成功的中層管理者-wenkub
2023-01-25 23:14:30 本頁(yè)面
【正文】 如何管理好下屬 ? 正確有效的運(yùn)用目標(biāo)管理，順利達(dá)成部門和下屬目標(biāo) ? 真正掌握績(jī)效管理工具，提升部門和下屬績(jī)效 ? 科學(xué)合理運(yùn)用激勵(lì)手段，做好員工的個(gè)人管理 ? 領(lǐng)悟先進(jìn)團(tuán)隊(duì)管理理念，恰當(dāng)運(yùn)用團(tuán)隊(duì)管理技巧，帶領(lǐng)部門和下屬持續(xù)前進(jìn) 如何做一名出色的管理者 自我管理 角色認(rèn)知 時(shí) 間 管 理 自我認(rèn)知 部屬管理 目標(biāo)管理 績(jī)效 管理 人員 管理 團(tuán)隊(duì) 管理 計(jì)劃 管理 在職輔導(dǎo) 解決問(wèn)題 授權(quán) 年終績(jī)效評(píng)估 激勵(lì) 溝通 員工 職業(yè) 生涯 規(guī)劃 建立有 效的工 作體系 需求層次 何為激勵(lì) ? 就是組織通過(guò)設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)耐獠开?jiǎng)酬形式和工作環(huán)境，以一定的行為規(guī)范和懲罰性措施，借助信息溝通，來(lái)激發(fā)、引導(dǎo)、保持和規(guī)劃組織成員的行為，以有效的實(shí)現(xiàn)組織及其成員個(gè)人目標(biāo)的系統(tǒng)活動(dòng)。 ? 游戲規(guī)則的制定參與者與維護(hù)者： 銀行排隊(duì)的改革。分粥制度。 激勵(lì)的基本原則 目標(biāo)結(jié)合原則 在激勵(lì)機(jī)制中，設(shè)置目標(biāo)是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 引導(dǎo)性原則 外激勵(lì)措施只有轉(zhuǎn)化為被激勵(lì)者的自覺(jué)意愿，才能取得激勵(lì)效果。 明確性原則 激勵(lì)的明確性原則包括三層含義：其一，明確。實(shí)施物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)都需要直觀地表達(dá)它們的指標(biāo)，總結(jié)和授予獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的方式。 正激勵(lì)與負(fù)激勵(lì)相結(jié)合的原則 所謂正激勵(lì)就是對(duì)員工的符合組織目標(biāo)的期望行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。因此，領(lǐng)導(dǎo)者必須深入地進(jìn)行調(diào)查研究，不斷了解員工需要層次和需要結(jié)構(gòu)的變化趨勢(shì)，有針對(duì)性地采取激勵(lì)措施，才能收到實(shí)效。比如期望得到愛(ài)、得到尊重、得到認(rèn)可、得到贊美、得到理解等。正激勵(lì)起正強(qiáng)化的作用，是對(duì)行為的肯定；負(fù)激勵(lì)起負(fù)強(qiáng)化的作用，是對(duì)行為的否定。 ——外酬是指工作任務(wù)完成之后或在工作場(chǎng)所以外所獲得的滿足感，它與工作任務(wù)不是同步的。 ? 激勵(lì)是“需要 → 行為 → 滿意”的一個(gè)連鎖過(guò)程。 嚴(yán)格考核、嚴(yán)格規(guī)章制度，末位淘汰制，讓員工了解競(jìng)爭(zhēng)，目標(biāo)控制、黃牌警告、限期整改 激勵(lì)的機(jī)制 （ 1）激勵(lì)時(shí)機(jī) ? 超前激勵(lì)可能會(huì)使下屬感到無(wú)足輕重； ? 遲到的激勵(lì)可能會(huì)讓下屬覺(jué)得畫蛇添足，失去了激勵(lì)應(yīng)有的意義。 ? ——對(duì)于任務(wù)目標(biāo)不明確、較長(zhǎng)時(shí)期才可見成果的工作，激勵(lì)頻率應(yīng)該低；對(duì)于任務(wù)目標(biāo)明確、短期可見成果的工作，激勵(lì)頻率應(yīng)該高。它是激勵(lì)機(jī)制的重要因素之一，與激勵(lì)效果有著極為密切的聯(lián)系。激勵(lì)程度并不是越高越好，超出了這一限度，就無(wú)激勵(lì)作用可言了，正所謂“過(guò)猶不及”。 工作績(jī)效影響因素 工作績(jī)效 =f（能力 激勵(lì)） ? 人的工作績(jī)效不僅取決于能力，還取決于受激勵(lì)的程度 ? 因此，行為科學(xué)中的激勵(lì)理論和人的需要理論是緊密結(jié)合在一起的。 ? 創(chuàng)造力 ：是指根據(jù)一定目的和任務(wù)，運(yùn)用一切已知信息，開展能動(dòng)思維活動(dòng)，產(chǎn)生出某種新穎、獨(dú)特、有社會(huì)或個(gè)人價(jià)值的產(chǎn)品的智力品質(zhì)
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