工程經(jīng)濟學(xué)基本概念-wenkub
2022-10-09 20:55:36 本頁面
【正文】 為，在經(jīng)濟活動中，技術(shù)的實現(xiàn)總是要依靠當(dāng)時當(dāng)?shù)氐木唧w條件，條件不同，產(chǎn)生的經(jīng)濟效益就不同。一、工程技術(shù)的兩重性任何一項新技術(shù)一定要受到經(jīng)濟發(fā)展水平的制約和影響，而技術(shù)的進(jìn)步又促進(jìn)了經(jīng)濟的發(fā)展，是經(jīng)濟發(fā)展的動力和條件。從政治經(jīng)濟學(xué)角度來看， “經(jīng)濟 ”指是生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力的相互作用，它研究的是生產(chǎn)關(guān)系運動的規(guī)律。從政治經(jīng)濟學(xué)角度來看， “經(jīng)濟 ”指是生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力的相互作用，它研究的是生產(chǎn)關(guān)系運動的規(guī)律。能夠用更少的物力和人力創(chuàng)造出相同的產(chǎn)品和勞務(wù)。一項工程被接受須具備兩個條件一項工程被接受須具備兩個條件 :技術(shù)上的可行經(jīng)濟上的合理一、工程技術(shù)的兩重性技術(shù)的含義：技術(shù)的含義：科學(xué)科學(xué) ———— 是人們對客觀規(guī)律的認(rèn)識和總結(jié)。研究的結(jié)果主要回答 6個方面的問題。 (5W1H)What—— 要干什么？Why—— 為什么要干？When—— 何時干為宜？Where—— 在哪兒干？Who—— 誰來承擔(dān)？How—— 如何進(jìn)行？第一章 基本概念學(xué)習(xí)要點與要求：了解工程工程經(jīng)濟學(xué)的含義及簡史了解工程經(jīng)濟學(xué)的研究對象和和出發(fā)點了解工程經(jīng)濟學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系工程經(jīng)濟學(xué) —— 是工程與經(jīng)濟的交叉學(xué)科，是研究工程技術(shù)實踐活動經(jīng)濟效果的學(xué)科。是人們對客觀規(guī)律的認(rèn)識和總結(jié)。經(jīng)濟性經(jīng)濟性 : 對于任何一種技術(shù)，在一般的情況之下，都不能不考慮經(jīng)濟效果的問題。一、工程技術(shù)的兩重性經(jīng)濟的含義：（ 1）指生產(chǎn)關(guān)系（如經(jīng)濟基礎(chǔ)）（ 2）指國民經(jīng)濟的各部門（如工業(yè)經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、運輸經(jīng)濟等）（ 3）指一國國民經(jīng)濟的總稱（如經(jīng)濟增長、經(jīng)濟繁榮、國民經(jīng)濟）即物質(zhì)資料的生產(chǎn)、交換、分配、消費的總和。一、工程技術(shù)的兩重性經(jīng)濟的含義：（ 1）指生產(chǎn)關(guān)系（如經(jīng)濟基礎(chǔ)）（ 2）指國民經(jīng)濟的各部門（如工業(yè)經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、運輸經(jīng)濟等）（ 3）指一國國民經(jīng)濟的總稱（如經(jīng)濟增長、經(jīng)濟繁榮、國民經(jīng)濟）即物質(zhì)資料的生產(chǎn)、交換、分配、消費的總和。工程（技術(shù)）和經(jīng)濟是辯證統(tǒng)一的存在于生產(chǎn)建設(shè)過程中，是相互促進(jìn)又相互制約的。一、工程技術(shù)的兩重性一、工程技術(shù)的兩重性一、工程技術(shù)的兩重性工程經(jīng)濟學(xué)演變史萌芽與形成 (18871950)工程經(jīng)濟學(xué)演變史萌芽與形成 (18871950) 惠靈頓認(rèn)為資本化的成本分析法，可應(yīng)用于鐵路最佳長度或路線曲率的選擇。 1930年 , 格蘭特 (Eugene ) 發(fā)表了被譽為工程經(jīng)濟學(xué)經(jīng)典之作的 《 工程經(jīng)濟原理 》 ，被譽為 工程經(jīng)濟學(xué)之父 。 1977年出版的 《 工程經(jīng)濟學(xué) 》近 20年來，西方工程經(jīng)濟學(xué)理論出現(xiàn)了 宏觀化研究 的新趨勢工程經(jīng)濟學(xué)演變史學(xué)科特點綜合性 包含運籌學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、概率論、技術(shù)論、宏微觀經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、管理學(xué)、營銷學(xué)等學(xué)科；實踐性指標(biāo)來自實踐，又指導(dǎo)實踐；系統(tǒng)性考慮了生態(tài)、社會、文化、軍事等諸多方面；預(yù)測性考慮歷史、面向現(xiàn)實、把握未來；選擇性進(jìn)行多因素、多方案比較二、工程經(jīng)濟學(xué)的研究對象和出發(fā)點工程經(jīng)濟學(xué)的研究對象是 項目的經(jīng)濟性1）一個項目 （ Project） 具有獨立的功能 （ Functions） 和明確的費用投入 （ Expenses） 。 在 《 管理經(jīng)濟與工程經(jīng)濟 》 中，泰勒教授的觀點是，工程經(jīng)濟學(xué)是一門為從一組方案中選擇出經(jīng)濟角度的最佳方案提供科學(xué)原理和技術(shù)方法的應(yīng)用
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