【總結】(一)教材分析:本節(jié)課的主要內容是在學生學習了整數(shù)乘法的意義和分數(shù)加減法計算的基礎上進行教學的,主要是讓學生學習分數(shù)乘整數(shù)的意義,明確分數(shù)乘法的意義和整數(shù)乘法的意義相同,都是求幾個相同加數(shù)和的簡便運算,只是這里加數(shù)變成了分數(shù)。教學目標:1、使學生理解分數(shù)乘法的意義,掌握分數(shù)乘法的意義,掌握分數(shù)乘法的計算法則,能夠比較熟練地進行計算2、使學生掌握分數(shù)乘法和加、減法的混
2025-08-05 07:13
【總結】第三單元測試卷一、填空題。(每空1分,共28分)1、計算125+206+304時,可以這樣口算:100+200+300=(),25+6+4=(),()+()=()。2、計算301-124-89時,先計算301-124=(),再計算()-()=();計算428-(217+96)時,先計算()○()=()
2025-04-04 02:45
【總結】 北師大版數(shù)學三年級下冊第三單元《乘法》單元測試卷(含答案) 總分:100班級:姓名: 題號 一 二 三 四 五 總分 得分 一、填一填。(31分) 1...
2025-04-01 23:29
【總結】課題軸對稱圖形教學內容課本P12-16。教學目標1、結合欣賞民間藝術的剪紙圖案,以及服飾、工藝品與建筑等圖案,感知現(xiàn)實世界中普遍存在的軸對稱現(xiàn)象。2、通過“折一折,比一比”“猜一猜,剪一剪”“畫一畫”和圖形分類等操作活動,使學生體會對稱圖形的特征,能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。教材分析重點理解軸對稱圖形的特征,能畫出簡單
2025-06-07 17:02
【總結】北師大版數(shù)學三年級下冊1、口算整十數(shù)乘整十數(shù)。20×30=30×40=40×20=50×30=10×30=50×80=40×40=
2025-12-02 13:36
【總結】數(shù)學北師大版第六冊第一單元……3元5角點擊人物像、、,……這樣的數(shù),叫做小數(shù)。讀作:十六點八五……小數(shù)點1.06讀作:一點零六3.05讀作:三點零五0.80讀作:零點八零小數(shù)和我們以前學習的整數(shù)有什么不同?元
2025-12-02 07:17
【總結】第一篇:北師大版三年級數(shù)學下冊教學計劃 北師大版三年級數(shù)學下冊教學計劃 新的一學期在孩子們拿到新書那一刻的歡呼聲中開始了本學期,由于學校某些人事變動,我改為擔任三年級兩個班的數(shù)學,承蒙學校領導看中...
2025-10-20 02:30
【總結】北師大版三年級數(shù)學下冊分數(shù)的初步認識教案文案 北師大版三年級數(shù)學下冊分數(shù)的初步認識教案2021文案1 教學目標: 1、初步認識分數(shù),理解分數(shù)的意義,能正確的讀出分數(shù),會寫分數(shù),掌...
2025-11-24 22:32
【總結】北師大版數(shù)學第六冊第一單元填空:?4元8角=()元?12元6角=()元?=()元()角=()角?=()元()角=()角7474143143
2025-12-02 12:29
【總結】第一篇:北師大版三年級數(shù)學下冊期末試卷 北師大版三年級數(shù)學下冊期末試卷 班級________姓名________成績________ 一、填空。(每空1分,共27分) ,每份是它的(),5份是...
2025-10-24 06:21
【總結】北師大版三年級下冊數(shù)學面積教案文案 北師大版三年級下冊數(shù)學面積教案2021文案1 面積教學案例 一、學情分析 這些內容的教與學,是在學生已經掌握了長方形和正方形的特征,并會...
2025-11-28 03:00
【總結】新北師大版三年級數(shù)學下冊分桃子教案例文 新北師大版三年級數(shù)學下冊分桃子教案最新例文1 學習目標 “分橘子”情景,進一步探索兩位數(shù)除以一位數(shù)除法的計算方法。 ,并會用除法豎式...
2025-11-27 23:48
【總結】第一篇:北師大版三年級數(shù)學下冊教學計劃 北師大版三年級數(shù)學下冊教學計劃 一、學情分析 我班共有39人,大多數(shù)學生學習積極性很高,上課認真聽講,課后及時完成作業(yè),已經形成良好的學習習慣。但仍有少數(shù)...
2025-10-26 02:07
【總結】三年級數(shù)學下冊教學計劃清泉鎮(zhèn)北灘小學三年級劉華德?一、學情分析我班共有?17人,大多數(shù)學生學習積極性很高,上課認真聽講,課后及時完成作業(yè),已經形成良好的學習習慣。但仍有少數(shù)學生,學習的自主性差,學習不主動,上課開小差,課后作業(yè)完成不及時,做作業(yè)速度很慢,正確率不高,有時甚至忘了做作業(yè)。在這學期要讓學生養(yǎng)成良好的學習態(tài)度,形成良好的學習習慣,同時
2025-08-05 03:20
【總結】小紅小麗我吃了這個西瓜的28我吃了這個西瓜的381、它們一共吃了這個西瓜的幾分之幾?582838+=28+3=+=2、小麗比小紅多吃了這個西瓜的幾分之幾?-=382
2025-12-02 07:57