西師大版數(shù)學(xué)六上可能性第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】可能性第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第126~127頁例3、例4，第127頁課堂活動，練習(xí)二十六第4~5題。教學(xué)目標(biāo)，會求簡單事件發(fā)生的可能性。，體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性及游戲規(guī)則的公平性。。教學(xué)重點(diǎn)會求簡單事件發(fā)生的可能性及游戲規(guī)則的公平性。教學(xué)過程一、自主探索，學(xué)習(xí)新知

2024-11-20 00:10

西師大版五年級上冊可能性之一-資料下載頁

【總結(jié)】可能性西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：通過猜測、試驗(yàn)、驗(yàn)證的過程，讓大家體會事件發(fā)生的可能性是有大有小的。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤中的可能性大小與圓盤圓心角所對的面的大小有關(guān)。：讓大家經(jīng)歷猜測、試驗(yàn)、觀察和合作交流的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)大家的動手操作能力和分析能力。：通過試驗(yàn)活動培養(yǎng)大家喜愛數(shù)學(xué)的情感態(tài)度，堅(jiān)定大家學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后，指針?biāo)?/span>

2024-11-12 02:08

20xx青島版數(shù)學(xué)六上七．誰先上場——可能性課件-資料下載頁

【總結(jié)】青島版數(shù)學(xué)六上溫故知新你會判斷、選擇嗎？一定（√）不可能（×）可能（○）。（），人用右手拿筷子。（）。（），明天就是星期二。（）5.向上拋一枚硬幣，落地后反面朝下。

2024-11-29 12:24

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上8可能性word教案(4)-資料下載頁

【總結(jié)】可能性設(shè)計(jì)理念以問題為主線設(shè)計(jì)教學(xué)是數(shù)學(xué)教學(xué)尤為提倡的，學(xué)生通過一個(gè)一個(gè)的問題、一組一組的問題的思考、討論與交流，獲得了怎樣用一個(gè)數(shù)來表示可能性的大小，教師僅在問題的關(guān)鍵處給予適當(dāng)點(diǎn)撥。教學(xué)目標(biāo)知識與能力：通過實(shí)踐操作，體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性及游戲規(guī)則的公平性過程與方法：進(jìn)一步感受事件發(fā)生的可能性是有大小的，知道可以用一個(gè)數(shù)來表示

2024-11-24 19:32

20xx青島版數(shù)學(xué)二上統(tǒng)計(jì)與可能性課件-資料下載頁

【總結(jié)】（青島版數(shù)學(xué)第三冊第八單元——親近大海）2、每次摸球前，組長先把袋搖一搖（可以看里面）。3、把每次摸球的結(jié)果在紙上記錄下來，小組討論下一次會摸到什么球。1、在小組里，每次任意摸一個(gè)球，再放回袋里，每人摸一次。1231、盒子里有10個(gè)紅球（）能摸到紅球；2、盒子里有10個(gè)綠球

2024-11-29 01:23

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上8可能性word教案(2)-資料下載頁

【總結(jié)】可能性第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第125頁例1、例2，課堂活動第1、2題，練習(xí)二十六第1~3題。教學(xué)目標(biāo)，體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性及游戲規(guī)則的公平性。，知道可以用一個(gè)數(shù)來表示可能性的大小。。教學(xué)重點(diǎn)感受不確定現(xiàn)象，討論比較簡單的用一個(gè)數(shù)來表示事件發(fā)生的可能性。教具準(zhǔn)備

2024-11-24 19:32

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五年級下冊可能性、可能性的個(gè)數(shù)、可能性的大小2-資料下載頁

【總結(jié)】五年級第二學(xué)期第五單元《問題解決》——可能性、可能性的個(gè)數(shù)、可能性的大小綜合測試卷（二）班級姓名學(xué)號成績一、選擇題。（用數(shù)字“1”或“0”表示可能性的情況）（14分）1、玻璃杯從很高的地方落在水泥地面上，這玻璃杯破碎的可能性為（）。2、太陽每天早晨升起的可能性為（

2024-11-28 12:55

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)六上第八單元第2課時(shí)可能性ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時(shí)可能性（2）第八單元可能性（1）小娟喜歡燕子，她一定能拿到畫有燕子的卡片嗎？（2）拿到畫有燕子的卡片的可能性和畫有大象的卡片的可能性哪個(gè)大？有10張倒扣著的相同的卡片，其中有4張畫的燕子，3張畫的大象，2張畫的老虎，1張畫的喜鵲，打亂后從中任意拿1張。

2024-11-17 10:36

西師大版數(shù)學(xué)四年級上冊可能性-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊龍山蘇浙希望小學(xué)校文道炳本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要理解可能性的概念，通過對日常生活中一些常見現(xiàn)象的觀察與分析掌握可能性的概念，能夠解決一些簡單的實(shí)際問題。指針停在哪種顏色的可能性大？指針停在哪種顏色的

2025-01-07 08:04

西師大版數(shù)學(xué)四年級下冊可能性-資料下載頁

【總結(jié)】可能性可能性西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊的，知道可以用數(shù)來表示可能性的大小。，體驗(yàn)時(shí)間發(fā)生的等可能性及游戲規(guī)則的公平性。旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后，指針?biāo)割伾目赡苄阅膫€(gè)比較大哪個(gè)比較??？指針指在綠顏色的可能性大，紅顏色可能性小這是因?yàn)榫G顏色多，紅顏色少！旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后，指針停留在哪種顏色的可能性最大哪種其次，哪種最小

2024-12-12 20:52

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五年級下冊可能性、可能性的個(gè)數(shù)、可能性的大小1-資料下載頁

【總結(jié)】五年級第二學(xué)期第五單元《問題解決》——可能性、可能情況的個(gè)數(shù)、可能大小綜合測試卷（一）一、選擇：（）.A．可能發(fā)生B．不可能發(fā)生的40千克，明年體重是45千克，是（）.A．可能發(fā)生的B．不可能發(fā)生的，是（）.A．可能發(fā)生的B．不可能發(fā)生的

2024-11-28 12:55

北京版數(shù)學(xué)五上可能性學(xué)案二-資料下載頁

【總結(jié)】（北京版）五年級數(shù)學(xué)上冊可能性（二）1.（1）指針停在斜線、白、黑三種區(qū)域的可能性是多少？（2）如果轉(zhuǎn)動指針100次，估計(jì)大約會有多少次指針是停在白色區(qū)域呢？15個(gè)球，分別寫著1—15各數(shù)。如果摸到是2的倍數(shù)，小剛贏，如果摸到不是2的倍數(shù)，小強(qiáng)贏。（1）這樣約定公平嗎？為

2024-11-18 22:26

北京版數(shù)學(xué)五上可能性學(xué)案三-資料下載頁

【總結(jié)】（北京版）五年級數(shù)學(xué)上冊可能性（三），分別寫著7、8、9。如果擺出的三位數(shù)是單數(shù)小強(qiáng)贏，如果提出的三位數(shù)是雙數(shù)，小麗贏，想一想，誰贏的可能性大些？這樣公平嗎？，前100名的購買者可以抽獎，一等獎20個(gè)，二等獎30個(gè)，三等獎50個(gè)。（1）這次抽獎活動，中獎的可能性是（）（2）第一個(gè)人抽獎中一等獎可能性是（

2024-11-29 13:47

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四上統(tǒng)計(jì)與可能性-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)和可能性，同學(xué)們要掌握用統(tǒng)計(jì)圖來表示數(shù)據(jù)的方法，能夠用簡單的語言描述統(tǒng)計(jì)圖中包含的信息。2020年12月3日，國際展覽局成員國的代表投票決定2020年世界博覽會的主辦城市。在第一輪投票中，五個(gè)申辦城市的得票情況如下圖。0510152025303540

2024-11-12 02:56

北京版數(shù)學(xué)五上可能性學(xué)案一-資料下載頁

【總結(jié)】（北京版）五年級數(shù)學(xué)上冊可能性（一）1，2，3，4的四張卡片中任抽一張。（1）抽到卡片“1”的可能性是（）。（2）抽到卡片“2”、“4”的可能性是（）（3）抽到數(shù)字小于4的卡片的可能性是（）2.（1）指針停在這三個(gè)數(shù)字區(qū)域上的可能性各是多少？（2）如果轉(zhuǎn)動指針90

2024-11-19 08:40

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