【總結(jié)】第三單元繁榮與開(kāi)放的社會(huì)?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展模塊一中國(guó)古代史2022廣東目錄CONTENTS過(guò)基礎(chǔ)過(guò)中考過(guò)重點(diǎn)過(guò)基礎(chǔ)考點(diǎn)“貞觀之治”的主要內(nèi)容。(5年1考)知道唐太宗和“貞觀之治”,知道唐玄宗和“開(kāi)元盛世”,初步認(rèn)識(shí)唐朝
2025-06-20 13:23
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石中國(guó)古代史主題3繁榮與開(kāi)放的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展考點(diǎn)梳理過(guò)關(guān)考點(diǎn)1繁盛一時(shí)的隋朝6年3考關(guān)聯(lián)拓展?秦朝和隋朝的相同點(diǎn)1.都結(jié)束了長(zhǎng)期分裂的局面,實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的統(tǒng)一。秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的分裂局面,隋朝結(jié)束了三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的分裂局面。2
2025-06-21 00:10
【總結(jié)】第21課經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移滿春中學(xué)董淑娟適用年級(jí):北師大版七年級(jí)上冊(cè)教材分析:本課是北師大版七年級(jí)上冊(cè)第四單元政權(quán)分立與民族匯聚中的一課。東晉南北朝時(shí)期,由于北方的戰(zhàn)亂,大量北方人口南遷,不僅促進(jìn)了民族融合,也使南方經(jīng)濟(jì)有了很大的發(fā)展,同時(shí)為我國(guó)的重新統(tǒng)一和繁榮昌盛以及后來(lái)的經(jīng)濟(jì)重心的轉(zhuǎn)移奠定了基礎(chǔ)。
2025-11-13 02:22
【總結(jié)】主題三繁榮與開(kāi)放的時(shí)代、經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展考綱明細(xì)清單時(shí)間軸知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)精講精練考點(diǎn)1“貞觀之治”的主要內(nèi)容1.表現(xiàn):唐太宗統(tǒng)治期間,政治比較清明,經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展,國(guó)力增強(qiáng),文教昌盛,歷史上稱之為“__________”(貞觀:唐太宗年號(hào))。2.主要措施:(1)政治:①勤于政
2025-06-21 00:01
2025-06-21 00:15
【總結(jié)】復(fù)習(xí)小測(cè)第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移小欖一中2020-03-08即與其他地區(qū)相比,人煙稠密,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),是國(guó)家和當(dāng)時(shí)社會(huì)最主要的經(jīng)濟(jì)區(qū)中原地區(qū)江南地區(qū)目錄?南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展?南方手工業(yè)的興旺?南方商業(yè)的繁榮請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材,從課文中找出有關(guān)南方農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商
2024-11-24 15:15
【總結(jié)】第五單元經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展命題點(diǎn)一我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移及對(duì)我國(guó)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)建設(shè)的啟示1.南移:秦漢時(shí)期,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心在黃河流域;東晉南朝時(shí)期,江南經(jīng)濟(jì)得到開(kāi)發(fā)和發(fā)展;唐朝中后期,經(jīng)濟(jì)重心開(kāi)始南移;南宋時(shí),南方生產(chǎn)水平超過(guò)北方,全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心由黃河流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江流域。2.啟示:政治穩(wěn)定是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提和基礎(chǔ);生產(chǎn)力的
2025-06-20 17:28
【總結(jié)】第十課教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)人:組別:使用人:教學(xué)內(nèi)容經(jīng)濟(jì)重心的南移教材位置頁(yè)/頁(yè)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)能力情感態(tài)度與價(jià)值觀1,占城稻的引進(jìn)、棉花、茶葉種植的擴(kuò)大。絲織、制瓷。經(jīng)濟(jì)重心的南移
2025-11-09 20:34
【總結(jié)】必修2第三課區(qū)域經(jīng)濟(jì)和重心的南移練習(xí)題集錦[管理員整理]一、四大經(jīng)濟(jì)區(qū)的形成1、下列有關(guān)我國(guó)古代四大經(jīng)濟(jì)區(qū)的說(shuō)法,不正確的是A、四大經(jīng)濟(jì)區(qū)是指山東、山西、江南和龍門(mén)碣石以北B、司馬遷根據(jù)漢代經(jīng)濟(jì)發(fā)展劃分而成C、各經(jīng)濟(jì)區(qū)呈現(xiàn)出多樣性和經(jīng)濟(jì)實(shí)力發(fā)展不平衡的特點(diǎn)D、山東、山西經(jīng)濟(jì)區(qū)始終是全國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心所在2、下列哪項(xiàng)不屬于我國(guó)漢代四大經(jīng)濟(jì)區(qū)域A、山東、
2025-07-17 18:23
【總結(jié)】主題三繁榮與開(kāi)放的時(shí)代、經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展一、單項(xiàng)選擇題1.有學(xué)者評(píng)論說(shuō):“如果從中外文化對(duì)比的角度看,古代中國(guó)的政治文化,和同時(shí)代任何國(guó)家相比,都更具有平民性……”此觀點(diǎn)評(píng)價(jià)的朝代最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.秦朝B.西漢C.唐朝D.東漢2.唐太宗常說(shuō),人要照見(jiàn)自己,一定要有明
2025-06-20 12:18
【總結(jié)】第三單元繁榮與開(kāi)放的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)重心南移和民族關(guān)系的發(fā)展考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)一繁盛一時(shí)的隋朝:581年,北周外戚楊堅(jiān)建立隋朝,定都長(zhǎng)安。589年,統(tǒng)一南北。(1)目的:加強(qiáng)南北交通,鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的
2025-06-21 05:20
【總結(jié)】第3課區(qū)域經(jīng)濟(jì)和重心的南移?感悟課標(biāo)新理念1、知識(shí)與能力目標(biāo)了解我國(guó)漢代的四大經(jīng)濟(jì)區(qū);.概括我國(guó)古代人口遷徙的三次高潮;了解我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移的歷史進(jìn)程、原因。通過(guò)研討經(jīng)濟(jì)重心南移的原因及影響,培養(yǎng)學(xué)生多角度分析歷史問(wèn)題的能力2、過(guò)程與方法目標(biāo)概括我國(guó)古代人口遷徙的三次高潮,分析人口遷徙的原因、影響,學(xué)會(huì)結(jié)合時(shí)代背景綜合分析歷史問(wèn)題。3、
2025-08-01 07:45
【總結(jié)】第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移原因(條件)一、南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展表現(xiàn)二、南方手工業(yè)的發(fā)展(表現(xiàn)在哪些方面?)三、南方商業(yè)的繁榮(表現(xiàn)在哪
2024-11-30 07:03
【總結(jié)】江南好,風(fēng)景舊曾諳,日出江花紅似火,春來(lái)江水綠如藍(lán),能不憶江南?為什么南方農(nóng)業(yè)得到迅速發(fā)展??南方戰(zhàn)亂較少,社會(huì)穩(wěn)定。?北方人民的南遷,帶來(lái)大量的勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。?自然條件的優(yōu)越。①白如玉,穿黃袍,只有一點(diǎn)大,都是寶中寶。(打一農(nóng)作物)②生在山上,賣到山下,一到水里,就會(huì)開(kāi)花。(打一農(nóng)作物)
2024-12-08 01:51