【正文】 覆蓋面廣、成本低、效益高 ? 形象逼真，技術原理及操作要點解說詳盡，像音配合等良好宣傳效果，易學習，好掌握 （四） 農業(yè)技術開發(fā)型推廣方式 ? 農業(yè)技術開發(fā)是以技術為依托，以市場為導向，以開發(fā)利用自然資源或科學技術成果，提高經(jīng)濟效益為宗旨的活動。 ? 從國內外一些慈善組織募集一定的資金 ， 購買某些推廣技術產(chǎn)品分發(fā)農民 ， 并指導農民從事某項技術 。 民間組織加農戶應具備的條件 ? 組建這種民間組織 ， 應以具有專業(yè)知識的能人為核心 ， 從而提高研究會的科學理論水平和技術水平 。 民間組織加農戶的形式 ? 由懂技術 、 會經(jīng)營 、 善管理的村級農業(yè)技術人員發(fā)起組建某種組織 ， 向農民提供專業(yè)技術服務 。 公司加農戶應具備的條件 一 作為中介組織的公司特別是官辦公司應當有良好的服務意識和技術指導能力 二 所推廣的技術應配合當?shù)刂еa(chǎn)業(yè)和重點產(chǎn)品的開發(fā) 三 要處理好公司與農戶之間可能存在的利益沖突 。 公司加農戶的組織形式 公司加產(chǎn)戶的推廣方式，通常是涉農生產(chǎn)企業(yè)或涉農中介公司，將公司引進或本企業(yè)生產(chǎn)，可以作為本企業(yè)深加工原料的新品種、新化肥、新農藥等技術成果，通過中介組織建立基地的形式與分散農戶簽訂合同，并派遣技術人員指導使用，然后按合同數(shù)量和契約價格收購產(chǎn)品。 （ 2）．技術入股型推廣方式 技術入股是指高校和科研單位將 具有獨立知識產(chǎn)權的技術成果，作價成股份 的形式投入到生產(chǎn)應用單位，把科研單位的技術優(yōu)勢和生產(chǎn)單位的資金、原材料、設備、供銷渠道等優(yōu)勢結合在一起，雙方共同對新成果進行開發(fā)推廣。 各類技術人員充分發(fā)揮個人的優(yōu)勢與特長，創(chuàng)造出多種形式的承包服務。 實體服務 是以農產(chǎn)品基地為依托，以基地生產(chǎn)所需科技產(chǎn)品和相關生產(chǎn)資料的經(jīng)營為核心，發(fā)展種養(yǎng)加、農工貿、產(chǎn)供銷一體化企業(yè)型經(jīng)濟實體。 （ 3）．科技產(chǎn)品經(jīng)營與跟蹤服務相結合的推廣方式 我國農業(yè)推廣經(jīng)費不足已制約推廣工作成效。 審定農業(yè)科技成果 ， 農業(yè)科技專利 , 生產(chǎn)實踐中涌現(xiàn)出的增產(chǎn)技術 ，國外引進新技術 。 推廣工作要遵循推廣程序，但更重要的是推廣人員要根據(jù)當?shù)貙嶋H情況靈活掌握和運用，不可生搬硬套！ （二）、我國農業(yè)科技成果推廣的 主要方式及存在的問題 一 政府推廣機構為主體的推廣方式 ?政府推廣機構為主體的基本推廣方式 據(jù) 2023年底的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明 ：我國從農業(yè)部到基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各級農業(yè)推廣機構近 30萬個，從業(yè)人員達 237萬余人。各項新技術的推廣必須行政、供銷、金融、電力、推廣等部門通力協(xié)作，為農民排憂解難 ,為進行產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后一條龍服務 . 推 廣 推廣是指新技術應用范圍迅速擴大的過程，是先進技術轉化為直接生產(chǎn)力，產(chǎn)生效益的過程。以尋求該項新技術成果在本地最佳實施方案 .是理論聯(lián)系實際對原有技術成果進行改進創(chuàng)新的重要過程。 基本程序： 試驗 示范 推廣 七個步驟： 項目選擇 、 試驗 、 示范 、 培訓 、 服務 、 推廣 、 評價 （一）項目選擇 項目選擇是一個收集信息、制訂計劃、選定項目的過程，是推廣工作的前提。選準了好的項目，就等于農業(yè)推廣工作完成了一半。 示 范 示范是樹立樣板對廣大農民、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、科技人員進行宣傳教育、轉化思想的過程，同時還要逐漸擴大新技術的使用面積，為大面積推廣做準備。 目前常采取宣傳、培訓、講座、技術咨詢、技術承包等手段，并借助行政干預、經(jīng)濟手段的方法推廣新技術。 這支推廣隊伍是建國以來不斷發(fā)展壯大起來，曾為我國農村經(jīng)濟的發(fā)展做出了重大貢獻。 推廣部門每年選擇一批適宜當?shù)厣鷳B(tài)生產(chǎn)條件 ， 并且 投資少 、 見效快 、 效益高 、 適應性強 的重點推廣項目 ， 有計劃 、 有組織地實施大面積推廣應用 。根據(jù) 《中華人民共和國農業(yè)技術推廣法》第二十六條：“農業(yè)技術推廣機構、農業(yè)科研單位和有關學校根據(jù)農村經(jīng)濟發(fā)展的需要，可以開展技術指導與物質供應相結合等多種形式的經(jīng)營服務” 之規(guī)定，而發(fā)展起來的推廣方式。 經(jīng)濟實體是獨立的經(jīng)營單位，實行獨立核算、自負盈虧的原則。 其具體形式有 : 1. 聯(lián)產(chǎn)提成技術承包 2. 定產(chǎn)定酬技術承包 3. 聯(lián)產(chǎn)聯(lián)質技術承包 4. 集團技術承包等 一 、 要堅持各方自愿的原則 二 、 要明確參與承包各方的責 、 權 、 利 三 、 要有適當?shù)拇胧┍ＷC合同的兌現(xiàn) 四 、 適于技術效益較易單獨評估的單項技術 五 、 在承包時應由權威部門來擔保 實施技術承包應具備的條件 其發(fā)展的趨勢： 技術承包的主體構成 a 具有獨立知識產(chǎn)權的科研人員 b 從政府推廣機構退出的自由科技人員 c 尚未就業(yè)的大學畢業(yè)生 高等農業(yè)院校為主體推廣方式 以 《 農業(yè)技術推廣法 》 、 《 技術合同法 》 、《 專利法 》 、 《 科技成果轉化法 》 等法律 、 法規(guī)為依據(jù) ， 發(fā)展并形成的科技成果轉化與推廣的新途徑 。 （ 3）．技術轉讓型推廣方式 技術轉讓是指特定的現(xiàn)有技術 在不同法律主體之間的轉移。 公司加農戶推廣的優(yōu)點 在實踐中 ， 這類公司通常圍繞當?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)或重點產(chǎn)品 ， 以利益機制為紐帶 ， 通過合同契約與農民結成利益共同體 ， 實行產(chǎn)供銷一體化經(jīng)營 。 民間組織加農戶推廣方式 ? 這種方式是指由各種合作社、專業(yè)技術協(xié)會（研究會）以及其他各種專業(yè)性服務組織，所開展的產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后自我服務。 ? 由專業(yè)戶 、 重點戶領頭的民間專業(yè)化生產(chǎn)服務 ，包括技術 、 物資 、 信息等服務 。 ? 這種民間組織應得到政府的支持 ， 以克服其科技信息傳遞 、 綜合性服務 、 產(chǎn)品銷售與加工等方面的不足 。 （三） 公益性大眾媒體的推廣方式 ? 大眾媒體作為一種信息的傳播工具，具有傳播速度快、覆蓋面廣、成本低、效益高等突出特點。技術開發(fā)是農業(yè)技術推廣的有效方式之一，但這種方式的推廣必須與組裝研究和試驗示范結合進行。 ? 而國家黃淮海農業(yè)綜合開發(fā) ， 則是以全面提高已開發(fā)利用土地的經(jīng)濟效益和可持續(xù)發(fā)展為主要目的 。 才能實現(xiàn)對某些先進技術 、 先進產(chǎn)品或工藝的引進及應用性的改進組裝 。但要大批量推廣應用，需要相當?shù)馁Y金、廠房和設備。 ? 由于它可使一項科技成果直接產(chǎn)生經(jīng)濟效益，因而縮短了推廣路徑 。 ? 應該說這種思維不僅誤導了科研系統(tǒng)對研究方向的定位、鑒定評審系統(tǒng)對科技成果的界定方法。 自下而上層層報獎的制度 ， 無形中增加 了成果的數(shù)量 ， 造成成果數(shù)量較多的假象 。 （ 3） 民用戶急功近利和風險回避意識阻礙著 對創(chuàng)新技術的采納 。 ? 客觀上：鄉(xiāng)鎮(zhèn)級推廣人員鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，沒有獨立開展推廣工作的自主權。 其次 是參加在職培訓的機會少 ， 知識老化現(xiàn)象嚴重 ， 缺乏新的專業(yè)技術 。 在上述四種情況的綜合作用下 ， 決定了推廣工作效率不高 。 第二 、 企業(yè)推廣機構和推廣方式亟待完善 ， 目前不以服務為宗旨 ， 而以企業(yè)利益為目標 。 （ 4） 建立并完善農業(yè)技術市場 2 培植積極的用戶系統(tǒng) 我國農業(yè)技術有效需求不足，解決途徑有二條： ? 一是通過農業(yè)推廣系統(tǒng)和職業(yè)教育系統(tǒng)，制訂可行的成人教育制度，舉辦技術培訓、職業(yè)培訓，普及廣大農民的農業(yè)科技知識，通過公益性媒體普及科技文化知識，促進廣大農戶成為積極主動的科技創(chuàng)新需求者。 4 建立并完善農業(yè)科技成果評審制度 ? 消除目前實用技術較少的根本途徑 ， 是建立與市場經(jīng)濟體制相適應的農業(yè)科技成果評審制度 。 ? 我國總體科研與開發(fā)經(jīng)費不足， 1998年僅占GDP的 %，是發(fā)達國家的 1/4，是世界平均比例的 1/3 。 ? 加強宏觀管理 ， 政府應從全局和長遠利益的角度制定相應的政策與法律 ， 調控和平衡農業(yè)推廣 、 農業(yè)科研 、 農業(yè)教育與其它行業(yè)的利益關系 。 農業(yè)推廣的手段 ， 是指在傳播農業(yè)技術時所利用的各種載體和媒體 。 大眾傳播法適用于以下幾種情況 （ 1） 介紹農業(yè)科技新觀點 、 新成果 ， 提高廣大農民群眾的興趣和認識 。 （ 5） 傳播具有普遍指導意義的技術信息和具有重大效益的信息 。 3. 培訓班 （ l）制定培訓計劃 （ 2）培訓的組織工作 （ 3）培訓的實施 示范 ? 示范是指通過實際操作，向農民展示某一新成果實際應用結果或某一新技能的實際操作過程。 足夠數(shù)量和高質量的推廣人員。 一、 農業(yè)推廣學的研究程序 （一）、選題 ? 選題的類型分為以下五種： ? 承續(xù)性課題 這是在他人已經(jīng)取得的成果的基礎上而提出的更有深度或廣度的課題； ? 再生性課題 在不同時間 、 地點等條件下比較研究的他人曾經(jīng)提出與完成過課題； ? 熱門性課題 剛開始有人提出 ， 許多人紛紛響應的課題； ? 創(chuàng)見性課題 直接用新觀點標示的課題； ? 開始性課題 研究從未有人涉足的對象領域的課題 。 ? 制定計劃 ， 要以 辯證唯物主義 和 社會學 基本原理為指導思想 。 ? 明確 研究內容 。 （三）、實施 ? 實施 是研究的最為關鍵的階段 ， 它包括二手資料收集 ， 實驗設計實施及資料初步整理三個方面內容 。 檢驗假設 ? 我們的研究是從假設開始的 ， 反過來還需要運用調查研究資料來驗證所提出的假設是否能以成立 ， 并上升為新的理論 。 研究者通過報告 （ 或論文 ） 向社會展示自己的研究成果 。 當訪談的框架是受控制的時候 ， 在訪談的過程中融入?yún)⑴c式的方法則會使訪談具有更多的對話式的 、 非正規(guī)的 ， 訪談者和被訪談者就某一主題進行輕松交談的特點 ， 這就是半結構訪談（ Semistructured Interview） 。就同樣的題目 ， 訪談大量不同的人 ， 可以很快揭示一定范圍的 觀點 、 態(tài)度和 “ 策略 ” 。 (二 )、主要知情者訪談 （ Key Informant Interview） ? 一般來講 ， 主要知情人 是社區(qū)的領導和 “ 精英 ” ， 因為他們更多地參與社區(qū)事物 ， 可能更熟悉情況 。 作為個體訪談的一種 ， 主要知情者訪談的基本步驟與個體訪談一致 。 每組由 10— 20個不同年齡段和不同知識與社會經(jīng)濟背景的成人組成 。 由于實地調查時間不能太長 ， 所以在調查雙方還沒有良好的溝通基礎時 ， 最好不要馬上應用調查對方的心理活動的問卷 。 ④ 使用不記名的問卷 ，可使調查資料可靠性增加 。 (一 )、內容分析 ? 內容分析的方法可以用在對任何信息形式的研究上 (二 )、現(xiàn)存統(tǒng)計資料分析 ? 利用 行政機關 和 農技推廣組織 的統(tǒng)計資料進行農業(yè)推廣研究常常是可能的甚至是必要的 。 這就需要研究者必須理解研究對象的環(huán)境 、 觀點和感覺 ， 以便正確地解釋他們的行為 。 在運用案例分析時 ， 其前提是用案例來說明所研究對象的復雜影響因素 ， 案例是一個具體環(huán)境的縮影 。 2． 教師的聯(lián)系和安排 。 （三）培訓的評價及反饋 1． 培訓的組織工作做得如何 ， 有哪些經(jīng)驗教訓 ？ 2． 培訓內容是否合適 ， 哪些方面進行修改和補充 ？ 3． 參加者是否滿意 ， 有哪些意見和要求 ？ 4． 時間的長短 、 培訓的場所是否合乎要求 ？ 5． 培訓是否達到了預期目的 ？ 未達到的原因是什么 ？ 四 ．幾種主要的推廣教學方法 （一）個別教學法 ? 推廣人員同農民在一對一相互影響的基礎上進行的教育和培訓方式 ， 稱為個別教學法 。 （ 2） 嚴格堅持辦公時間 ， 建立來訪登記 、 值班登記制度 。 ? 這種形式在較為輕松的環(huán)境中和農民會面 、 談話和接觸 。 ? 通過對科技示范戶的重點指導 ， 影響和帶動周圍的農民 ， 造成應用先進技術的風氣 。