【總結(jié)】第1課英國君主立憲制的建立左圖是1688年英國宮廷政變后,邀請來繼承英國王位的詹姆士二世的女兒瑪麗和她的丈夫荷蘭執(zhí)政威廉。在威廉的加冕儀式上,威廉以他和妻子的名義宣讀了誓詞,保證以英國法律作為自己行為的準(zhǔn)則。從此英國開始了君主立憲制,走上了資產(chǎn)階級代議
2025-11-12 05:19
【總結(jié)】第七課英國君主立憲制的建立【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1688年“光榮革命”;《權(quán)利法案》的頒布;責(zé)任制內(nèi)閣的形成;1832年議會改革;英國君主立憲制的特點(diǎn)?!締栴}探究】活動一:1688年“光榮革命”;1.英國是現(xiàn)代西方的資本主義強(qiáng)國之一,同學(xué)們知道現(xiàn)在是誰在統(tǒng)治著英國嗎?英國究竟實(shí)行的是什么政治制度?其實(shí)英國的這種政治制度在近代已經(jīng)確立
2025-11-15 13:46
【總結(jié)】新課標(biāo)高中歷史必修(人教版)第3單元近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展第7課英國君主立憲制的建立繁昌縣教育局教研室李應(yīng)平[2021-12-289:24:00|寒江雪]課堂實(shí)錄師:早就聽說××一中的學(xué)生是江南片最棒的學(xué)生,特別會配合教師。聽說我今天要來你們這里上課。同事
2025-11-24 12:46
【總結(jié)】第7課英國君主立憲制的建立【三維目標(biāo)】[知識與能力]識記:(1)“光榮革命”的基本史實(shí)(2)《權(quán)利法案》的制定的基本史實(shí)(3)責(zé)任制內(nèi)閣的形成、構(gòu)成及作用理解:(1)君主立憲制的含義(2)英國議會制的傳統(tǒng)(3)英國確立君主立憲制的過程是曲折的
2025-11-24 21:36
【總結(jié)】1第7課英國君主立憲制的建立教案沂源一中張敬英一、教材分析(一)單元概況本單元以英、美、法、德四國代議制的確立和發(fā)展為主線,介紹了近代西方民主政治的進(jìn)程。從英國君主立憲制的形成、美國共和政體的確立,以及法、德兩國代議制度的特點(diǎn)等幾個(gè)大問題入手,再現(xiàn)了資產(chǎn)階級民主政治確立的艱辛與曲折的歷程,勾勒出了資產(chǎn)階級民
2025-11-15 14:24
【總結(jié)】新塘中學(xué)歷史備課教案課題第三單元:近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展第7課:英國君主立憲制的建立課時(shí)1課時(shí)課型新授課主備人黃桂賢成員邵浩佳、鄒碧璋、伍小華、謝非備課形式集體備課備課時(shí)間2021-9-23教學(xué)目標(biāo)
【總結(jié)】第7課英國君主立憲制的建立TheEstablishmentofConstitutionalMonarchySysteminEngland是誰在統(tǒng)治英國?議會的上院14世紀(jì)中期議會形成上下兩院。上院主要由貴族和高級教士組成,又稱貴族院。議會的下院下議院主要
2024-12-14 23:02
【總結(jié)】專題三歐美代議制的確立與發(fā)展代議制:指由選舉產(chǎn)生的代表民意的機(jī)關(guān)來行使國家主權(quán)的制度。1)具有形式上代表民意行使國家權(quán)力的議會,會議是國家行使權(quán)力的核心機(jī)構(gòu)。2)實(shí)行三權(quán)分立和權(quán)力制衡的原則。3)實(shí)行資產(chǎn)階級的政黨政治。近代西方資本主義政體英國的議會制君主立憲制德國的
2025-01-08 12:26
【總結(jié)】第三單元近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)習(xí)要點(diǎn)7.歐美資產(chǎn)階級代議制度的確立和發(fā)展(1)了解《權(quán)利法案》制定和責(zé)任內(nèi)閣形成的史實(shí),理解英國資產(chǎn)階級君主立憲制的特點(diǎn)(2)說出美國1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu),比較美國總統(tǒng)制和英國君主立憲制
2025-11-08 04:31
【總結(jié)】必修1第三單元第7課英國君主立憲制的建立課程標(biāo)準(zhǔn)要求:1.概述《權(quán)利法案》的主要內(nèi)容。2.理解“限制王權(quán)、國會權(quán)力至上”是英國君主立憲制的基本原則?,F(xiàn)任英國女王伊麗莎白二世查爾斯王子今年滿六十歲一、英國君主立憲制的確立標(biāo)志
2025-11-08 11:18
【總結(jié)】18世紀(jì)中葉英國著名政治家老威廉?庇特在一次演講中說的:在英國,由于財(cái)產(chǎn)權(quán)是神圣的,再貧窮的人在他的寒舍里也敢于對抗國王的權(quán)威。風(fēng)可以進(jìn)這所房子,雨可以進(jìn)這所房子,房子甚至?xí)陲L(fēng)雨中飄搖,但是國王不能踏進(jìn)這所房子,國王的千軍萬馬不敢踏進(jìn)這所門檻已經(jīng)破損了的破房子。在我們今天看來英國既古老而又現(xiàn)代,既傳統(tǒng)而又常新,既執(zhí)著地保守而又充分地自由。英國的
2025-11-09 15:15
【總結(jié)】閱讀下列材料,回答問題:材料一詹姆士一世認(rèn)為:“國王是法律的創(chuàng)造者,而非法律創(chuàng)造了國王??假如臣民認(rèn)為國王濫用權(quán)力,他們只能祈求上帝開導(dǎo)國王,把他引導(dǎo)到正確的道路上來??”材料二洛克認(rèn)為:“人們參加社會的理由在于保護(hù)他們的財(cái)產(chǎn),他們選擇這樣一個(gè)立法機(jī)關(guān)并賦予其權(quán)力的目的,是希望由此可以制定法律,樹立準(zhǔn)則,以保衛(wèi)一切
【總結(jié)】1第7課英國君主立憲制的建立編制者:張敬英【課標(biāo)要求】了解《權(quán)利法案》制定和責(zé)任制內(nèi)閣形成的史實(shí),理解英國資產(chǎn)階級君主立憲制的特點(diǎn)。【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與能力:熟悉英國君主立憲制發(fā)展的脈絡(luò),了解《權(quán)利法案》、責(zé)任制內(nèi)閣等基礎(chǔ)知識;認(rèn)識君主憲制的基本特點(diǎn)和漸進(jìn)式改革的特征,培養(yǎng)學(xué)生概括、比較、分析問題的能
2025-11-14 15:14
【總結(jié)】1640,英國爆發(fā)資產(chǎn)階級革命1649,英國國王查理一世被送上斷頭臺1651,英國議會頒布《航海條例》1689,議會通過《權(quán)利法案》,限制國王權(quán)力1748,孟德斯鳩發(fā)表著作《論法的精神》1762年4月,盧梭《社會契約論》出版1771,阿克萊特設(shè)立水力紡紗廠1787,美國通過了《聯(lián)邦憲法》18
2025-11-15 15:23
【總結(jié)】第18課英國的君主立憲制英國女王伊麗莎白二世日本明仁天皇英83歲老婦成最牛釘子戶任憑威逼利誘不肯搬家?“再好的房子我不住”?英國開發(fā)商拿“釘子”老婦沒辦法?”?坐落在鵝卵石街道盡頭的這所房子,現(xiàn)在價(jià)值20萬英鎊,房子曾經(jīng)作為工匠屋建于1780年,仍然保持原有的裝飾。泰勒是兩個(gè)孩子的母親,
2025-11-02 12:03