高中語文語法基礎(chǔ)知識-wenkub
2022-09-02 18:38:58 本頁面
【正文】 ？名詞類型？） 學(xué)校操場有塑膠跑道。 學(xué)生舉例 （二）動詞 ?行為動詞：打、走、跑 ?存在變化：有、生長 ?趨向動詞：來、去、下來、上去 ?判斷動詞：是、正是 ?能愿動詞：能、會、可能、要 ?心理動詞：愛、恨 ?及物動詞和不及物動詞 動詞語法特征 ?動詞可做謂語，可用副詞修飾 ? 及物物動詞帶賓語，不及物動詞帶賓語即是 動賓搭配不當(dāng) 保重 （三）形容詞 ?定義：表示人或事物的性質(zhì)、形狀或動作行為的性質(zhì)、狀態(tài)的詞。 媽媽的臉紅了。 形容詞語法特征 ?基數(shù)詞 ?序數(shù)詞 ?倍數(shù)詞 ?分?jǐn)?shù)詞 ?概數(shù)詞 （四）數(shù)詞 ? 與量詞連用 ? 倍數(shù)詞、分?jǐn)?shù)詞都用于數(shù)目的增加，倍數(shù)詞不能用于數(shù)量減少 ? “增加了”與“增加到”的區(qū)別 數(shù)詞語法特征 （五）量詞 ?必與數(shù)詞、指示代詞連用 （六）代詞 ?人稱代詞：我、咱、你、您、他、她、它 ?指示代詞：這里、那兒、這些、所有、任何 ?疑問代詞：誰、什么、哪兒、多少、怎么樣 虛詞 ?副詞 ?介詞 ?連詞 ?助詞 ?擬聲詞 ?嘆詞 （一）副詞 ? 程度副詞：很、非常、特別、十分等。 副詞語法特征 ?一般在謂語前做狀語 例句：小張經(jīng)常參加各類活動。 ?表目的：為了、為著等。 介詞語法特征 ?介詞與名詞或代詞形成介詞短語在句中做狀語、補(bǔ)語或定語。 介詞與動詞同形異性。 ?連詞“和”與介詞“和”的區(qū)別 前后詞語的位置可以互換 可以帶“都” 前面可有 修飾語 出現(xiàn)在句子或一個成分開頭 連詞 + + 介詞 + + （四）助詞 ?結(jié)構(gòu)助詞：的、得、地、所 ?動態(tài)助詞：著、了、過 ?復(fù)數(shù)助詞：們 ?語氣助詞：啊、呀、嗎、吧 助詞語法特征 ? “了”是完成態(tài)；“著”是進(jìn)行態(tài)；“過”是曾經(jīng)態(tài)。 實(shí)詞練習(xí) 一、病句 ? 劃分句子成分 ? 找出句子的主干部分 :主謂賓（實(shí)詞） ? 確定詞語詞性，判斷用法是否正確 這些文章到處閃爍著馬克思主義的觀點(diǎn)。 《 鴻門宴 》 練習(xí)：春風(fēng)又綠江南岸 練習(xí) ? 《① 誰②是③最④可愛⑤的⑥人 》 詞性分析正確的一項(xiàng)是：（ ） ? A.① 名詞 ②助詞 ③形容詞 ④動詞 ⑤代詞 ⑥代詞 B.① 名詞 ②動詞 ③副詞 ④形容詞 ⑤代詞 ⑥名詞 C.① 代詞 ②助詞 ③介詞 ④動詞 ⑤助詞 ⑥名詞 D.① 代詞 ②動詞 ③副詞 ④形容詞 ⑤助詞 ⑥名詞 D ? “有些女人的預(yù)算里還有一面（ ）蛋圓形的鏡子，一方雪白（ ）的毛巾，或者一頂結(jié)（ ）得很好看絨線的小圓帽。 ? 參加長跑的同學(xué)們在公路上飛快地馳騁著。 二、介詞和連詞同形 ? 世界形勢在不斷變化，就目前情況來看，美國不可能繞開中國和俄羅斯來解決伊朗問題。 ? ，使我改正并認(rèn)識了自己的錯誤。 ?主謂倒裝，如 你出來！ —— 出來，你！ （二）謂語 ?謂語用來說明主
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