20xx新人教版數(shù)學三下第九單元備課及測試題-wenkub
2022-11-26 15:58:45 本頁面
【正文】 題。 9可以把 83 看作 81， 81247。 3。 9 430247。 ②、說一說口算的方法。 二、基本練習： （ 1）、口算練習： 60 20= 24 10= 23 20= 40 90= 60247。 4 （ 3）、基本的筆算除法： 我們都學習了哪種呢？一位數(shù)除兩位數(shù)；一位數(shù)除三位數(shù)。 ④、全體交流。 出示：第 114 頁第 14題。 有整十整百數(shù)乘整十數(shù)。 教學準備： 課件。 經(jīng)歷知識整理和復習的過程，形成認知結(jié)構(gòu)。 滲透學數(shù)學，用數(shù)學的意識。 教學過程： 一、知識梳理： 同學們，我們今天來復習《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》和《除數(shù)是一位數(shù)的除法》這兩個單元。 出示： 第二次備課 ②、誰能舉個小例子 . （ 2）、筆算乘法： 再來看看筆算乘法，可以分為哪兩類？ 可以分為不進位和進位兩類。 第二次備課 ①、這道題應該如何解決呢？請與同桌一起回憶解決問題的步驟。 除法計算： 現(xiàn)在我們完成除法這一單元的知識樹吧！ 關于除法的計算，我們學過五個方面的知識。 （ 4）、除法的驗算 除法可以怎樣驗算？可以用乘法來驗算。 3= 150247。 過渡：同學們能夠把自己的思考過程表達出來，真好！ （ 2）、估算練習： 79247。 7 ①、直接說出答案，學生回答語句要完整?？梢园?121 看作 120， 120247。 9=9所以估算 83247。 在除法計算中，要注意什么呢？ 從高位算起；對位；中間或末尾哪一位上不夠商 1就用 0 占位? 第二次備課 第二次備課 ③、挑選一個來完成吧，然后與同桌交流你的計算過程。 3 并驗算 （ 1）、先觀察題目，判斷商是幾位數(shù)。 （ 2）讀題并思考：數(shù)量之間的關系。 掌握長方形、正方形面積的計算方法，靈活解決實際問題。 教學準備： 課件、印有長方形的紙（長方形的長是 5 厘米，寬是 4 厘米 ）、米尺。 二、知識梳理： 揭示課題： 師：同學們，你們在《面積》單元中都學了什么？ 出示知識樹圖 1： 面積與面積單位、長方形、正方形面積的計算、面積單位之間的進率。 出示：面積單位進率圖。 展示：哪位同學來展示一下？ 你能快速計算出它的面積嗎？ 怎樣計算出來的？ （ 2）、一個正方形的養(yǎng)魚池，邊長是 15 米。誰有哪些要提醒大家注意的？ 出示：面積知識樹圖副本。 （ 2）、看圖解決問題。 通過復習，加強統(tǒng)計觀念的培養(yǎng)。 教學過程： 一、復習《 統(tǒng)計》： 回顧復式統(tǒng)計表。 ①、從整體看，這個班的男生視力好，還是女生視力好？為什么？ ②、你還能提出哪些問題？ （ 4）、 通過對以上數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，你覺得這個復式統(tǒng)計表有什么好處呢？ ①、 可以把收集到的數(shù)據(jù)整理下來，進行對比，這樣容易記。 出示以下小數(shù)： 及 以下 —— 及 以上 男生 女生 及 以下 —— 及 以上 男生 5 12 5 女生 10 10 2 第二次備課 （ 1）、哪位同學讀一讀？ （ 2）、你還知道哪些小數(shù)？說一說，寫一寫。 ＞ ＞ （ 2）、說一說小數(shù)比較大小的方法。 += += 一 = 說一說，在計算時需要注意哪些？ 小數(shù)點對齊；相同數(shù)位對齊。 教學反思： 第 4 課時 位置與方向和年月日的復習 88 節(jié) 教學目標： 通過復習，使學生進一步明確方向，會描述簡單的路線圖；掌握所學過的時間單位和年、月、日的知識。 教學難點： 形成知識網(wǎng)絡，有效復習。 教師：還有其他的路線嗎？可以說一說。 第二次備課 （ 2）、說一說你的設計方案并展示路線。 二、復習《年、月、日》： 整理知識點 出示：空的知識樹圖 （ 1）、復習時間單位 ①、誰說說本單元我們學了哪些時間單位？ 出示：年、月、日。 ③、復習“月”。出示：從 0 時到 24時的計時法。（ ） 23 時就是晚上 11 時。說 一說是怎 么做到的呢？ 12 時計時法轉(zhuǎn)換為 24 時計時法， 1 時（整時）之前，只要去掉時段詞就可以了。 計算經(jīng)過時間 出示圖書館圖： 小清家附近的圖書館營業(yè)時間是 8:30—— 16:30，一天共開放（ ）小時。 第九單元測試題 8 90節(jié) 一、判斷題，對的在括號里打“√”，錯的打“” 小蘭面朝東方，她的背面方向是北。（ ） 小王已經(jīng) 5歲了，他才過
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