九年級(jí)數(shù)學(xué)平移變換-wenkub
2022-11-23 16:21:33 本頁(yè)面
【正文】 性質(zhì)？ （ 2）如何肯定 所作圖形為所求的 像？ （ 3）你認(rèn)為要作出某已知圖形經(jīng)平移后的像，必須具備哪些條件才能夠作圖？ （ 4）誰(shuí)能利用平移的方向和移動(dòng)的距離來(lái)描述此次平移變換？ C’ A D B C 你還有別的方法可作圖嗎？請(qǐng)發(fā)表自己的意見。 分析 : (1)先找關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn) 。 想想做做： 如圖，經(jīng)過(guò)平移，線段ＡＢ的端點(diǎn) A移到了端點(diǎn) D，你能做出線段 AB平移后的圖形嗎？ 問(wèn)題： （ 1）作線段 AB經(jīng)平移變換后的像，這個(gè)像應(yīng)是什么圖形？ （ 2）確定一條線段的位置最重要的是確定什么的位置？ （ 3）點(diǎn) A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn) D，由此你能找到點(diǎn) B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置嗎 如法一： 因?yàn)槠揭撇桓淖儓D形的形狀、大小和方向，所以過(guò)點(diǎn) D做 AB的平行線（可利用推平行線法），再取 DC=AB，確定 C點(diǎn)也就得出線段 DC就是線段 AB平移后的圖形。 做一做： 下面兩個(gè)圖形的變換各是什么變換？請(qǐng)說(shuō)明理由?？纯聪胂?: 問(wèn)題
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