【總結(jié)】比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容P32~34比例的意義和基本性質(zhì)。教學(xué)目的1.理解比例的意義和基本性質(zhì),能正確判斷兩個比是否能組成比例。2.通過引導(dǎo)探究、概括歸納、討論、合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)同學(xué)們的抽象概括能力。3.初步感知事物間是相互聯(lián)系、變化發(fā)展的。教學(xué)重點比例的意義和基本性質(zhì)。教學(xué)難點應(yīng)用比的基
2025-04-17 04:53
【總結(jié)】第一篇:比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 比例的意義和基本性質(zhì) 1、教學(xué)內(nèi)容: 科教版數(shù)學(xué)第十二冊第74~76頁 2、教材分析: 比例的知識在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的應(yīng)用。這部分知識是在學(xué)...
2024-10-28 12:03
【總結(jié)】第一篇:《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計 《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計 鄆城縣唐廟鄉(xiāng)中心校教師:王桂英 教學(xué)內(nèi)容:人教版六年級下冊P40~ 教學(xué)目的: 1、使學(xué)生理解比例、比例的意義和基...
2024-10-25 14:04
【總結(jié)】第一篇: 《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計昌盛中學(xué)魏潤玲 教學(xué)內(nèi)容:人教版六年級(下)P40~41“比例的意義和基本性質(zhì)”。教學(xué)目標(biāo): 1、在具體的情境中經(jīng)歷比例的形成過程,理解比例的意義,掌握...
2024-10-28 14:12
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?。?。?比例,并能正確地組成比例。復(fù)習(xí)?兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。?比的前項除以比的后項所得的商,叫做比值。復(fù)習(xí)。12∶1634∶98∶6∶10=12÷16=
2024-11-29 12:32
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊?,探索并掌握比例的基本性質(zhì)。?中,進一步體會數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系。?、愛思考的好習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)?兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比.?比的前項除以比的后項所得的商,叫做比值。?比的前項和后項同時乘或者同時除以相同的數(shù)(0除外),比值不變。做一做根據(jù)比例的意義
2024-11-12 02:19
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),探索并掌握比例的基本性質(zhì)。,進一步體會數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系,養(yǎng)成勤動腦、愛思考的好習(xí)慣。什么叫做比例?什么樣的兩個比才能組成比例?你能根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)寫出比例嗎?2cm3cm4cm6cm把左邊的三角形按比例縮小后得到右邊的三角形組成比例的四個數(shù),叫做比例的項。兩端的兩項叫做比例的外項
2024-11-12 02:20
【總結(jié)】比例尺的應(yīng)用蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊5×8000=40000(厘米)40000厘米=400米5×80=400(米)明華小學(xué)到少年宮的圖上距離與實際距離的比與18000相等:哪個比相等?解:設(shè)明華小學(xué)到少年宮的實際距離是x厘米。
2024-11-11 03:13
【總結(jié)】比例的意義和基本性質(zhì)?兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比.?比的前項除以比的后項所得的商,叫做比值。?比的前項和后項同時乘或者同時除以相同的數(shù)(0除外),比值不變。4:69:36:93:524:40641511
2024-11-30 11:18
【總結(jié)】下面哪組中的兩個比可以組成比例?(1)6:10和9:15(2)20:5和1:412(3):和6:413下面三個比中哪兩個比能組成比例?2:3、9:12和8:12寫出比值是3的兩個比并組成比例。下面哪組中的兩個比可以組成比例?(1)6:10和9:15(
2024-12-05 02:20
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊1.使同學(xué)們掌握正比例的意義及字母表達式,會正確判斷兩個量是不是成正比例關(guān)系的兩個量。2.通過對比、觀察、歸納、培養(yǎng)同學(xué)們良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。復(fù)習(xí)回顧說出下列每組數(shù)量之間的關(guān)系(1)速度時間路程(2)單價數(shù)量總價(3)工作效率工作時間工作總量例1
2024-11-29 12:58
【總結(jié)】1、什么叫做比?兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比.2、什么叫做比值?比的前項除以比的后項所得的商,叫做比值。3、什么叫做比的基本性質(zhì)?比的前項和后項同時乘或者同時除以相同的數(shù)(0除外),比值不變。4:6
2024-11-06 21:08
【總結(jié)】第一篇:比例的意義和基本性質(zhì)教案(本站推薦) 比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 東河崗小學(xué) 六年級 韓雙燕 教學(xué)內(nèi)容:教材第32~34頁 教學(xué)目標(biāo): 1、理解比例的意義,認識比例的基本性質(zhì),...
2024-11-16 22:45
【總結(jié)】。12÷3=10÷5=8÷2=,說說怎樣想的?根據(jù)什么知識?120÷30=4(120×3)÷(30×3)=4(120÷10)÷(30÷10)=復(fù)習(xí)4
2024-11-29 00:58
【總結(jié)】第五講比例的意義和基本性質(zhì)一、基礎(chǔ)知識1.(????????????????????????????&
2025-03-25 05:02