【總結(jié)】雨說(shuō)鄭愁予朗讀字詞制作(雨說(shuō):四月已在大地上等待久了……)等待久了的田圃跟牧場(chǎng)等待久了的魚(yú)塘和小溪當(dāng)田圃冷凍了一冬禁錮著種子牧場(chǎng)枯黃失去牛羊的蹤跡當(dāng)魚(yú)塘寒淺留滯著游魚(yú)小溪漸漸喑啞歌不成調(diào)子雨說(shuō),我來(lái)了,我來(lái)探訪四月的大地我來(lái)了,我走得很輕,
2024-11-18 20:24
【總結(jié)】《雨說(shuō)》單位:河南省濟(jì)源市下冶二中姓名:王立杰郵編:454684電話(huà):0391-607319913569150490《雨說(shuō)》教學(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)目標(biāo)]1.知識(shí)與技能:培養(yǎng)學(xué)生朗讀詩(shī)歌的能力,體會(huì)詩(shī)歌抒發(fā)的思想和感情。2、過(guò)程與方法:合作探究,自主閱讀。
2024-12-05 01:41
【總結(jié)】組歌(節(jié)選)浪之歌雨之歌組歌,感受兩首散文詩(shī)中的形象特點(diǎn),領(lǐng)悟其思想內(nèi)涵。2.理解作者采用第一人稱(chēng),借助豐富的想象,表現(xiàn)出對(duì)人生思考的寫(xiě)法。3.學(xué)習(xí)作者的愛(ài)國(guó)熱情,培養(yǎng)熱愛(ài)自然、敬畏生命的感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)紀(jì)伯倫,黎巴嫩詩(shī)人、畫(huà)家。與印度詩(shī)人泰戈?duì)桚R名,被并稱(chēng)為“站在東西方文化橋梁上的兩位巨人”。著有散
2024-11-28 00:45
【總結(jié)】 八年級(jí)語(yǔ)文(下)導(dǎo)學(xué)案 課題(內(nèi)容)年級(jí)八執(zhí)筆人 課型自讀班級(jí)授課人 授課時(shí)間2013科目審稿人 教學(xué)內(nèi)容探究與預(yù)見(jiàn)性問(wèn)題 操作方法與措施 學(xué)生雙色筆記 用 時(shí) 教學(xué)目標(biāo)? ...
2025-04-03 03:39
【總結(jié)】 人教版初三上冊(cè)《雨說(shuō)》語(yǔ)文教案 在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。以下是為大家整理的人教版初三...
2024-11-16 23:47
【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)、搜索資料的能力,培養(yǎng)與他人合作、分享資源的習(xí)慣。,搜集、查找相關(guān)資料,并集成資料夾。,獨(dú)立完成以“雨”為話(huà)題的作文。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)充分激發(fā)學(xué)生的想象和聯(lián)想,讓學(xué)生高質(zhì)量完成作文。3.教學(xué)用具多媒體設(shè)備4.標(biāo)簽教學(xué)過(guò)程準(zhǔn)備階段
2024-11-19 12:28
【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)《雨說(shuō)》相關(guān)知識(shí) ●卡片①鄭愁予其人其詩(shī) 鄭愁予本人是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,但詩(shī)中表現(xiàn)的卻是一個(gè)多情書(shū)生;他有著極深的文學(xué)涵養(yǎng),但卻畢業(yè)于法商學(xué)院;他身為現(xiàn)代派的主要干將,但他的...
2025-01-25 04:47
【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)上冊(cè)《雨說(shuō)》學(xué)案 《雨說(shuō)》學(xué)案 學(xué)習(xí)目的 、比喻、反復(fù)等修辭手法,體會(huì)它們?cè)谛蜗笏茉臁⒈砬檫_(dá)意中的作用。 ,要求讀準(zhǔn)字音,讀出停頓。 ,領(lǐng)悟作者對(duì)兒童的關(guān)愛(ài)之情。 ,培養(yǎng)熱...
2025-01-25 04:35
【總結(jié)】第一篇:《雨說(shuō)》說(shuō)課稿 《雨說(shuō)》說(shuō)課稿 說(shuō)課人:林燕祖 一、教材分析 1、教材解讀 《雨說(shuō)》是一首現(xiàn)代詩(shī)歌,對(duì)于詩(shī)歌的教學(xué),根據(jù)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn),要求培養(yǎng)學(xué)生“有感情的朗讀課文的能力”,“初步...
2024-10-13 15:25
【總結(jié)】臺(tái)灣鄭愁予——為生活在中國(guó)大地的兒童而歌鄭愁予,本名鄭文韜,祖籍河北,1933年生于山東濟(jì)南。童年隨父親輾轉(zhuǎn)大江南北??箲?zhàn)勝利后到北京上學(xué),49年隨家人去臺(tái)灣1953年大學(xué)畢業(yè),1968年赴美,在愛(ài)荷華大學(xué)學(xué)習(xí),現(xiàn)旅居美國(guó),任耶魯大學(xué)東亞文學(xué)系教授。鄭愁予本名文韜,愁予是他的詩(shī)名,源
2024-11-10 01:20
【總結(jié)】第一篇:《雨說(shuō)》教案 2、雨說(shuō) ——為生活在中國(guó)大地上的兒童而歌 【教學(xué)目標(biāo)】: 1、激發(fā)學(xué)生閱讀詩(shī)歌的興趣,啟發(fā)學(xué)生感受現(xiàn)代詩(shī)歌的節(jié)奏美、意境美、人情美。 2、初步培養(yǎng)學(xué)生解讀意象和品味意...
2024-10-13 15:18
【總結(jié)】組歌(節(jié)選)浪之歌雨之歌黎巴嫩文壇驕子——紀(jì)伯倫他是阿拉伯現(xiàn)代小說(shuō)和藝術(shù)散文的主要奠基人,20世紀(jì)阿拉伯新文學(xué)道路的開(kāi)拓者之一,是阿拉伯第一個(gè)文學(xué)流派“敘美派”(即“阿拉伯僑民文學(xué)”)的中堅(jiān)和代表。他是位熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)全人類(lèi)的藝術(shù)家。在詩(shī)《朦朧中的
2024-11-30 11:51
【總結(jié)】2雨說(shuō)字詞盤(pán)點(diǎn)作家作品主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字田圃.(pǔ)蓑.衣(suō)喑.啞(yīn)襁褓..(qiǎngbǎo)禁錮.(gù)簾.子(lián)留滯.(z
2025-06-20 16:03
【總結(jié)】教案新人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課《雨說(shuō)》 內(nèi)容預(yù)覽: 2、雨說(shuō) 教學(xué)目的 1、理解、積累詞語(yǔ)。 2、激發(fā)學(xué)生閱讀詩(shī)歌的興趣,啟發(fā)學(xué)生感受現(xiàn)代詩(shī)歌的節(jié)拍美、意境美、人情美。 2.初反復(fù)朗讀,...
2025-01-25 06:47
2025-06-26 22:34