別了,不列顛尼亞讀后感-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：別了,不列顛尼亞讀后感 別了吧，“不列顛尼亞” 周婷 楊興 在香港飄揚了一百五十多年的英國米字旗最后一次在這里降落后，接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國的英國皇家游輪“不列顛尼亞”號駛...

2024-10-21 08:02

別了,不列顛尼亞說課稿5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《別了,不列顛尼亞》說課稿 《別了，不列顛尼亞》說課稿 各位評委大家好：我抽到的是號，我說課的題目是《別了，不列顛尼亞》，下面我將從教材分析、教學目標、重點難點、教學過程等幾個方面介紹我對...

2024-10-21 05:25

人教必修1別了，不列顛尼亞4-資料下載頁

【總結(jié)】曉琛語文版八年級上冊第六課別了，“不列顛尼亞”腳本設(shè)計、制作：福建漳州第一職業(yè)中專學校鄭曉琛香港街景別了，“不列顛尼亞”作者：周婷楊興體裁：通訊（

2024-11-18 15:23

別了，不列顛尼亞粵教滬科版-資料下載頁

【總結(jié)】曉琛語文版八年級上冊第六課別了，“不列顛尼亞”香港街景別了，“不列顛尼亞”作者：周婷楊興體裁：通訊（特寫）通訊是新聞的一種?，F(xiàn)在我們回憶一下，新聞可分為：新聞消息

2024-11-06 13:24

別了,不列顛尼亞讀后感-資料下載頁

【總結(jié)】 別了,不列顛尼亞讀后感 別了吧，“不列顛尼亞” 周婷楊興 在香港飄揚了一百五十多年的英國米字旗最后一次在這里降落后，接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國的英國皇家游輪“不列顛尼亞”號駛離維多利...

2024-09-28 21:04

別了不列顛尼亞教師版-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：別了不列顛尼亞教師版 高一語文《別了，“不列顛尼亞”》導學案 設(shè)計人:程欣審核人：王春光通過時間：2014年10月 日 計劃課時：1課時 教師寄語：要迎著晨光實干，不要對著晚霞幻想【...

2024-10-21 06:51

別了不列顛尼亞公開課教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《別了不列顛尼亞》公開課教案 《別了，“不列顛尼亞”》教學設(shè)計 【教學目標】 一、知識與能力。 1、掌握新聞結(jié)構(gòu)，了解新聞的寫作特點。 2、感知課文內(nèi)容，體會重要語句的含義。 3、...

2024-10-21 05:40

別了,不列顛尼亞教案五篇范例-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：別了,不列顛尼亞教案 別了，不列顛尼亞教案 別了，不列顛尼亞 教案 教學目標 知識目標、了解新聞和通訊的異同。 2、了解文中重點語句的深刻含義。 能力目標、學習本文用詞準確、生動...

2024-10-21 07:59

別了,不列顛尼亞反思大全五篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：別了,不列顛尼亞反思 《別了，“不列顛尼亞”》教學反思 《別了，“不列顛尼亞”》這一課用了一課時的時間完成，從學習的效果來看，總體上說比較理想。亮點有兩處，一是課前模仿新聞播報，形式新穎，...

2024-10-21 07:47

人教必修1別了，不列顛尼亞1-資料下載頁

【總結(jié)】別了，不列顛尼亞進入新課（2分鐘）?同學們，有一首歌這樣唱：“小河彎彎向南流，流到香江去看一看，東方之珠，我的愛人，你的風采是否浪漫依然？”大家知道這歌里唱的“東方之珠”是什么地方嗎？“東方之珠”——香港!寫作背景（3分鐘）?1997年7月1日，香港回歸祖國，新

2024-11-18 15:23

2016秋語文版語文八上第6課別了“不列顛尼亞”-資料下載頁

【總結(jié)】東方之珠1997年7月1日，中國政府恢復對香港行使主權(quán)，這是中華民族的一大盛事，也是世界歷史上的一件大事。為了記下這一大盛事，周婷、楊興這兩位新華社香港分社記者通力合作，真實、準確地描繪了這難忘的時刻。文章記錄了英國王儲查爾斯和末任港督彭定康乘“不列顛尼亞”號皇家游輪撤離香港的最后歷史時刻，曾獲第八屆

2024-12-08 04:52

語文版八上別了，“不列顛尼亞”同步檢測-資料下載頁

【總結(jié)】八年級（上）語文同步練習（語文版）6別了，“不列顛尼亞”維度A基礎(chǔ)知識1為下列加點的詞注音：接載（）凝（）重掩映（）矚（）目2下列詞語中解釋不正確的一項是：A凝重：嚴重

2024-12-05 08:32

人教必修1別了，“不列顛尼亞”2-資料下載頁

【總結(jié)】別了，“不列顛尼亞”（特寫）“特寫”，要求用類似于電影“特寫鏡頭”的手法來反映事實，是作者深入新聞事件現(xiàn)場采寫的一種現(xiàn)場感較強、篇幅短小精粹的新聞文體?！疤貙憽眰?cè)重于“再現(xiàn)”，往往采用文學手法，集中、突出地描述某一重大事件的發(fā)生現(xiàn)場，或某些重要和精彩的場面，生動、形象地將所報道的事實再現(xiàn)在讀者面前。文體簡介199

2024-11-18 15:23

語文版八上別了，“不列顛尼亞”3篇-資料下載頁

【總結(jié)】別了，不列顛尼亞[教學目標]知識目標：1、了解特寫新聞的特點。2、整體感知課文內(nèi)容。3、思考文中重點語句的深刻含義。能力目標：培養(yǎng)速讀短新聞、篩選出有用信息的能力。情感、態(tài)度、價值觀目標：進一步培養(yǎng)學生熱愛祖國、珍惜領(lǐng)土的思想品質(zhì)，激發(fā)其民族自信心和自豪感。[教學重點]1、欣賞特寫新聞的

2024-11-20 00:02

別了，“不列顛尼亞”說課稿及擴展資料-資料下載頁

【總結(jié)】正文：《別了，“不列顛尼亞”》說課稿 《別了，“不列顛尼亞”》說課稿 《別了，“不列顛尼亞”》說課稿1 文章記敘了香港回歸的盛事。在第八屆中國新聞獎評選中榮獲一等獎。在眾多香港回歸的報道中脫穎而...

2024-10-21 04:58

高二語文別了，不列顛尼亞-文庫吧資料

高二語文別了，不列顛尼亞-展示頁

高二語文別了，不列顛尼亞-在線瀏覽

高二語文別了，不列顛尼亞-閱讀頁

高二語文別了，不列顛尼亞(文件)