地理教案教學(xué)設(shè)計(jì)七年級(jí)初一大洲和大洋教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2022-10-25 19:16:56 本頁(yè)面
【正文】 聞聯(lián)播，大家都看了沒有? 大家注意到?jīng)]有，兩位播音員身后是一幅什么樣的背景圖?(學(xué)生回答略)在這種地圖上就有七大洲和四大洋的分布，這種地圖在我們今后的學(xué)習(xí)和工作中經(jīng)常要用到，今天我們就來學(xué)習(xí)地球上七大洲和四大洋的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)這個(gè)重要內(nèi)容之前，我們先來解決幾個(gè)問題。 {教學(xué)難點(diǎn)} 認(rèn)識(shí)七大洲的輪廓及七大洲位置的確定。要求學(xué)生掌握七大洲和四大洋的名稱及分布，并形成記憶。 要求學(xué)生理解大陸、半島、島嶼、大洲、海、海峽、洋等概念，并能判別。 {教具準(zhǔn)備} 東西半球投影圖、世界政區(qū)投影圖、七大洲面積和輪廓投影圖、用吹塑紙自制的七大洲輪廓簡(jiǎn)圖、經(jīng)線和緯線繪制成平行的經(jīng)緯網(wǎng)底圖、寫有七大洲和四大洋名稱的卡片、七大洲分布的拼圖課件。 進(jìn)行新課 一、大陸、半島、島嶼、大洲、洋、海、海峽 教師提問：，思考后回答：從圖上你看到了些什么? 學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生自由發(fā)言。 教師提問：請(qǐng)大家在“世界地形圖”上找白令海峽，思考： A、什么是海峽?白令海峽溝通哪兩個(gè)大洋? B、什么是海?這兩大洋的邊緣有什么海? [過渡]知道了大陸、半島、島嶼、大洲、洋、海、海峽這幾個(gè)基本概念后，我們來認(rèn)識(shí)七大洲。 教師提問：請(qǐng)同學(xué)們觀察七大洲的輪廓有什么特征?請(qǐng)同學(xué)們充分展開自己的想像來認(rèn)識(shí)大洲的輪廓。 師生互動(dòng)：教師出示剪好的七大洲輪廓簡(jiǎn)圖，學(xué)生說出它們的洲名。 教師提問：，回答一組搶答題： A、主要位于東半球的大洲有哪幾個(gè)?主要位于西半球的大洲有哪幾個(gè)? B、主要位于北半球的大洲有哪幾個(gè)?主要位于南半球的大洲有哪幾個(gè)? C、赤道橫穿哪兩個(gè)大洲的大陸? 教師
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