大學(xué)之頤園學(xué)院 、 高等繼續(xù)教育學(xué)院 、 中外管理研究中心：高級經(jīng)理工商管理碩士 (MBA)研修班特聘教授 中山大學(xué)教授經(jīng)理研究會特約顧問 原廣州亞加達(dá) miniMBA教育中心負(fù)責(zé)人 、 管理系教授 、系主任 、 “ 在職經(jīng)理人 MBA班 ” 及 “ 國際項目經(jīng)理文憑班 ” 班 《 項目管理 》 、 《 管理學(xué)基礎(chǔ) 》 課程教授 。你認(rèn)為是什么原因造成執(zhí)行力不佳？ 4。主導(dǎo) 3。愿景管理 目標(biāo)與績效 —— 資料來源：李澤堯?qū)Ｖ队行Ч芾硎隧椉寄堋? 執(zhí)行力 =管理技能 +領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 14 澤 堯 顧 問 第二模塊 實戰(zhàn)管理技能 —— 達(dá)成目標(biāo)的技術(shù) 第１單元 有效目標(biāo)分解 —— 落實目標(biāo)的技術(shù) 第２單元 主導(dǎo) —— 跟蹤目標(biāo)的技術(shù) 第３單元 個案突破 —— 實現(xiàn)目標(biāo)的技術(shù) 第４單元 制度管理 —— 達(dá)成目標(biāo)的系統(tǒng)方法 15 澤 堯 顧 問 第１單元。 18 澤 堯 顧 問 目標(biāo)分解工具之一 —— 工作分解結(jié)構(gòu) （ WBS， Work Breakdown Structure） 把主要的可交付成果分解成較小的并易于管理的單元 ， 即形成工作分解結(jié)構(gòu) （ WBS） 。 20 澤 堯 顧 問 層次 分層分解 描述 項目（產(chǎn)品或服務(wù)） 可交付的成果 可交付的子成果 最底層可交付的子成果 工作包 包含的工作總和 主要可交付成果 可交付子成果 最底層可交付的子成果 可識別的工作活動 1 2 3 4 5 工作分解結(jié)構(gòu)的分層分解 174。 2．以為“已經(jīng)報告給上級主管，接下來就是主管的事了” 3．以為某個部下有能力處理某件事，或以為他會按照正派的做法從公司的立場去處理某事。說通俗點兒，那就是輪子要自己推，哪個地方推不動才請別人幫忙，這就叫主導(dǎo)。 30 澤 堯 顧 問 1．文件不要輕易丟出去：登記、復(fù)印 2．第一時間記下來：準(zhǔn)確到位才能主導(dǎo) 3．褓母 —— 企業(yè)需要骨干：老板們“補漏、不圓滿之處顯身手”、主管象“保姆” — 擔(dān)保、保證的“?！? 4．你不做我做 ：主導(dǎo)到別人無法推脫 5．作業(yè)異常報告：當(dāng)我們部下比較多 讓部下做工作異常記錄 如何主導(dǎo)？ 31 澤 堯 顧 問 6．主導(dǎo)到位：跟催及時有力 —— 跟蹤表、問題記錄 7．平級之間的主導(dǎo) 攤到桌面上來 善用開會 8。個案突破 —— 實現(xiàn)目標(biāo)的技術(shù) “無處著手”，新手常犯的錯誤 34 澤 堯 顧 問 阿彌陀佛?！? 42 澤 堯 顧 問 假設(shè)不成立 —— 制度失敗的原因 １。 46 澤 堯 顧 問 制度別理想化：“打不贏就別打！” 174。對事不對人 ４。制度要一視同仁 ２。 制度對事不對人 51 澤 堯 顧 問 總結(jié)：制度有效的幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié) 序號 環(huán)節(jié) 要點 1 明確：書面化 2 3 專人檢查：稽核者 4 5 跟蹤：持續(xù)改進(jìn) 6 重視：領(lǐng)導(dǎo)重視 174。月報會議的數(shù)據(jù)檢討 2。明察的管理高層，對于相對較大規(guī)模的企業(yè)甚至都不必一定要規(guī)范化的績效考核體系 2。危機(jī)意識管理 —— 激發(fā)自動自發(fā) 引子：案例與理解 中美合資康明斯發(fā)動機(jī)一位處長： “我的強(qiáng)勢管理方式是：如果某人工作不到位，我就三個月不給他安排工作，工資不動。擁兵自重：管理與改革阻力哪里來？ 3。 華 XX實例： 不能“格殺勿論”：你可以換人嗎？有人換嗎？ 73 澤 堯 顧 問 討論：“獎不如罰”還是“罰不如獎”？ 獎 罰 基本工資 —— 心疼 “ 意外收獲 ” —— 不心疼 賭博的故事 —— 贏來的錢會大把大把的亂花掉 ， 因為那是意外之財 。美國“把牛奶倒到河里” 3。自我危機(jī)意識 2。 81 澤 堯 顧 問 如何進(jìn)行危機(jī)意識管理 1。個別民營企業(yè)采用的“末位淘汰制” 82 澤 堯 顧 問 第３單元。于是，給予員工明確的方向 —— 職業(yè)發(fā)展的期望、未來成就的預(yù)期，都成為企業(yè)管理的必然組成部分。不能讓他失望 99 澤 堯 顧 問 強(qiáng)勢管理 +危機(jī)意識管理 +愿景管理 愿景管理 危機(jī)意識管理 強(qiáng)勢管理 —— 資料來源：李澤堯?qū)Ｖ队行Ч芾硎隧椉寄堋? 100 澤 堯 顧 問 第四模塊 問題互動與討論 101 澤 堯 顧 問 謝謝大家 ?。?！ ?。?！ 謝謝大家 102 澤 堯 顧 問 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 15:39:5015:39:5015:39Friday, February 3, 2023 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 2023年 2月 3日星期五 3時 39分 50秒 15:39:503 February 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 :39:5015:39Feb233Feb
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