【總結(jié)】20太陽(yáng)家族你知道太陽(yáng)家族中的成員都有誰(shuí)嗎?我們生活在哪里?它是太陽(yáng)系的一員嗎?恒星是自己能發(fā)光、發(fā)熱的星體。太陽(yáng)就是一顆恒星行星是自身不發(fā)光,環(huán)繞著恒星運(yùn)轉(zhuǎn)的天體地球是一顆行星。衛(wèi)星是圍繞一顆行星運(yùn)轉(zhuǎn)的天體。月球是地球的一顆衛(wèi)星。太陽(yáng)系成員2021年8月在布拉格召開(kāi)的國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)第
2024-12-04 23:11
【總結(jié)】制作人:馬悅地球的未來(lái)什么樣美國(guó)亞利桑納州弗拉格斯塔夫地質(zhì)勘探局的行星科學(xué)家們建立了一個(gè)“未來(lái)地球氣候和地質(zhì)”模型,通過(guò)這個(gè)模型,人們可以感知數(shù)億年后的地球。他們的觀點(diǎn)融會(huì)了地質(zhì)學(xué)、海洋學(xué)、大氣科學(xué)、天文學(xué)和其他學(xué)科的最新證據(jù)??茖W(xué)家們認(rèn)為:有兩個(gè)重要的變數(shù)主宰著地球和生命形態(tài)。其中一個(gè)是溫室效應(yīng)中的二氧化碳,它能影響全球氣溫;另
2024-12-06 00:20
【總結(jié)】對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō),光輝的太陽(yáng)無(wú)疑是宇宙中最重要的天體。萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng),沒(méi)有太陽(yáng),地球上就不可能有姿態(tài)萬(wàn)千的生命現(xiàn)象,當(dāng)然也不會(huì)孕育出作為智能生物的人類(lèi)。太陽(yáng)給人們以光明和溫暖,它帶來(lái)了日夜和季節(jié)的輪回,左右著地球冷暖的變化,為地球生命提供了各種形式的能源。太陽(yáng),這個(gè)既令人生畏又受人崇敬的星球,它究竟由什么物質(zhì)所組成,它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)又是怎
2024-11-15 02:34
【總結(jié)】天球儀,古稱(chēng)渾天儀,東漢張衡發(fā)明。用于演示天象和天體的周日視運(yùn)動(dòng)。圭表,測(cè)量二十四個(gè)節(jié)氣和回歸年長(zhǎng)度的儀器。明朝正統(tǒng)四年(公元1439年)青銅鑄造。地平經(jīng)緯儀,測(cè)量天體方位和高度的儀器。清末制造。渾儀,測(cè)量天體位置的天文儀器。西漢時(shí)期發(fā)明。明朝
2024-11-15 04:03
【總結(jié)】思考:開(kāi)關(guān)閉合時(shí),——燈亮;開(kāi)關(guān)斷開(kāi),——燈亮。:電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、彈簧、靜觸點(diǎn)、動(dòng)觸點(diǎn)等組成。:電磁繼電器是利用電流的磁效應(yīng)工作的。電路通、斷的開(kāi)關(guān)。想想議議:電鈴是怎樣不停地發(fā)出聲響的?當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合,電路被接通,電磁鐵有了電流,把銜鐵吸過(guò)來(lái),在彈簧片
2024-12-04 23:10
【總結(jié)】4我像誰(shuí)金龜子一家家庭成員特征調(diào)查表觀察比較觀察比較觀察比較(1)單雙眼皮(2)是否能卷舌(3)是否卷發(fā)(4)有無(wú)耳垂(5)有無(wú)酒窩:動(dòng)植物中有沒(méi)有這樣的現(xiàn)象呢?動(dòng)植物中有沒(méi)有這樣的現(xiàn)象呢?我家小狗的毛色和它媽媽的一樣同一棵樹(shù)上結(jié)的
2024-12-04 20:25
【總結(jié)】制作人:馬悅概述和軌道太陽(yáng)系的主角是位居中心的太陽(yáng),它是一顆光譜分類(lèi)為G2V的主序星,擁有太陽(yáng)系內(nèi)已知質(zhì)量的%,并以引力主宰著太陽(yáng)系。木星和土星,是太陽(yáng)系內(nèi)最大的兩顆行星,又占了剩余質(zhì)量的90%以上,目前仍屬于假說(shuō)的奧爾特云,還不知道會(huì)占有多少百分比的質(zhì)量。太陽(yáng)系內(nèi)主要天體的軌道,都在地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的軌道平面(黃道)的附近
【總結(jié)】?使人體發(fā)熱??這些熱是從哪里來(lái)的?我們覺(jué)得很冷時(shí),有什么辦法使我們的身體熱起來(lái)?這些方法是怎樣使身體熱的?曬太陽(yáng)、溫泉、烤火……(外界物質(zhì)給予熱量)吃食物(外界物質(zhì)吃進(jìn)身體產(chǎn)生熱量)跑步等運(yùn)動(dòng)(
2024-11-11 12:06
【總結(jié)】1.《細(xì)胞》教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析:在學(xué)生的眼里,身邊的小動(dòng)物在一天天長(zhǎng)大,周?chē)男?shù)在一天天長(zhǎng)高,自己的身體也在不斷生長(zhǎng)變化,這些現(xiàn)象對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)往往是一個(gè)個(gè)難解的謎。本課通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察研究細(xì)胞,了解細(xì)胞的作用,從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位,生物的生長(zhǎng)、發(fā)育、衰老、死亡都與細(xì)胞息息相關(guān)。課型:觀察分析課教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究:
2024-11-19 20:41
【總結(jié)】第一單元人的一生1.細(xì)胞教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)本課教學(xué),使學(xué)生初步知道什么是細(xì)胞,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析綜合能力。課前準(zhǔn)備洋蔥、鑷子。顯微鏡、滴管、碘酒、吸水紙等。(教學(xué)過(guò)程一導(dǎo)入新課談話:在自然課中,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多自然事物。其中哪些是有生命的?植物
2024-12-05 07:18
【總結(jié)】牛郎星織女星北極星北斗七星(北斗星)在不同時(shí)候觀測(cè)北斗星時(shí),它的位置會(huì)有不同。中國(guó)老話:斗柄東指,天下皆春;斗柄南指,天下皆夏;斗柄西指,天下皆秋;斗柄北指,天下皆冬。建一個(gè)“北斗七星”的模型
2024-11-30 00:58
【總結(jié)】六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)鉆木取火膠州市大同小學(xué)馬強(qiáng)鉆木取火【教學(xué)目標(biāo)】1.能應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)鉆木取火的原理作假設(shè)性解釋?zhuān)荒芴岢鎏骄炕顒?dòng)的大致思路,并能用簡(jiǎn)單的器材做簡(jiǎn)單的模擬試
2024-12-08 13:15
【總結(jié)】18探索宇宙教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)查閱、整理從書(shū)刊及其他信息途徑獲得的關(guān)于宇宙、探測(cè)工具、航天大事記的資料;能用自己擅長(zhǎng)的方式表達(dá)研究結(jié)果。2.樂(lè)于合作與交流;認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的;意識(shí)到科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)與社會(huì)的發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。3.了解人類(lèi)對(duì)宇宙的探索歷史,知道一些重要的探測(cè)宇宙的工具,了解到人類(lèi)探索宇宙的過(guò)程和所付出的艱辛,關(guān)注我國(guó)
2024-11-19 20:42
【總結(jié)】南北星空的劃分赤道北天星空南天星空思考:什么是星座?星座:為了便于辨認(rèn),人們把看起來(lái)不動(dòng)的星星分成群,把全天空劃分成88個(gè)不同的區(qū)域,并給他們命名,這些區(qū)域就稱(chēng)為星座。1928年,國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)決定,將全天劃分成88?jìng)€(gè)星區(qū),叫星座。星座名稱(chēng)是由亮星組成的圖形,結(jié)合神話故事,用人物、動(dòng)物和器具給
【總結(jié)】第4單元我們學(xué)習(xí)了科學(xué)探究板塊:教學(xué)課件1我們的科學(xué)學(xué)習(xí)歷程在小學(xué)的科學(xué)探究中我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)??探究過(guò)阿基米德“撬”地球的機(jī)械探究過(guò)通電就能吸起鐵的“魔術(shù)棒”探究過(guò)能量的奧秘進(jìn)入過(guò)微觀世界進(jìn)入過(guò)微觀世界探究過(guò)能量的奧秘探究過(guò)阿基米德“撬”地球的機(jī)械探究過(guò)通電就能吸起鐵的“魔術(shù)棒”
2024-11-11 04:21